中国现代学术之建立

陈平原

出版时间

1998-02-01

ISBN

9787301035924

评分

★★★★★
书籍介绍

本书由章太炎、胡适的个案出发,对于二十世纪的学术转型进行论述,从而展开专题研究。为了展现中国学术转型的复杂性,尤其是发掘各种被压抑、被埋没的声音,挑战已经相当严密的以西学东渐为代表的“现代化叙事”,作者提出了一个基本设想:晚清及五四两代学人的共同努力促成了中国学术的转型,并以大量的论据、严密的论证证明了这一点。

陈平原,1954年生,广东潮州人。1984年毕业于中山大学,获文学硕士学位。1987年毕业于北京大学,获文学博士学位。现为北京大学中文系教授,博士生导师。1993年9月至1994年7月作为日本学术振兴会访问学人在东京大学和京都大学从事研究。1997年3月至7月应美中学术交流基金会之邀在哥伦比亚大学从事研究。主要著作有《在东西方文化碰撞中》(1987)、《中国小说叙事模式的转变》(1988)、《二十世纪中国小说史》第一卷(1989)、《千古文人侠客梦》(1992)、《小说史:理论与实践》(1993)、《学者的人间情怀》(1995)、《陈平原小说史论集》(1997)、《陈平原自选集》(1997)、《中华文化通志・散文小说志》(1998)等。治学之余,撰写随笔,借以关注现实人生,并保持心境的洒脱与性情的温润,结集有《阅读日本》等六种。另外,出于学术民间化的...

