明茨伯格管理进行时

(加)亨利·明茨伯格(Henry Mintzberg)

出版时间

2010-08-31

ISBN

9787111315490

评分

★★★★★
AI导读
核心看点
  • 批判传统管理神话,揭示管理工作的真实面貌。
  • 提出管理是科学、技艺与艺术三者平衡的实践。
  • 构建信息、人事、行动三大平台及十二种角色模型。
适合谁读
  • 希望深入理解管理本质、打破刻板印象的管理者。
  • 对明茨伯格理论感兴趣,具备一定管理经验的人。
  • 喜欢深度思考,不满足于快餐式管理技巧的读者。
读前提醒
  • 本书理论性强且部分章节晦涩,需耐心阅读。
  • 建议结合工作实际案例,理解抽象的管理角色。
  • 不必强求标准答案,重在激发对管理复杂性的思考。
读者共识
  • 颠覆传统认知,强调管理是动态平衡的艺术。
  • 内容深刻但略显晦涩,缺乏具体操作指导。
  • 适合有经验的读者重读,新手可能觉得难以入门。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "组织中大多数程式化的工作都有专业人士去做,无需管理者操心。这样一来,留给管理者的就是一大堆烦琐的事情了,包括各种棘手的问题和复杂的关系。这使得管理实践变得如此之‘软’,难怪现在管理实践常被冠以“经验”、“直觉”、“判断力”和“智慧”之类的标签。把大量的技艺、恰到好处的艺术和一定的科学运用结合起来,你就会获得一份终究属于实践性质的工作。"
  • "领导层不能一味把活儿统统交给管理层:我们应该将管理者视为领导者,把领导力理解成管理层的高效管理,而不是把管理者和领导者截然分开。 管理是一种实践,必须因时因地制宜。 把大量的技艺、恰到好处的艺术和一定的科学运用结合起来,你就会获得一份终究属于实践性质的工作。 确定一个组织的文化可谓困难重重,而要改变文化也得耗时数年,但是,如果属于管理,组织的文化则很容易毁于一旦。 制定战略的过程更接近于一门技艺,适当的艺术则能提升战略。当科学以分析的形式介入时,数据和研究结果能反馈到战略制定这一过程;但当科学以规划的形式介入时,却不能创造战略(所谓战略规划不过是矛盾修辞而已),而是通过冒险与学习创造的战略结果"
  • "在管理模型中,沟通就像是包裹着管理者的一种薄膜,管理者进行管理活动都要穿过这层膜。"
  • "在我29天的观察中多次感受这种动态平衡。令我感触最深的是法碧恩 拉沃伊在病房里的一天,她所做的一起是那么自然,仿佛一气呵成。我可以清楚地看出她扮演的每个角色,但她却流畅而连贯地将这些角色融合在一起。她在与护士的简短对话中似乎巧妙的控制角色与富有同情心的领导角色结合起来;然后,她又跟病人家属通电话(联系的角色);而且,自始至终她都没有间断过做事,尽管我们很难讲这个实干角色与她的领导角色及沟通角色区分出来。"
  • "战略不用制定也可以形成,战略可以通过非正式的学习努力而出现,而不必通过正式的规划过程来创造。 制定战略的过程更接近于一门技艺,适当的艺术则能提升战略。当科学以分析的形式介入时,数据和研究结果能反馈到战略制定这一过程;但科学一规划的形式介入时,却不能创造战略(所谓战略规划只是矛盾修辞而已),而是通过冒险与学习创造的战略结果来拟定计划。"
  • "综合恰恰是管理的精髓,以连贯的战略,统一的组织,完整的系统将各种事情融合起来,这正是管理的困难所在,也是管理的乐趣所在。"
  • "如果非要比喻一下,就用天上的白云试一试吧。从远处看白云非常清楚;越靠近,便越发朦胧。等到了云里,用手指戳一下,却什么也感觉不到。"
  • "管理者是组织的无序接收器,因此,如果说管理是让无序变得有序,那么“秩序之谜”可以表述为:管理工作本身无序时,怎样给其他人的工作带来秩序。"
作者简介
亨利·明茨伯格(Henry Mintzberg)当今世界上最杰出的管理思想家。 加拿大麦吉尔大学(McGill)管理学院教授,战略管理学会主席,在欧洲工商管理学院(Insead)、伦敦商学院、埃克斯·马赛大学、卡内基·梅隆大学和蒙特利尔高等商学院等学校担任访问学者。他曾两次获得《哈佛商业评论》所颁发的年度最佳文章“麦肯锡奖”,其获奖论文已收录在此书中。他最知名的著作《管理工作的本质》奠定了他的管理大师地位。他对管理工作的观察与研究,迄今无人能超越。除此之外,他的代表作还包括、《管理者而非MBA》、《明茨伯格论管理》《明茨伯格管理进行时》等。
目录
总序
推荐序
前言
致读者
第1章 管理先行 / 1

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用户评论
太虚,根本不能指导实践。根据对29个管理者的观察,根本无法梳理出一个完整的管理模型。开始还可以看看,关于管理混乱性的部分,之后就全是跳着看的了。
秩序难题的根源在于过分看重自上而下的控制角色,管理者应该本着“积极协作”的思维,以协作代替控制,以沟通代替命令
去年最大的收获是读了明老《卓有成效的组织》,今年读的第一本书也是他的。个人浅见:最可怕的学者是在总结常识,而常识可以管用百年。如同牛顿和巴赫总结那个时代的物理和音乐。明老在总结当代管理的常识!
读过的最不学院的管理学书籍,其实我觉得管理学本来就不是个按照学术套路学习的专业。但是有一个问题是这本书提出了管理中各种各样不能预料的事情,难以调和的矛盾,但究竟该怎么做呢。可能管理真的不是个从书本上学习的事情。
一本颠覆管理认知的书
同一主题的书,建议看 约翰.科特写的《总经理》。内容细节、总结出来的规律和管理建议,比这一本好很多。
听书: 3个平台:信息,人员,行动
没有一定的管理经验不太好深入理解书中的观点想法,十年后重读感觉不同。管理是科学、艺术和技艺三者结合。大的思路就是平衡,管理者并非井然有序,但看似混乱其实也有道理。需要在科学分析与直觉、量化与模糊等等直接做平衡。这种思维方式就意味着艺术或技艺。当然,平衡需要有逻辑、框架、着力点,所以科学性也不可或缺。
得到APP每天听本书分享:明茨伯格管理角色理论最精华的部分,就在于他对管理角色三大平台六大角色的归纳总结。明茨伯格通过对29位来自各行各业管理者的贴身观察,将管理分为信息管理、人员管理和行动管理三大平台,并基于这三个平台,探讨了对内对外的六大管理角色,以及相应的管理难题和应对思维。他认为管理者必须同时扮演好三个平台上的各个角色,虽然管理者难免有缺陷,但只要努力保持一个动态的平衡,就能实现有效管理。他的管理思想主要有三个维度:第一个是关于管理者角色的研究,他强调从经验和实践出发,反对以控制为核心的管理思想体系;第二个维度是在战略规划中强调平等、参与和互动,反对权利和领导力崇拜;第三个维度是在以MBA为代表的管理教学中强调理论和实践相结合,反对过分强调科学,而忽视实践的艺术和技艺。
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