发展心理学

黛安娜·帕帕拉

出版时间

2005-04-30

ISBN

9787115127648

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍

《发展心理学(第9版)(英文版)》是一部美国500多所大学及学院在教育中均采用的心理学原版教材,全书描述了人生各个发展阶段会涉及到的种问题,如个人成长、为人父母、子女教养等,还对社会政策、跨文化主题,以及健康问题进行了论述,是一本引人入胜,同时又能让我们每个人获益匪浅的书。

此外,作为一个教科书,本书的基本目标有三个:强调整个生命进程中发展的连续性;着重发展的生理、认知以及社会心理领域之间的内在联系,将理论与实践相结合。

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AI导读
核心看点
  • 涵盖从生命早期到青春期的生理、认知与社会性发展
  • 结合跨文化研究,强调历史背景对个体发展的影响
  • 将科学理论与研究实践结合,呈现最新研究成果
适合谁读
  • 心理学专业师生及从事儿童青少年教育的研究人员
  • 关注孩子成长、希望科学育儿的家长及准父母
  • 对毕生发展观及人类行为规律感兴趣的普通读者
读前提醒
  • 本书为经典教材,内容详实但略显枯燥,需耐心阅读
  • 注意区分西方研究背景,结合国内社会文化环境思考
  • 建议结合育儿实践阅读,将理论转化为日常教养智慧
读者共识
  • 内容全面且通俗易懂,非专业人士也能无障碍阅读
  • 作为入门书足以构建知识全貌,但部分数据稍显陈旧
  • 深刻揭示成长规律,帮助父母理解孩子行为背后的动因

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "许多美国家长都让孩子使用婴儿学步车,认学这样做可以让婴儿更快学会走路。事实上,婴儿学步车可能会限制婴儿的探索,会限制他们的动作发展,从而让婴儿的动作技能发展变得迟缓!"
  • "三岁的儿童倾向于认为任何人都知道他们所知道的,他们不能理解自己的想法是错误的。 四岁的儿童能理解,不同的人对同一事物有不同的看法,是因为每个人的信念不同。 六岁的儿童能意识到,看到同一件事的两个人,对这件事的解释可能完全不同。"
  • "3岁以前,大部分儿童能从1数到10,这方面,中国和美国儿童表现一样好。 4-5岁,两国的数学教学体系不同,导致了孩子们的变化。 美国儿童需要分别学习11-20之间的每个数字的名称,再学习20+以上的数字。(英语的11是eleven,没有规律,不像中文是十一,就是十+一 ) 中国的数字系统是10进制的,儿童能理解在10的基础上+1,+2就可以。这对幼儿的学习更有效。"
作者简介
戴安娜•帕帕拉,发展心理学博士,威斯康星大学教授。主要研究方向是人类毕生的认知发展,同时在智力发展及其影响因素方面也颇有建树。在众多知名的专业杂志上发表了大量文章,并与萨莉•奥尔茨、露丝•费尔德曼合作编写了《发展心理学》《孩子的世界》以及《成人发展和老化》等多本畅销教科书。 萨莉•奥尔茨,毕业于宾夕法尼亚大学,主修英国文学,辅修心理学。她是一流的职业作家,已在一些顶尖杂志上发表200多篇文章,同时也有7本面向普通读者的著述问世。她所写的书主题宽泛,其中《多动症儿童的养育》一书荣获美国国家医学协会家庭服务奖。 露丝•费尔德曼,毕业于西北大学,成绩优异,并被选为美国大学优等生之荣誉学会学员。具有丰富的教育经验。她为多家报纸和杂志撰稿,并通过媒体向全国各地作关于教育和天才儿童的演讲。她是一流的职业作家和教育家,她参与了《发展心理学》《孩子的世界》和《成人发展、老龄化和儿童发展》编写。 译者简介: 审校者:申继亮,心理学博士,北京师范大学教授、博士生导师。兼任中国心理学会常务理事、中国心理学会教育心理专业委员会主任、《心理学报》编委、《心理发展与教育》副主编等职。长期从事教师职业发展、认知发展以及成人发展的研究。在国内外发表学术论文百余篇,出版了多部心理学相关教材。曾被评为教育部跨世纪人才,获得教育部首届优秀青年教师奖、全国优秀教育科学成果奖、第三届全国高校人文社会科学研究优秀成果奖、国家级优秀教学成果二等奖等荣誉。 主要译者 李西营,心理学博士,师从申继亮教授,河南师范大学副教授。现任河南师范大学心理与教育实验教学示范中心主任,河南省心理学会理事。长期从事教师职业发展和认知发展研究。主持多项省部级课题,在国内外发表学术论文二十余篇,参编了多部心理学教材。
用户评论
大二上。王哲。一本英文教材几乎没翻过。全部是抄笔记的。不过那时候也算充实吧!
大二必修课
内容翔实,参考文献多,确实是本好书
终于草草读完一遍 虽然是不全的版本 但小白还是学到很多 对自己现在的身心状态也有了更清楚的认识 希望早点找到属于自己的路和人 握拳~
心理学工具书。 以发展的目光看待问题,一切都不是问题了
强调整个生命进程中发展的连续性;着重发展的生理、认知以及社会心理领域之间的内在联系,将理论与实践相结合。
很好的发展心理学的入门读物
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