跨学科

这本书最耐人寻味的地方，不在它如何为跨学科辩护，而在它反复揭示的一个悖论：所谓“学科”，从来不是知识自然生长的模样，而是被权力结构制度化、被“价值中立”的假说所包装的产物。作者借福柯的谱系学提醒读者，我们习以为常的“秩序”，不过是强加于混乱现实之上的一层薄冰——而“科学”的客观中立，恰恰是最值得警惕的意识形态。因此，阅读此书更像经历一次“去自然化”的训练：它逼你质疑，那些看似天经地义的知识划分，究竟是被发现的，还是被规训出来的。它适合那些不愿把知识当作固定货架上商品的人，也适合对“文科无用论”的傲慢感到不适、却又说不清该如何反驳的人。

【作者简介】 乔·莫兰（Joe Moran），利物浦约翰·莫里斯大学人文社科学院英文与文化史教授，主要研究领域为文化史、日常生活理论和非虚构性写作，擅长跨学科合作研究。他的主要著作包括《阅读日常》（Reading the Everyday，2005）、《在路上：一段不为人知的历史》（On Roads: A Hidden History，2009）。他也经常为《新政治家周刊》《卫报》《金融时报》等报刊撰稿。 -------------------------------------------------------------------------------------- 【译者简介】 陈后亮，华中科技大学外国语学院教授、外国语言文学研究所主任、博士生导师。主要研究领域：西方文论、英美文学。著有《“后理论”背景下的当代西方文论热点研究》（即将出版）、《事实、文本与再现：琳达·哈钦的后现代主义诗学研究》等，译有《数字文学：从文本到超文本及其超越》（合译）。 宁艺阳，华中科技大学外国语学院博士研究生，主要研究方向：十九世纪英国文学。