儿童心理学：0~8岁儿童的成长（原书第7版）

这不是一本能让你照单行事的育儿操作手册。很多读者翻完会发现：它给的是

唐娜·S. 威特默 （Donna S. Wittmer） 1985年毕业于锡拉丘兹大学，获得幼儿、家庭和社区研究领域的博士学位。她是儿童早期教育专业的教授，在科罗拉多大学任教17年，2008年1月获得荣誉退休职位。威特默还是许多儿童早期教育期刊的作者、各种早期教育和发展教材的合著者。她所著的The importance of peers in the early years于2009年在 ZERO TO THREE 出版社出版。 桑德拉·H. 彼得森 （Sandra H. Petersen） 美国联邦政府资助的“早期开端计划”（Early Head Start，EHS）的外联、研究和创新主任，主要负责0~3岁婴幼儿的发展研究。她之前从事的工作包括，为科罗拉多大学教育系提供早期教育方面的培训和技术指导，帮助社区儿童保育中心探索身体虚弱的婴幼儿的发育情况，并且在旧金山的婴儿-父母项目中从事婴儿-父母方面的心理治疗。 译者简介 金心怡 浙江大学心理学学士、博士，儿童心理发展专家。曾任浙江师范大学心理学系讲师、硕士生导师，现为柏斯速眠科技（深圳）有限公司医学科研主管。 何洁 浙江大学心理与行为科学系副教授，博士生导师，美国马里兰大学联合培养博士，浙江省“之江青年社科学者”。长期从事儿童心理发展与教育的研究和教学工作，尤其擅长婴幼儿情绪、认知和社会适应相关研究。