书籍介绍
这不是一本教你'如何'育儿的书，而是一次让人重新思考'爱'到底该以什么形态存在的阅读体验。作者徐明是知名作者古典的母亲，她没有罗列方法论，而是用四十三年间写给儿子的三十多封家书，拼出一个孩子从出生到成家立业的完整轨迹。真正打动人的，是书中反复出现的一种'张力'：一位学识渊博、品格高尚的母亲，面对孩子骨髓穿刺、考试失利、被老师'罚坐讲台'等困境时，给出的不是焦虑的干预，而是镇定、宽容与信任。有读者坦言，她并不完全认同作者某些阶段的教育方式，却依然被那种'很多很多的爱'所打动——这恰恰是本书最值得玩味之处：它不提供标准答案，而是呈现一种养育的姿态。它适合那些愿意相信'感知先于知识''利他源于被爱'的人，也适合正在育儿焦虑中挣扎、需要被温和提醒'慢下来'的父母。
作者简介
徐明
女，1947年生于重庆。
幼年、少年、青年时期均在长沙度过。
1965年高中毕业。
1979年读电大。1985年调往深圳工作。
2002年退休。现在深圳颐养晚年。
目录
用户评论
记得十多年前看古典老师的书，我还是一个刚毕业充满迷茫的北漂小女孩，而今天我已经是两个孩子的妈妈，被古典老师的真诚感动，能掏心窝子地分享出妈妈养育古典老师的成长故事，更被一位平凡而伟大的母亲对孩子的爱深深地感动。
“小孩子不需要很多玩具和课程，小孩子需要的，就是很多很多爱。”作为女儿，我是这句话的受益者；而作为妈妈，身在海淀，曾经我也深陷焦虑的旋涡。
《典典》里说：“快乐是会被感染的，爱是会传递的。那些支撑我们生命的乐观、好奇和坚韧，小时候就需要父母去传递给孩子。”
从古典老师就能看出妈妈是位品格高尚，学识渊博、慈爱有加的母亲！
看到了母亲对孩子的爱，真好
非常温暖的一本小书。（我求求豆瓣给手机端弄个换行）1.古典小时候好可爱，其实大家都是差不多这样长大的
2.对孩子来说，感知能力比知识更重要
3.要像古典一样，利他，他真是为了帮助别人，做了好多事。我觉得其实带着自私的利他，觉得我得先解决自己的问题，我解决的办法就是不停犹豫纠结，但其实很多人和我面临一样的问题，我更应该走出来解决
4.想买给我妈看，她也有很多的故事
5.原来古典和他妈妈也有关系不好的时候，年轻人都一样
6.我好爱看古典的散文，我也要多写。我特别喜欢古典，他做的事也是我想做的事，让更多人少走成长弯路。他真是我的榜样，我粉他八百辈子。
感受到了一个家族的爱，更加理解了古典老师是怎样炼成的。
真情流露的两代人的故事。
虽然对古典老师妈妈在他上大学前后一段时间的教育方法不是很认同，但是这不妨碍她是一个很爱很爱孩子的妈妈。书中描写的对孩子爱的表达，爱的方式作为一个妈妈的我感同身受，甚至我很羡慕她能够这么无私的爱孩子。
古典老师给女儿的第一封信让我震动，这种向孩子解释这个世界的描述让我受益匪浅，他在信中的观念我很认同，同时也希望可以传达给我的儿子。
外公算账本上的算式让我泪目，老人对孩子们的爱胜过了对自己，这种爱也会一代代的传递下去。
一本很温暖的小书。记录了双向养育，以及人们从家庭中学会的爱，自信，力量。
孩子需要的，不是手机不是玩具，更不是没完没了的培训班；而是陪伴，身和心都在场的陪伴！很多很多的爱，藏在很多很多的小事里！请珍惜，那些愿意全身心陪伴你的人吧！全身心的陪伴，就是爱本身！
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