批判性思维工具(原书第3版) - [美] 理查德·保罗

批判性思维工具(原书第3版)

[美] 理查德·保罗

出版时间

2013-04-30

ISBN

9787111422358

评分

★★★★★
书籍介绍

你的思维方式决定着你正在做的事情。思维决定行为,思维决定感受,思维决定需求。

大多数人的思维方式都是潜意识的。而在你没有意识到自身思维过程的情况下,要想改变思维的质量是不可能的。

这就像大部分悲观的人都不会承认自己是悲观的一样,他们以消极悲观的方式来思考自我和生命经验,总是千方百计地让自己不高兴。我们都是自己非理性思维方式的受害者,它妨碍我们对机会的觉察和把握,使我们不能专注于最有意义的事情,妨害我们的人际关系,使我们坠入痛苦的深渊。

如果思维方式是一个人幸福成功与否的决定性因素,我们为何不去发现和学习那些幸福成功人士的思维技巧呢?本书将会呈现那些成功思考者的思维方式,并提供学习和练习它的方法。

批判性思维不是远离生活的抽象名词,掌握它,你就可以控制自己的思维方式,成为一名更加出色、明智的思考者和解惑者,把握职业生涯和人生,乃至把握自己的各种情绪,逐渐不被他人所左右,从而最终提升自己的生活质量。

强大的理性思维工具,助你厘清自我,看透世界!

AI导读
核心看点
  • 揭示思维决定行为与情绪,强调觉察潜意识思维的重要性
  • 提供批判性思维六阶段模型,帮助读者定位自身思维水平
  • 通过思维要素与标准,训练公正、逻辑严密的理性思考能力
适合谁读
  • 希望提升逻辑思维能力、摆脱非理性情绪困扰的读者
  • 对心理学、认知科学及自我成长方法论感兴趣的读者
  • 需要改善决策质量、提升职场与人际关系质量的职场人
读前提醒
  • 本书理论性强且术语较多,建议耐心阅读并配合实践练习
  • 重点阅读前六章核心概念,后续章节可作为工具书查阅
  • 批判性思维重在长期刻意练习,非读后即会的速成技巧
读者共识
  • 内容详实干货多,但风格偏学术,初读可能感到枯燥晦涩
  • 提供了清晰的思维框架,但具体操作落地需读者自行转化
  • 适合当作入门教材系统学习,建议反复阅读以深化理解

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "思维使们弄清楚当前发生了什么;感觉告诉我们事情是否有利;需要则促使我们是否采取行动。"
  • "我们自己对所处环境赋予了相应的意义,用自己特有的方式去考虑事情,并与我们认为在类似场景下会产生的感受相联系"
  • "即将所学知识与生活中所看重的事物进行越强有力的情感联系,学习就会变得越容易"
  • "批判性思维是建立在良好判断的基础上,使用恰当的评估标准对事物的真实价值进行判断和思考"
  • "我们之所以会感受到喜悦、欢乐、沮丧、痛苦、迷惑、欲望、激情和冷漠,是因为我们对所经历的一切处境赋予了意义,我们以自己所特有的方式去考虑,并和我们认为在类似场景下会产生的感受相联系。这些意义可以基于自身的洞见、客观现实、幻想,甚至是对现实的异常认识。 人面对环境时的思考方式不同,则会产生不同的思维和行动,也随之产生了不同的情绪。"
  • "● 不幸的是:现实生活中大多数人都认为自己知道其实并不了解的事情;我们都有错误的信念、偏见、错觉和谬见。当这些错误信念受到挑战的时候,我们都不愿意承认自己的思维是“欺骗性的”。我们总认为自己是谦虚的,但往往我们是很自负的。我们不但没有意识到自己知识的局限性,还忽视和掩盖这些局限性,这带来了大量的痛苦和时间浪费。 ● 考察一个需求是否是错误的,首先问问自己下述问题:“我是需要这个,还是仅仅想要得到它?”大多数的孩子和很多成年人会用“需要”这个词代替“想要”。但是,谨慎思考,我们会发现,答案很可能是“想要”并非“需要”。这两种描述有着本质性的区别:“我需要食物来维系生存”和“我想要跑车来让自己开心"
  • "当人类的大脑进行非理性的或自我中心的思维时,它要么通过支配性行为,要么通过服从性行为去追求自己的目标。言之,当处在自我中心主义的影响下时,我们试图要么通过支配其他人,要么通过向他人屈从以获得他人的支持来实现自己的欲求。恃强凌弱者(支配者)和卑躬屈膝者(服从者)通常在本质上是不可捉摸的,虽然如此,它们却在人类生活中很常见 权力本身并不坏。我们所有人都需要一些权力来理性地满足自己的需求。但是在人类生活中,权力本身被当成是追求目标或被用以不道德的目的是很常见的。一个自我中心性的人或一个社会中心性的群体获得权力的最常见的方式之一,就是通过控制弱小的人或群体来实现;另个方式就是通过朝更有权力的人扮演一个"
  • "而且,我们所有人做的决策都对他人的幸福存在着意涵。当我们所做的决策会削减或伤害别人幸福的时候,我们就做出了不道德的决策。当我们做出的决策或选择的价值观会削减或伤害我们自己的幸福的时候,我们就做出了非理性的决策。 些非理性或不道德的决策的常见形式有: 决定按照会削减自己福祉的方式行动; 决定不参加对自己长期福祉有帮助的活动; 决定按照会削减他人福祉的方式行动; 决定与那些蛊惑我们抵制自己福祉或他人福祉的人保持联系。"
作者简介
理查德•保罗(Richard Paul) 国际公认的批判性思维权威,美国“批判性思维国家高层理事会”主席。他建立了批判性思维中心、国家批判性思维论坛以及国家批判性思维学会,曾组织、主持过20次国际批判性思维大会。他建构了三因素批判性思维教学模式,即推理元素、智力标准和智力特质三要素,每个构成要素都有各自的内涵和外延。 译者简介 侯玉波 中国社会心理学会常务理事、副秘书长;中国心理学会人格心理学专业委员会副主任,社会心理学专业委员会委员;北京心理学会理事、北京市社会心理学会副理事长。北京大学人格与社会心理学研究中心及北京大学—香港青年协会青少年发展研究中心秘书长。
目录
译者序
前 言
绪 论 / / 1
最新的批判性思维概念 / / 1
作为一个思考者,你的技能如何 / / 2

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用户评论
木有学会提问好。
也就那样。 要敏感,不要对周围的一切习以为常,要提出问题,要深入思考,要反省自己。
其实挺烂的,结构松散,不知道到底想要讲个啥
这特么是大纲吧……
·这本书应该可以作为学习批判性思维的入门教科书。步骤详实,干货居多。这就是那种读完之后马上希望自己可以实践的书。可惜书刻板枯燥,颇有国内教科书的神韵。
受用终身的工具书!非常值得一读!日常生活中,若能习得批判性思维的能力,成为一个高级的批判性思维者,生活质量将得到大大改善。
非常好,就是做起来不容易。
这本书与《学会提问》、《批判性思维》不同,这本书侧重于“工具”,书本围绕“how to”展开,提供很多案例,给出不少tips 书本确实有热评里提到的问题,不适合直接上手阅读,适合配合前两本书一起阅读
有点空,理论多,方法少
以后在读吧,确实现在很难啃下去
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