人类还可以进化吗?(轻读文库)

[日] 中村桂子

出版时间

2024-12-31

ISBN

9787221188069

评分

★★★★★
书籍介绍
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 摊开“生命志”的美丽画卷 从生命科学探寻活着的多样解 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 【内容简介】 人类是生物,与大象、蚂蚁在本质上共通。 这一如今再简单不过的常识,直到50年前才随着生命科学的突破被认真对待。 生物遵循”进化论“而存在,人类追求进步。 进步与进化有何不同?哪个更好? 我们能向其他生物学习什么?又该如何更好地生活? “21世纪是生命科学的世纪。”让我们跟随中村桂子一起回顾生物研究历史, 翻开“生命志”的美丽画卷, 借助生命科学的眼光看现代社会与日常生活,向生物学习活着的多样解法。 ———— 【编辑推荐】 ★生命科学入门佳作,更新你对“生物”与人类的认知 从简明的生命科学发展史,到“人类是生物”的共识,再到“众生物中的我”这一生命观,从零开始的生命科学入门读物,搭建你的生命科学认知框架。 ★关怀深切的人文科普,追问人的本质与活法 从生命科学角度看现代社会问题,向生物学习,寻找人类生活和社会发展的多样解法,启发读者从身边开始,以生命科学的眼光看待日常生活与世界。 ★女性意识融入科学书写,呈现科学进步与社会发展中的女性力量 从20世纪中叶赫希·蔡斯实验中的女科学家蔡斯,到如今在非洲马拉维生态农业中发挥先导作用的女性,中村桂子的女科学家视角既深深关切着生物与生命,也呈现出非凡的女性意识。
作者简介
[日]中村桂子 1936年出生于东京。毕业于东京大学生物化学系,理学博士。1993年创立了JT生命志研究馆,倡导“生命志”这一新的生命论和世界观,并2002—2020年担任该研究馆馆长。著有《打开生命志的门》《自我创造的生命》《基因组讲述的生命》《科学家也是人》《在小生物的国度》等多部作品。
AI导读
编辑书评
  • 本书的真正价值不在于普及了多少生物学事实,而在于它提供了一种“去机械化”的思维解毒剂。在算法推荐和KPI考核主导的时代,中村桂子用达尔文的环状分布图对抗线性进步观,用“过程”对抗“结果”。它的局限在于论证过程过于依赖直觉和文学修辞,缺乏严密的逻辑链条,使得某些结论显得像是个人感悟而非科学推导。相比《自私的基因》等经典,它更像是一首关于生命的散文诗,适合在疲惫时翻阅,用以调整心态,而非用于构建坚实的知识体系。
  • 作为“轻读文库”的一员,它精准地完成了“入门”与“启发”的任务,却未能达到“深刻”的标准。其独特之处在于将女性主义视角无缝嵌入科学史叙事,这在同类日系科普中颇具辨识度。然而,译文的生硬感削弱了原文的流畅度,使得原本温柔的劝诫变得有些啰嗦。值得推荐给那些对宏大叙事厌倦、渴望回归个体生命体验的读者,尤其是在面临职业倦怠或存在主义危机时,它能提供一个温和的缓冲地带,提醒我们:作为生物,慢下来也是进化的一部分。
核心看点
  • 本书核心在于重构“人类是生物”这一常识,通过回顾生命科学史(如DNA发现历程),揭示科学认知中的偏见与突破。作者中村桂子并非单纯罗列知识点,而是强调从机械论向生命观的范式转移,指出进化不同于追求效率的进步,其本质在于保持多样性而非统一化,以此批判现代社会的过度竞争价值观。
  • 独特的“过程哲学”视角是另一大看点。书中提出“活着就是编织时间”,反对急于求成的社会节奏。作者将生物学中的生长、演化过程映射到人类生活,主张每一个生命阶段都有其独立意义,而非仅仅作为达成结果的手段。这种观点旨在缓解现代人的焦虑,倡导一种顺应自然节律、重视体验而非仅看重产出的生活方式。
  • 女性科学家视角与人文关怀的深度融合。书中不仅提及赫希-蔡斯实验等科学史实,更特别关注女性在生态农业及科学研究中的先导作用。作者试图打破传统科普中冷冰冰的技术叙事,注入对生命本质的温柔审视和对社会结构的反思,使科学阅读成为一种兼具理性认知与感性共鸣的人文体验,探讨如何以生物的眼光重新定义“好的生活”。
读者共识
  • 多数读者认可其“小而美”的定位,认为作为门外科普读物,它成功搭建了基础的生命科学认知框架,尤其是关于DNA发现历史的叙述具有较好的教育意义。然而,也有相当一部分读者批评其翻译腔重、说理絮叨,认为内容存在重复,缺乏新意,对于已读过同类科普书的读者而言,收获有限,甚至感到无聊。
  • 读者普遍被“活着就是编织时间”这一金句打动,认同书中对现代社会过度追求效率、忽视生命过程的批判。许多人表示,这本书提供了一种抵抗“内卷”心态的理论支撑,让人意识到作为生物的局限性也是一种自由。但也有评论指出,这种理想主义色彩过浓,落脚点偏向社会学反思,导致科学性与人文性的平衡略显失衡。
