青春期的挑战

壹心理 编著

出版时间

未知

ISBN

9787115583161

评分

★★★★★
书籍介绍

解读青春期的典型问题,解码孩子行为背后的心理逻辑,为家长与老师提供温和且落地的教育建议。刘颖、杨咏梅、刘学兰、傲德、安洁五位心理、教育专业工作者重磅力作。壹心理创始人黄伟强诚意推荐!

青春期是孩子从未成年到成年的关键过渡期,这几乎意味着人的“第二次诞生”。

对于家长和老师来说,这个年龄段的孩子非常难沟通,他们可能会反抗规则、情绪化、拒绝交流,甚至产生成瘾问题,沉迷游戏,逃学逃家。实际上,青少年的这些“问题”是他们身心高速发展期或多或少都会出现的,他们希望靠自己的力量去解决问题,渴望摆脱对成人的依赖,但心智的不成熟又使得他们无法完全独立。

这意味着青少年非常需要大人的引导与陪伴。成人应从管教者变成他们可以信赖、征询意见、倾诉感受、探讨困惑的朋友。

本书由五位建树颇丰的心理、教育专业工作者联合打造,内容涵盖了青少年常见的心理与行为问题,包括青少年的人际关系问题、心理困惑、学习的本质以及如何做好家校配合等内容,为学校和家庭教育提供了有效参考。带领老师和家长走进孩子的内心世界,陪孩子成长成才,让孩子一步步蜕变成情绪稳定、积极融入社会、有知识有教养、有能力有担当、有笑对挫折的勇气与胸怀的成年人。

彼此理解、信任、尊重、支持的全新的“朋友”关系,是家长与老师能给孩子的宝贵的成年礼。

——壹心理创始人 黄伟强

刘颖

中国科学院心理研究所心理学博士,

首都医科大学讲师。

杨咏梅

《中国教育报》家庭教育周刊主编,

中国教育报刊社家庭教育研究院执行院长。

专注家庭教育 20 余年。

刘学兰

发展与教育心理学博士毕业,

华南师范大学心理学院教授、副院长。

傲德

数学老师,北京大学光华管理学院工商管理硕士、北京大学城市

与环境学院学士。系列数学丛书《傲德来啦》作者。

曾获新浪全国五星金牌教师,参加《最强大脑》《一站到底》等电

视节目的录制。

安洁

国家二级心理咨询师、婚姻家庭咨询师,

亚洲家庭治疗(AAFT)协会终生会员。

AI导读
核心看点
  • 解码青春期行为背后的心理逻辑
  • 提供温和且落地的家校教育建议
  • 涵盖人际、情绪及学习等核心议题
适合谁读
  • 面临青春期子女教育困惑的家长
  • 需要专业指导的一线中小学教师
  • 关注青少年心理发展的教育工作者
读前提醒
  • 内容偏重实操,适合碎片化阅读
  • 部分章节理论较深,需耐心消化
  • 重点关注家校配合与沟通技巧
读者共识
  • 干货丰富,通俗易懂,实用性强
  • 帮助理解叛逆本质,改善亲子关系
  • 部分案例较少,深度略显不足

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "1、将情绪转化为生产力; 2、说出来; 3、将情绪转化动能; 4、讲情绪转化为声能; 5、画画"
  • "人际交往能力是与学习能力同等重要的一种能力,因此,学校不仅仅是学习知识的场所,也是让孩子锻炼人际交往能力的空间。"
  • "1、让他们观察、接触善于进行人际交往的人是如何交朋友的,让他们有一个模仿对象。"
  • "2、帮助青少年了解人际交往能力强的孩子有什么特征。"
  • "首先,要观察发生了什么,陈述事实; 其次是感受这件事激发了自己的什么情绪; 再次,是什么需求推动自己产生这种情绪; 最后,如何诚实地表达自己的请求。"
  • "在教书育人的过程中,很关键的一件事就是教学生如何学习。"
  • "我认为,学习的本质就是思考。"
  • "我们要了解惩罚的禁忌,在惩罚之前与学生约定,在惩罚之后表达理解和共情。"
作者简介
刘颖 中国科学院心理研究所心理学博士, 首都医科大学讲师。 杨咏梅 《中国教育报》家庭教育周刊主编, 中国教育报刊社家庭教育研究院执行院长。 专注家庭教育 20 余年。 刘学兰 发展与教育心理学博士毕业, 华南师范大学心理学院教授、副院长。 傲德 数学老师,北京大学光华管理学院工商管理硕士、北京大学城市 与环境学院学士。系列数学丛书《傲德来啦》作者。 曾获新浪全国五星金牌教师,参加《最强大脑》《一站到底》等电 视节目的录制。 安洁 国家二级心理咨询师、婚姻家庭咨询师, 亚洲家庭治疗(AAFT)协会终生会员。
目录
第一部分 青少年教育的重要课题
第一章 人际关系 003
第一节 青少年的发展任务和教育挑战 / 004
第二节 青少年的择友标准以及正确引导 / 009
第三节 怎样提升青少年的人际交往能力 / 013

