书籍介绍
《儿童行为的塑造与矫正》全面系统阐述了塑造儿童良好行为、矫正儿童不良行为的原理与策略，并引用大量有趣的心理学实验及家庭与学校教育中生动实例，来说明正确或错误用法。内容丰富实用，结构新颖严谨，论述深入浅出，语言幽默流畅，是一本雅俗共赏的好书。
精彩摘录
- "六继增题却不断。尤其是迟到的情形，升旗也好，上课也罢，总是出状况，导师真拿他没办法，ー个礼拜至少有3交以上，所以同学们都不喜欢他。有一天，当导师拿笔记簿走向教室时，碰见振清 x老师要不要我帮忙？（老师惊奇意外地看着他。） 关是的，老师要你的帮忙。 于是振清接过这些笔记，到了教室。个 振清帮炖发给同学。 x好的。（老师第一狄发现振清可爱的脸孔。） 自此以后，导师一有事情，就自动找振清，振清也很高兴接受，同时也都做得很好。一学期下来，振清真是脫胎换骨了。（钟思嘉） 3。分析当一个孩子在团体中已呈现许多缺点时，我们若仅去注意缺点，强调缺点，是无法使缺点减少。一个孩子无法在行为上建立自己的信心，缺点仍"
用户评论
实操性比较强的一本关于行为教育的书籍
需有行为疗法基础才好看懂，台湾专业词汇确实不同
行为矫正，儿童没有特别
课上完了，但没把这本书全都读完。但推荐阅读这本书。有理论和实操。上了儿童课之后，父母太重要了，是孩子身边的最直接的影响因素。一个家中，尤其是妈妈的生活态度和生命热情，影响下一代哎。。。
#2020年手边书#《儿童行为的塑造与矫正》。这本书第一版出版是1998年4月，看封面就很怀旧朴实，内容也是实实在在，书中有大量实例，分析改善儿童行为的方法，我们唯有在生活的点滴中观察、协助儿童，小苗扶正了，才能长成大树。
善用孩子的专长是他们肯定自己，感到自己有能力有价值，创造机会让他们表现。
这本书有点逗，很适合家长读
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