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AI导读
核心看点
  • 本书以章太炎与胡适为双核案例,深入剖析晚清至五四时期中国学术转型的复杂历程。作者挑战单一的‘西学东渐’现代化叙事,揭示传统‘古学’基因在‘西潮’刺激下如何转化为现代学术范式,强调晚清与五四两代学人在学术独立、方法论创新上的内在连续性与共同贡献。
  • 书中详细探讨了学术独立与政治干预的张力,批判‘官学’对学术的阉割,主张学者应坚守‘求是’精神,拒绝‘以政乱学’。同时,作者梳理了从传统‘通人’向现代‘专家’转型的历史必然性,反思分科治学对传统学术整体性的破坏,以及学者在‘致用’与‘纯粹学术’间的艰难抉择。
  • 作者从文体学、学术伦理及心态史角度,挖掘被主流叙事压抑的声音。包括对六朝文学现代接受的重新审视、对游侠心态与现代民族主义关联的批判性分析,以及对学者自传、年谱等自我陈述文体的研究,展现了现代中国学者在古今中西交汇处的精神困境与身份焦虑。
适合谁读
  • 适合对中国近现代思想史、学术史及文化转型感兴趣的研究者与爱好者。特别是希望超越简单‘传统-现代’二元对立,深入理解晚清民国时期知识分子如何在传统资源与现代西学之间进行创造性转化,以及学术规范、伦理与政治权力互动关系的读者。
  • 适合对章太炎、胡适等历史人物有深入研究需求的读者。本书提供了大量一手史料与独特视角,揭示二人学术思想中被忽视的面向,如章太炎对学术独立的坚守、胡适在方法论上的局限与贡献,以及他们与同时代学人的复杂互动,有助于纠正片面化的历史评价。
  • 适合关注学术规范、研究方法及学者职业伦理的人文学科学生与教师。书中关于‘专家’与‘通人’之辨、学术自立门户的重要性、以及如何在遵守规则中超越规则等讨论,对当下学术研究中的功利主义、缺乏创新及伦理失范等问题具有深刻的现实警示意义。
读前提醒
  • 本书由独立论文集结而成,章节间逻辑联系松散,非系统通史。建议读者不要强求线性阅读,可根据兴趣跳读特定章节,如关于学术独立、章胡比较或文学史方法的部分。需警惕将书中观点简单化,作者意在呈现复杂性而非提供单一结论。
  • 阅读时需具备基本的中国近代史及学术史背景知识,否则难以理解书中涉及的‘汉宋之争’、‘整理国故’、‘六朝文风’等概念的历史语境。建议配合阅读相关人物传记或原始文献,以验证作者观点,避免被作者的主观解读误导,保持批判性思维。
  • 注意书中可能存在的事实性错误,如笔记中指出的引文出处谬误。读者应保持严谨态度,对书中引用的史料进行交叉验证。同时,需意识到作者作为文学史家的立场可能影响其对学术史事件的评判,特别是涉及政治与学术关系时,需辩证看待其价值判断。
读者共识
  • 读者普遍认可本书史料丰富、观点独特,尤其在揭示传统学术向现代转型的复杂性方面具有开创性价值。但多数评论指出本书结构松散,章节间缺乏严密逻辑关联,部分章节与主题偏离,且存在事实性错误。作者对胡适的评价被指受‘扬章抑胡’倾向影响,不够客观公正。
  • 读者认为书中关于学术独立、反对‘官学’、批判‘以政乱学’等观点极具启发性,对当下学术生态有警示作用。但部分读者批评作者未能真正超越传统立场,对现代学术规范、分科治学的必要性缺乏充分理解,甚至被指为‘文人论学’,隔海观光,缺乏对现代学术体制的深入反思。
  • 尽管存在结构与伦理争议,读者仍肯定陈平原在学术史研究上的深厚功力与独特视角。书中对章太炎、胡适等人物心态、学术伦理的剖析,以及对被压抑声音的发掘,提供了不同于主流叙事的宝贵视角。但建议读者谨慎对待其价值判断,并结合其他史料进行独立判断,不可盲从。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "陈天华蹈海前留下《绝命辞》,预言“中国去亡之期,极少须有十年,与其死于十年以后,曷若于今日死去,使诸君有所警动,去绝非行,共讲爱国”,“中国或可以不亡”。"
  • "救治之法是重新高扬先秦诸子自立门户百家争鸣的学术精神:首先是敢于自立门户,然后才谈得上百家争鸣。若都一味依人门下,所谓争鸣最多不过补苴罅漏的小把戏,谈不上别树一帜推陈出新。"
  • "衡量一个时代学术成就的高低,很重要的一个标志就是学者能否自立,能否别创新说。社会能否允许百家争鸣是一回事,学者本身有没有自立的意识和要求又是一回事。"
  • "完全不守规则,只能是野狐禅,纵有所得,绝难大成;完全守规则,最多只能算入大门走正道,离大成也甚远。其实,问题不在于要不要规则,而在于如何在遵守规则中超越规则。"
  • "不入门而侈谈创新,必然“杂糅乱,直是不古不今非汉非宋之学”;入了门则须破除门户之见,兼彩古今,方能“独树一帜”。"
  • "扬弃汉宋争执和不立门户是两回事。章氏只是承认学术上家数理路不同,各有利弊得失,‘疏通知远好为玄谈者’与‘文理密察实事求是者’都有其存在价值;而非主张所有学术不分高低。"
作者简介
陈平原,1954年生,广东潮州人。1984年毕业于中山大学,获文学硕士学位。1987年毕业于北京大学,获文学博士学位。现为北京大学中文系教授,博士生导师。1993年9月至1994年7月作为日本学术振兴会访问学人在东京大学和京都大学从事研究。1997年3月至7月应美中学术交流基金会之邀在哥伦比亚大学从事研究。主要著作有《在东西方文化碰撞中》(1987)、《中国小说叙事模式的转变》(1988)、《二十世纪中国小说史》第一卷(1989)、《千古文人侠客梦》(1992)、《小说史:理论与实践》(1993)、《学者的人间情怀》(1995)、《陈平原小说史论集》(1997)、《陈平原自选集》(1997)、《中华文化通志・散文小说志》(1998)等。治学之余,撰写随笔,借以关注现实人生,并保持心境的洒脱与性情的温润,结集有《阅读日本》等六种。另外,出于学术民间化的追求,1991年起与友人合作主编人文研究集刊《学人》。
目录
导 言 西潮东渐与旧学新知
一 学术转型与两代人的贡献
二 “西潮”、“古学”与“新知”
三 走向专门家之路
四 章、胡交谊及其象征意义

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用户评论
依然是这本最谨实
出世的学术研究与入世的济世救民之间存在着紧张的张力,在我读来,章太炎的挣扎在于传统儒家的忧国忧民思维,而胡适的焦虑中含有现代国家的公民政治权利观念。不理解的是,书中后面几章驳杂的内容(不过是很有趣的)与全书主题的关系。
过了这么久,有几章还是草草地跳过了。
文人论学,隔海观光。
视角不错,但结构稍显零散。
平原老师用力很深的一本书,值得读。但是和我期待的那种论述还是不同,这本书归之于“学术思想史”可能是恰当的。
略读。写文学的篇章明显比写思想史的部分顺畅多了……
经典。
导言最有启发。
叙述与立论平实,以相关史料为基础对章、胡两代学人作了主题性阐述。官僚-学者身份转为“为学术而学术”的现代职业学者,学术的面貌随之大变。这一主题仍值得发掘。
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