美国学生艺术史

美术老师可以到英文老师那里求合纵，不再让别科老师得逞霸课。

两河流域艺术家崇尚力量，敬佩强壮的人。他们认为所有强壮的人都有长长的头发和胡须，所以就把国王画得很强壮，手臂和大腿上的肌肉发达，留长发，养胡须，而且缕缕都是精心卷曲的。希腊的花瓶都是用黏土制作的，不是用来插花，而是用来装各种液体——水、酒、油、药膏、香水——就像我们今天所用的陶器瓦器、瓶瓶罐罐，茶杯水壶等容器。第一种风格是在红色或陶土色背景下呈黑色或暗色画面。第二种风格是，在黑色背景上，画面呈红色或陶土色。甲虫在埃及被称为圣虫。他就要让人体会到他在看风景时的感受，而不是试图展示他看到的每个微不足道的细节。你的财宝在哪里，你的心也就在那里。真正垂直的柱子看起来却是倾斜的，而真正与地平线平行的地板却在中间看起来是凹下去的。Be a Mohammedan or we’ll kill you.

当故事书看

入门书

可读性没有历史那本强

整体不错，说是西方艺术史比较准确，毕竟东方文明的艺术基本没有涉及到

在喜马拉雅上听完了

18年读过

这本书是双语的，但是我没有看英文部分直接看了中文的翻译部分，我觉得翻译的这部分写得太没有感情了，或者文笔太书面化了，让我觉得这本教材真的是教材，而不是凌辱，我进入艺术行业的一本身边人能告诉我的书，我觉得好的教材不应该是这个样子的，并且里面有一些插图关于艺术品的，都不是很大，我希望这本书应该是有彩图的，并且图片应该很大很精美。

想起去年上西方文明史的情景 老师在台上声情并茂讲的好认真 现在却回不去课堂 感受不到老师们犀利敏锐善良的眼神了 还好有书籍