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用户评论
孩子上午三、四节课容易走神、厌学、顶撞老师这样的问题在青春期的孩子中或多或少都会出现的行为,这些现象的背后是什么?作为父母的我们是否认真思考过背后真正的原因?记得有个老同事曾说过,哪有什么叛逆期,不过是孩子开始反抗不称职的父母罢了。当时不太能够理解,但在观察了那么多的家庭之后,深深地发现,原来每一个孩子的行为都反映了家庭功能的问题。这本书里讲了很实际的问题,也提到了可操作的方法,建议父母都认真的读一读。
家中有一位青春期这孩子,父母往往感觉情绪失控、身心俱疲,面对着孩子的时候,整个人都不好了。 但其实与青春期孩子相处是有规律可循的,也有着现成的方式方法可以借鉴。这些方式方法都是经过心理学家研究青春期孩子心理而总结出来的,都是有效又实用的。 这一本《青春期的挑战》,就是写给家长与老师的青少年教育指南,在这里有着大量可供我们学习和参考的与青春期孩子相处的心理建设和相处之道。
非常实用的青少年教育指导手册。怎么应对校园霸凌、怎么提升孩子的人际交往能力、怎么批评和教育青春期犯错的孩子、如何理解学习的本质、如何进行家校合作...这本书讲的蛮细致的,有帮助。
青春期的孩子很叛逆,家长很抓狂,老师很无奈,这本书中有很多理论和方法都很实用,非常值得一读。如果再多一点真实的案例,那就更好啦。
青春期是孩子成长的重要时期,也是让很多家长头疼的时期。如何提升青少年的人际交往能力?如何解决青少年的心理困惑?如何矫正青少年的不良行为?如何批评和教育青春期犯错的孩子?家长如何正确和孩子相处?在青少年的学习上,该如何进行指导?心理健康教育上,又该如何进行正确的引导和干预?这些问题,都能在书中找到答案。 这本书适用于所有家有青春期孩子的父母,以及初高中的教师,读完这本书,你会更加了解青春期的孩子,也能更自如地面对青春期带来的挑战和遇到的难题。
我在书中找到了孩子青春期出现的所有问题,每个问题都有解决方法,如果你家有孩子,还不到10岁,强烈推荐赶紧阅读。如果孩子已经进入青春期,现在来看,为时未晚。千万别跟青春期的孩子对着干!好方法,效果很明显。
人的所有问题行为都意味着他们没有获得相应的技能,青春期从来都不是一个年龄特征,而是一个心理特征。
一边读一边在想,如果能在孩子进入青春期之前读到这本书,那该有多好! 可是真的来不及了,不过还好现在读到了,还来得及提醒家有宝贝的家长们,一定要赶在孩子进入青春期前看看这本书! 也许从“知道”到“做到”会有很长的路要走,但是只要“知道”了,就会让行为有所改变,只要在孩子青春期的时候有些微的行动改变,都有可能改变孩子今后的人生方向。 孩子们都值得拥有懂得青春期应该怎么做的父母。
每一个生命都是有思想的,别让孩子的“反抗”成为“对抗”。
大宝10岁了,刚开始青春期萌芽。今年主题阅读心理学,青春期应对的书我也读了一些,这本书从智慧母亲,家校配合,自我同一性建立等方面给我新的启发,值得一读。
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