书籍介绍
本书以新闻本体论、新闻业态论和新闻关系论为基本板块，以新闻精神论为内在红线，建构了比较完整的新闻理论体系，注重普遍与特殊相统一、理论与实际相结合。在保持第一版优点的前提下，精简了内容，增加了必要的图示说明，提供了方便的“复习指点”，列出了精要的参阅文献。本书不仅可以作为高校新闻传播学专业基础课教材，也可以作为新闻业界人士，新闻学研究者、爱好者的有益参考。
陈力丹，中国人民大学新闻学院责任教授、博导、博士后流动站站长，国务院学位委员会学科评议组成员，《国际新闻界》主编，中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻传播研究所所长。出版独著26本，第一署名著述9本，独编著6本，独编1本；发表论文200多篇，一般文章2000多篇。张建中，西安外国语大学新闻与传播学院副教授，陕西省“百人计划”特聘专家，中国人民大学博士后。在国内核心期刊发表论文20多篇。
作者简介
陈力丹，中国人民大学新闻学院责任教授、博导、博士后流动站站长，国务院学位委员会学科评议组成员，《国际新闻界》主编，中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻传播研究所所长。出版独著26本，第一署名著述9本，独编著6本，独编1本；发表论文200多篇，一般文章2000多篇。张建中，西安外国语大学新闻与传播学院副教授，陕西省“百人计划”特聘专家，中国人民大学博士后。在国内核心期刊发表论文20多篇。
AI导读
编辑书评
- 本书的真正价值在于它在体制内教材框架下实现了罕见的思想突围。陈力丹没有止步于定义罗列，而是通过历史梳理与案例批判，揭示了新闻业在权力与资本夹缝中的生存逻辑。其独特之处在于将严肃的理论探讨转化为充满人文关怀的对话，既保留了学术的严谨骨架，又注入了鲜活的血肉。相比同类教材的刻板，它更像是一位智者的坦诚分享，值得所有关心新闻真相的人细读。
- 尽管存在个别读者认为后期版本锐度稍减的争议，但这恰恰反映了作者在平衡学术规范与个人表达时的成熟考量。本书并非完美的百科全书，而是一把开启批判性思维的钥匙。它最适合那些不满足于表面知识、渴望理解中国新闻生态深层结构的读者。在信息过载的今天，重读此书有助于厘清“什么是新闻”这一根本问题，抵御行业浮躁风气，是兼具实用性与思想性的经典导读。
核心看点
- 本书构建了以新闻本体论、业态论和关系论为骨架，以新闻精神论为内在红线的完整理论体系。不同于传统教材的教条式陈述，陈力丹注重普遍规律与中国特殊语境的结合，通过精简内容并增加图示与复习指点，使抽象理论具象化，旨在帮助读者建立清晰且逻辑自洽的新闻学认知框架。
- 作者以犀利直率的笔触批判“新闻策划”等业界乱象，敢于在教材中呈现尖锐观点。书中不仅区分新闻与宣传的本质差异，更通过历史脉络梳理中国党报理论的演变，强调价值判断的重要性。这种不回避矛盾、直面现实困境的态度，使得理论阐述具有强烈的现实关怀和反思深度，而非空洞的说教。
- 作为《新闻理论十讲》的系统化升级版，本书在保持原有风趣通俗风格的基础上，补充了2008至2012年的最新案例，强化了体系的完整性。它试图打破国内新闻教材充斥政治术语的惯例，回归理论阐述本身，通过“老大爷唠嗑体”般的语言降低阅读门槛，让读者在轻松阅读中掌握新闻学的核心逻辑与前沿动态。
读者共识
- 读者普遍认可陈力丹老师风趣幽默、深入浅出的写作风格，称其为“老大爷唠嗑体”，认为其打破了传统教材的枯燥感，可读性极强。许多评论提到阅读过程轻松愉快，甚至能一天读完，这在同类学术教材中较为罕见，体现了作者强大的文字驾驭能力和亲和力。
- 多数读者赞赏书中观点的尖锐性与批判性，特别是对“新闻策划”的批评以及区分新闻与宣传的论述，被认为“敢写又会写”。读者认为本书减少了不必要的政治术语堆砌，回归理论本质，提供了振聋发聩的思考，展现了学者应有的风骨与独立思考能力。
- 关于版本比较，读者共识认为本书比《新闻理论十讲》更加体系化和精炼，适合入门；但也有少数声音指出随着时间推移，后续版本可能在趣味性或锐度上略有下降，不过整体仍被视为国内新闻理论教材中的佳作，常被推荐为考研必备或业界参考书。
精彩摘录
- "1998年香港发生传媒界的丑闻“陈健康事件”，香港和内地的学界就此事件于2000年在九龙召开了传媒操守研讨会。会上有的记者说：“你们学者说什么没用，我回去后，老板叫做什么就得做什么。”主持会议的浸会大学传理学院院长朱立教授说： “我们的学生工作以后，老板要求他做违规的事情，他不得不做，但他价值判断上能够认识到这是错误的，这就是我们新闻教育的成功！” 我们到了新闻实践中，一些事情可能不会像教科书上说的那样理想化，因为并非合理的就是现实的。新闻理论（包括新闻职业道德与规范）告诉你的是基本的是非，也许有些不符合新闻从业基本准则的事情你不得不做，但如果你心里是非清楚，说明新闻理论这一课没有白学！"
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用户评论
深入浅出，明白晓畅
给陈力丹老师打call！！好喜欢他的风格啊！这本感觉是十讲的基础上更系统精炼了一些，然后看的也很爽，脑子里很容易就架构起来了，笔芯。
虽然是教科书，但行文不乏作者的看法。还有对新闻立法的构想
陈力丹老师是一位学者
我不知道该怎么说...老师这几本书，我给《新闻理论10讲》10分，《新闻理论教程》8分，《新闻理论10讲第2版》6分...其实是按时间顺序在变差的。灯塔、手电筒、打火机。
陈力丹老师的书，我基本上翻了好几遍
神州大地上能有这样的新闻学教材实属不易
深入浅出，鞭辟入里，两位老师真的是在用心写一本教材。看到最后说我们会发现现实和理论不是完全符合，但是心中有对错就是没有白学，催人泪落。
