“数学脑”探秘

中国科学院院士 张景中 推荐

数学思考法“小宝典”，总结多种思路和常见“技巧”。

告别无效刷题，锻炼爱思考、会思考的数学脑。

◎编辑推荐

数学思考法“小宝典”，解决“想不通”“想不到”“理不清”的问题；

打开数学世界，锻炼数学脑；

从阐述思路入手，结合例题全面总结解题思 路和常见“技巧”；

写给小学高年级学生和中学生的数学学习手册，帮助学生摆脱低效刷题的困境。

◎内容简介

你想知道数学家是怎样思考问题的吗？你想提高自己的数学成绩吗？本书以思考方法为基础，讲述了化归、方程思想、整体思想、证明思想、逻辑语言等近40种代数和几何学习中常见、实用且极富启发意义的思考方法，并从这些方法出发，结合当下常见的例题和解题思路，捋顺各种常见“技巧”。本书在学习和解题方面具有很好的指导意义，并充分展现了数学思考方法的精华。

◎院士推荐

数学科普书车载斗量，但讲数学学法的书并不多，特别是汇集并介绍很多优秀教师经验的书，更是凤毛麟角。讲如何解题的书也是铺天盖地，但教会大家从解题过程中领悟思想方法的书却很少。特别是，本书还给读者打开一扇小窗，让读者领略一下迭代、算法等现代数学的思想，开开眼界，活跃思路。

——张景中 中国科学院院士

陈永明

1940年出生，江苏无锡人，1962年毕业于上海师范大学数学系，曾任职于上海市徐汇区教育学院。陈永明教授有丰富的教学和写作经验，1997年荣获曾宪梓教育基金会颁发的“高等师范院校教师奖”，2015年被授予“上海市优秀科普作家”称号。主要著作有《写给青少年的数学故事（上）：代数奇思》《写给青少年的数学故事（下）：几何妙想》《陈永明评议数学课》等。