我们策划编辑这一套“入门手册”，让作者特别针对刚刚完成大学学业进入硕士生时期的人编写，意在引导他们知道初步的“研究方法”，以区别大学阶段的“常识学习”。
这套学术研究入门手册的编撰者，都是“学有所成”而且是“术有专攻”的学者，专业各有偏重，领域宽窄不一，但是，我想在他们撰写的这本入门书中，都必然包括“历史”、“方法”和“视野”这三方面。所谓“历史”，就是了解本领域的历史即学术史，知道在自己之前，前辈和同行已经做了些什么，是怎么做的，因此可以“踏在前人搭好的桥板上”，不必重起炉灶“而今迈步从头越”，也不能掩耳盗铃装作自己是“垦荒”或“开拓”。所谓“方法”，就是选择本领域目前最通行和最有效的方法，一一加以解说，并选择若干最好的典范论著，让阅读者“见贤思齐”，哪怕是“照猫画虎”，因为最初的研究不妨有一些模仿，当然模仿的应当是最高明的杰作，这才是“取法乎上”。所谓“视野”，就是开列出中国和国外在本领域最基本的和最深入的论著，使得研究生不至于“拣到篮子便是菜”，反而漏掉了必读的经典，形成引用参考文献的“随意”。这一部分可能包括了超出硕士生，甚至可以提供给博士生使用的、中外文的“进阶书目”，通过参考文献提供更广阔的学术视野，让阅读者通过简单的论著名录，知道世界上的同行在做些什么。
目 录
前言
1 引论
一、 何谓比较文学?
二、审美历史主义、法国影响研究和美国平行研究
三、 文学理论的兴衰
四、 全球眼光与多元视野
五、 结语
2 中西比较文学的挑战和机遇
一、 从边缘走向中心
二、 中西比较面临的挑战
三、 文学理论与中西比较
四、 中西比较方法浅论
3 比较文学研究典范举例
一、 知识准备与范例的意义
二、 终结、意义和叙事
三、 多元的世界文学新概念
4 中西比较研究典范举例
一、 理论的理解和表述
二、 中西诗论的融合
三、 外国文学与比较文学
四、 中西会通的典范
五、 结束语
5 参考书目
一、 中文书目
二、 英文书目
- 梳理比较文学学科史，辨析法国影响研究与美国平行研究
- 批判简单套用西方理论，主张回归基本问题与中西会通
- 提供中外经典进阶书目，拓宽学术视野，避免研究随意性
- 初入硕士阶段的文学专业学生，需掌握初步研究方法
- 对比较文学、中西文化比较及文学理论感兴趣的读者
- 希望了解学术史脉络，寻找研究典范与参考书目的学者
- 本书侧重学术视野与问题意识，非操作性技术手册
- 建议结合书末推荐的中外经典书目，进行延伸阅读
- 注意作者对文化相对主义及民族主义的批判性观点
- 文笔亲切流畅，深入浅出，适合入门阅读与建立视野
- 书目推荐极具价值，为后续深入研究提供了清晰路径
- 部分观点受时代局限，需结合当下学术语境辩证看待
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
- "……问题并非来自文学理论的文化特性，而是来自西方理论和中国作品之间并不平等的关系……东方之提供用西方理论来分析和评判的文本 “应用”这个概念本身就是东西方比较文学面临的一个主要问题……任何理论都使对一些具体而基本的问题作出回应，所以我们应该去研究理论和理论概念的一产生的那些基本问题的现象……不要从现成的理论框架及其概念和方法出发……而应该在每一次研究中，都重新去界定理论的问题，从现成的理论回溯到理论之所以产生的一些基本问题和现象，回到语言、意义、再现、文本、阅读、理解、解释、批评以及它们的文化前提"
- "在不同作家和作品之间寻求事实上的接触和联系，那是19世纪实证主义的观念。"
- "其实历史上所谓学派，大多是在时过境迁之后，历史学家们在研究某段历史时，事后追加的名号。"
- "维克多·施克洛夫斯基（Victor Shklovsky）提出“陌生化”概念（英文defamiliarization），认为艺术的目的是使人对事物有新鲜感，而不是司空见惯，习以为常，所以采用新的角度和修辞手法，变习见为新知，化腐朽为神奇。"
- "在理论笼罩一切的时候，一个研究文学的学者很可能对文学做理论的探讨，写出的论文洋洋洒洒，但却抽象虚玄，满是晦涩的专门术语，却很少去深入讨论一部文学作品。到后来，文学研究越来越离开文学，转而讨论电影、大众文化或文化研究中其他的各种项目。"
- "...在1854年第9号的《遐迩贯珍》上，已经刊出了英国大诗人弥尔顿一首“自咏目盲”十四行诗之中译。这首译诗为四言体，译者能选择英国文学中一首重要诗作，而且对原文意义把握得相当准确，译笔也十分流畅，时间又那么早，实在可以弥补钱先生所感的遗憾。"
- "能够找出恰到好处的引文，看出互不相关的文本之间的联系，以此来论证一个问题，说明一个观念，那是一种艺术，是思考问题是思路发展的途径。"
- "...那就是尽量多读书，多思考，此外别无他途，更没有捷径。"
