对小学社交霸凌说不

[美] 特鲁迪·路德维格 等/著

出版时间

2023-05-19

ISBN

9787229175351

评分

★★★★★
书籍介绍
这套书真正戳中我的,是它把「社交霸凌」从抽象概念拆成了孩子能指认的具体动作:打着朋友旗号的贬低、小团体的孤立、停不下来的炫耀、传开去的谣言。豆瓣简介强调「教孩子应对」,但读者反复回味的,是它替大人点破的那层真相——关系攻击远比打架隐蔽,却更常见,也更容易被一句「他们开玩笑而已」轻轻放过。多位家长提到,最打动他们的不是故事本身,而是书后那段大人该如何接住孩子情绪的引导:它不保证看完就杜绝霸凌,却给了家长一个具体抓手,把「怎么跟孩子聊」这件事从无从下手变成可以开口。它适合的不是寻求标准答案的人,而是愿意和孩子一起承认「有些伤害说不清」,并试着一起面对的家庭。
作者简介
>>>>> 作者:[美]特鲁迪·路德维格 特鲁迪·路德维格是享誉全美的作家、演讲者,国际反霸凌协会成员,芝麻街工作室“霸凌”主题系列节目的专家小组成员。她的工作旨在帮助孩子友善地与同龄人交往,互相关爱。 特鲁迪在女儿被朋友霸凌后,创作了自己的第一本书《这不是真朋友》。从那以后,她渐渐成为一个备受欢迎的演讲者,走访全美各地的学校,对学生、父母和教师做专题教育,提高大家对“关系攻击行为”(即利用人际关系操纵、伤害他人的行为)的认识。她与一流的反霸凌组织合作,包括儿童委员会、ConnectSafely.org、和平基金会等,还参与“奥费利娅项目”“充分尊重项目”。 如今,特鲁迪与丈夫、两个孩子,以及他们忠实的猎狗汉娜住在俄勒冈州的波特兰市。(更多信息,请访问:trudyludwig.com) 作者:[美]佩吉·莫斯 佩吉·莫斯毕业于普林斯顿大学和美利坚大学华盛顿法学院,曾在缅因州司法部民权司担任助理检察官,处理霸凌案件6年。因常年目睹霸凌给孩子造成的身心创伤,她决定先发制人,在霸凌发生之前就采取行动。于是,她辞去检察官工作,转而担任美国预防仇恨和暴力中心顾问,以该中心顾问的身份,或以个人名义与学校合作,以预防霸凌事件。 莫斯在美国缅因州、田纳西州和加拿大多伦多市等多地,为上至大学、下到幼儿园的师生开办研讨会,帮助大家创造出让人人都有安全感的校园环境。她关于“霸凌”的访谈文章,散见于《环球邮报》《波士顿环球报》《探索频道杂志》等。 莫斯有两个女儿。女儿们也会写下自己的友谊规则。莫斯目前与丈夫和孩子定居加拿大安大略省多伦多市。(她的个人网站:SaySomethingNow.com) >>>>> 绘者:[美]帕特里斯·巴顿 帕特里斯·巴顿在美国德克萨斯大学奥斯汀分校获艺术学士学位。她广受好评的书包括《隐形男孩》《谁是第一名?》《我的!我的!》等。帕特里斯与丈夫、儿子现居德克萨斯州。(她的主页:patricebarton.com) 绘者:[美]亚当·古斯塔夫森 亚当·古斯塔夫森毕业于美国罗文大学和纽约视觉艺术学校,目前在新泽西州教授插画。他已为十几本图画书绘制过插图。其作品曾荣获“美国童书协会儿童选择奖”“银行街教育学院最佳童书奖”“悉尼泰勒图书奖”等。如今,他跟妻子和两个儿子住在新泽西州西奥兰治。 >>>>> 译者:梅静 毕业于北京大学外国语学院。从译13 年,善于揣摩文字,重现原作神韵。秉持“与每一个字较真”的翻译理念,译文力求准确、规范、简洁、晓畅。 译作有《鹿苑长春》《柳林风声》《绿山墙的安妮》《小妇人》等儿童文学作品,“对小学社交霸凌说不”系列、“世界经典童话大师绘本”系列、“艺术家与孩子”系列、“跑跑乐”系列、“露露”系列以及《伊利亚特》《奥德赛》等逾百册图画书。
目录
《这不是真朋友》
《我不喜欢这种玩笑》
《对不起啦!》
《我同学是大嘴巴》
《别再炫耀了》

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用户评论
在教你顺从、教你接受的社会环境里,咱要是早点能看到这样的书,社交心理承压能力会高不少吧~(童书也是给大人重新学习童年的机会💕
看似给儿童们的一套防霸凌绘本,也是给成年人一次重新学习建立关系的备忘录。那些不知不觉中的“关系攻击行为”,不合时宜的玩笑,无法真诚的道歉,攀比和优越感,嚼舌根与喋喋不休,以及拉帮结伙的小团体和友谊规则的缺失,放眼成人世界关系中也非常普遍。拥有自然,舒服,不受伤的社交关系,是我们每个人都应该拥有的能力,和追求的方向
看完了准备送给侄儿们。很适合亲子共读,这些故事常常发生在身边,非常有代表性。书中也给出实操方案,在面对校园霸凌有一定启发作用,最后的讨论环节值得一起深入思考。画风对于本书来说是次要的,作为辅助功能存在😂
题材好,视角好,最喜欢《对不起啦》和《别再炫耀了》,大人孩子其实都需要了解这些最基本的原则。当然,了解不够,要做到。
家长教会孩子很多是非道理,教会孩子处理解决问题才是对孩子最好的保护。霸凌其实在人生很多阶段都会出现,让孩子遇到霸凌等事件时知道怎么应付,如何权衡利弊,怎么依法保护自己,养成不可侵犯的气场真能省事。这套书能给出很多有效的建议。
一套八本,每本都有自己的内容偏重和画风,每本都非常适合小学生阅读。小学生还没形成自己的人生观,不了解霸凌的形式有哪些。这套书用故事的形式,告诉你如何识别和面对霸凌。
我孩子看完了,我也浏览了内容,我觉得会对她有帮助的。
非常好的一套,小朋友应该有自己的“交友守则”。
送给孩子也送给童年的自己
书中,有给家长的支招,有社交霸凌的识别,有问题讨论的专栏,有关系攻击的正视,有道歉事项的注意,有友谊规定的制定,有行之有效的办法。
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