  • 关于“女性意识”的融入获得了部分读者的惊喜与肯定,认为这在传统科普中较为罕见,展现了作者独特的人文关怀。但亦有负面评价认为,作者先置入立场再串联知识,导致科普不够纯粹,甚至被批评为“假大空”。总体而言,读者共识在于:这是一本有温度但深度不足、有观点但论证稍显松散的轻量级读物。
精彩摘录
  • "我们来看一看达尔文描绘生物生存状态的文章吧。 众多的群体不是排成一列,而是群聚在许多点的周围,这些点会再聚集到别的点的周围,几乎是在描绘一个无限的环。认为各个物种是被独立创造出来的观点无法解释这一在所有物种分类中都能发现的重大事实。 达尔文描绘了各种各样的生物以复杂的关系共存的状态,并明确提出不认为它们是被独立创造出来的。在距今150多年以前的英国写出这番内容,肯定需要莫大的勇气。作为优秀的博物学家,达尔文无法否定亲眼所见的事物。让事实说话是非常强大的力量。 我相信:生命之树也是这般世代相传,以枯落的枝条填满地壳,不断分杈的美丽树枝覆盖地表。"
  • "对于人类,也就是对于生物而言,重要的是过程(process)。活着就是编织时间,每一个过程都有意义,急于求成便不是真正的活。因为制造高效机器谋求方便对日常生活有利,连人类也常常被催促“快点!快点!”,在这样的社会生活会非常辛苦。现在的社会不正在朝着这个方向发展吗?"
  • "在思考生命科学时,我觉得有必要问一个基本问题,那便是“活着究竟是怎么一回事?”。在思考这个问题的过程中,我意识到一个显而易见的事实——我自己也是一个生命体。我开始认为重要的不仅是让生命科学的成果助推技术发展,更要将其应用于 “如何活着”这个问题上。人类原本就是会思考“我是什么?”“我应该如何活着?”这类问题的存在。"
用户评论
科学革命简史(生物进化版)
“活着就是编织时间”
日式科普小书,不过我还是认真读了2小时左右。这本书我觉得2个地方最难能可贵。其一是对科学的讲解和教育真的太有必要加入科学史了。20多年前学DNA,只要求记住这是脱氧核糖核酸,而这本书里讲到了DNA是遗传物质在科学历史上的发现历程,竟然经过了80多年,曾经人们认为ATGC四种碱基不可能记录如此复杂的生命信息,这种偏见误导了几十年的科学发现,直到无法忽视的结果最终证明。我觉得很多学科加入这样的发现历程会对学习理解这些知识又很大的帮助。另一个地方是作者对于进步和进化的思考,这也是我们现代科技社会中缺少思考的一个重要部分。我们急于设置各种各样的单一维度目标,使得焦虑压力和为了目标的扭曲变形执行成为了常态。在这个过程中既痛苦又习惯性的设置新的轮回。如果我们把目标做一些新的有趣调整和尝试,那真的太好了!
欲速则不达,不要忙于竞争
72页
人类是生物
虽然有点重复,但是作为门外科普小书还是有所收获的,生物学的内容在前面部分,突然对时间有点概念。后面关于进化的思考还有有警示意义的,另外视角有提出女性的贡献部分,很惊喜。
一些观点还可以 整体一般般
很无趣的一本Q系列小书。其实多读几本同类型的就能发现这本书在科普之前是先置入作者的立场而不是单纯科普的。置入莫名其妙的立场串联一些基础生物知识然后营造假大空史观氛围……
1.活着就是编织时间,每一个过程都有意义。
生命论vs 机械论。
"众生物之中的我" 机械&生命体
这本比较一般,读来没什么特别的感受,科普性弱了些,而且主要是需要很啰嗦,很繁复。
“虽然进化和进步同样创造新的事物,但在进化的过程中以前的事物并没有消失,而是变得更多样,并将这种多样性保持了下去” “但进步的价值观更期待一个统一型社会,因为那样更有效率” “一个基于单一价值观,一切都用数值来衡量的社会,会引发过度竞争。过分执着于数字和名次,可怕会忽视无法用数字表达的人类丰富内心” “便利的工具真的很棒。但如果试着考虑生物,我们就会发现用来衡量便利的‘高效率’‘不花费精力’和‘按想法执行’这三点,无论哪一点都不适用于生物。” “在机械论优先的社会里,人与人之间可能无法发展出良好的关系” “对生物来说,一岁有一岁的重要,两岁有两岁的重要,不能跨越时间而活。对于人类,也就是对于生物而言,重要的是过程。活着就是编织时间,每一个过程都有意义,急于求成便不是真正的活”
本来以为是生物学科普书,没想到很有人文关怀和理想主义色彩,落脚点其实在社会学。大致是先介绍了一下生物学发展历程,然后引入到社会可持续发展应当注重人类的生物本质、而不应效率至上。可能是日语翻译过来的原因,说理有些絮叨和混乱。
说到“生物”,在最深层的潜意识里,可能很多人不会第一时间想到人类自身。读完这本书,我想我有了更多抵抗这个第一反应的意识。
我真的没想到这是本生物书
从“众生物之中的我”出发,我们会感到开阔而豁达。我是生活在无国界的、与宇宙相连的地球上的存在。
不要框在自己的世界里。更远更开阔更多次元
或许女科学家的写作会多一分关心女性在科学进步中的作用,进行噬菌体实验的蔡斯、拍摄的照片助推了双螺旋结构发现的富兰克林、非洲马拉维生态农业中的女性……都被注视、被书写。“科研界也应该是一个谁都可以充分且愉悦地工作的地方。希望这是一个无论性别、国籍乃至出身学校,谁都可以发挥才能的社会。
下载
全部深度解读 →主题书单高分榜最近更新