打开积极心理学之门

克里斯托弗·彼得森(Christopher Peterson)

出版时间

2010-07-31

ISBN

9787111314226

评分

★★★★★
书籍介绍

积极心理学是一门研究如何正确把握人生的科学,关注从出生到死亡的所有人生阶段。积极心理学是心理学研究体系里一门新开辟的领域,重点关注我们每个普通人的正常生活,认为生活的核心并不只是避免麻烦、防止困扰,应该更加关注人生中美好的一面,如何使我们的生活更有意义。

本书的作者克里斯托弗?彼得森教授是当今全世界最著名的心理学家之一,他和这一运动的其他先驱奇克森米海伊、迪纳、贾米森、瓦利恩特和赛利格曼等人一起建构起了积极心理学的理论体系,为我们打开积极心理学之门,指引我们如何发挥自身优势,享受健康快乐的人生。

中国改革开放30年来取得了令世人瞩目的进步与成就,中国已经成为在世界上有影响力的大国。大国该有什么样的心态呢?积极心理学也许能给我们提供指导。处在社会经济转型时期的中国,各种社会问题也会不断地显现,我们需要学会调整好自己的心态,用一种积极地态度去看待生活。通俗一点说就是只要我们的心态阳光一点,我们就会更幸福。

心理学专业学生、对心理学感兴趣的读者

AI导读
核心看点
  • 本书由积极心理学奠基人彼得森撰写,系统梳理该领域理论框架,涵盖幸福、积极思维、性格优势、价值观及人际关系等核心议题,旨在引导读者从关注病理转向关注人类美好品质与潜能,提供构建有意义生活的科学指导。
  • 书中强调积极心理学并非盲目乐观,而是基于实证研究探讨如何发挥个人优势、培养积极情绪与思维习惯。作者通过大量案例与实验数据,揭示积极情绪对健康、寿命及人际关系的深远影响,倡导通过日常微小行动提升幸福感。
  • 作为入门教材,本书兼具学术严谨性与实践指导性,每章配有具体练习,鼓励读者将理论融入生活。但需注意,部分内容涉及专业术语与研究综述,阅读门槛较高,适合希望深入理解积极心理学原理并寻求系统性自我提升的读者。
适合谁读
  • 心理学专业学生或研究者,希望系统了解积极心理学发展脉络、理论基础及研究方法,获取权威教材以辅助学术学习与研究,避免碎片化信息带来的认知偏差,建立完整的学科知识体系。
  • 对自我成长、心理健康及幸福提升有强烈需求的普通读者,特别是那些希望摆脱悲观情绪、寻找生活意义、改善人际关系或提升个人效能感的人群,可通过本书学习科学的心态调整方法。
  • 教育工作者、心理咨询师或企业管理者,希望将积极心理学理念应用于教学、咨询或团队建设中,通过了解性格优势、赋能机构等章节内容,探索如何营造积极环境,促进个体与组织的健康发展。
读前提醒
  • 本书翻译质量参差不齐,部分章节存在语病或表述不清,建议读者保持耐心,必要时参考英文原版或结合其他优质资源辅助理解。若遇到晦涩难懂的理论部分,可跳过细节,重点关注核心观点与实践建议。
  • 书中后半部分学术性较强,涉及大量研究综述与专业术语,阅读体验可能枯燥。建议读者不要试图逐字精读所有内容,而是根据自身兴趣选择相关章节,重点阅读关于幸福、积极思维及性格优势的实用指导部分。
  • 积极心理学强调实践而非单纯理论灌输,读者在阅读过程中应积极参与书中提供的练习活动,如反思自身优势、记录积极事件等。若仅以批判或旁观者心态阅读,将无法获得预期效果,甚至可能因怀疑态度而错失成长机会。
读者共识
  • 读者普遍认为本书是了解积极心理学的权威入门读物,内容全面且体系完整,但部分章节过于学术化,阅读难度较大。翻译问题被多次提及,影响阅读体验,建议谨慎选择版本或搭配其他更易读的资源共同学习。
  • 尽管存在翻译与学术门槛问题,许多读者仍肯定其人文关怀与科学价值,认为书中关于幸福、积极情绪与健康关系的论述具有启发性。部分读者表示,通过实践书中的建议,确实感受到心态转变与生活质量提升。
  • 有读者指出,书中内容与哈佛积极心理学公开课高度重合,若已接触过相关课程,阅读此书可能收获有限。但对于未接触过该领域的读者,本书仍被视为构建正确心理学认知、避免陷入消极思维陷阱的重要指南。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "教育的首要任务是教给年轻人从正确的事情中寻找乐趣。——柏拉图"
  • "“好工作” 并不是在我们想要这么做时就开始了,它是通过长期培养良好的才能和习惯而得到的生活的最终状态,而其中包含着道德意识。 像很多做学术的人一样,我在年轻的时候延期了很多让我快乐的小事,像读小说、学做饭、学摄影、去健身房等。我想着等我有时间的时候,我就可以做这些了,比如当我毕业了,有工作了,得到终身教职的时候。幸运的是,我已经意识到如果我不再采取行动的话,我将一直没有时间下去。"
  • "我们还发现需要告知学生要适当地倾听,如何仔细地倾听别人在说什么,根据说话者所传达的内容,不要不赞同或者不屑一顾,要做出反馈。"
  • "在这种认真地介绍的过程中,一些有强力的事情在发生着。在至少 1/3 的介绍中,都有一个听故事的人被感动得潸然泪下。不管有没有眼泪,强大的联结被建立了起来。"
  • "他们是在发自内心地讲述,而不只是在打发时间。在积极的活动里,每个人都能了解到积极心理学的原理,这确实是激动人心的事情。"
  • "我赞同社会心理学家 Kurt Lewin 几十年前所说的:理解心理学现象最好的方式就是实践并改变它。"
  • "我们认为一个人最充分地了解美好生活的方式是融入其中,所以这些九年级学生每周课堂外的练习活动就显得十分重要。"
  • "参与我们项目的九年级学生是十分聪明伶俐的,他们所在的学校也是一所非常好的中学。在这里鼓励批判性思维,学生也被赋予更多的自主权。"
作者简介
克里斯托弗·彼得森 美国密歇根大学心理学讲座教授 牛津大学出版社积极心理学手册丛书的总编辑 《积极心理学》杂志顾问编委 国际积极心理学会的秘书长 世界上论文被引用最多的100位心理学家之一。
目录
序者序
前言
第1章 什么是积极心理学
第2章 从积极心理学中学习:不做旁观者
第3章 愉快和积极的体验

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用户评论
:B84/2224-1
本来书就一般 ,翻译简直了 各种错误。建议看Tal老师的公开课,不必读这本书
积极心理学经典入门书籍,写法整体还算学术,没按成功学的那一套来写,不过部分观点有待更新
本来雄心壮志打算读英文版本 最后也因为拖延症只看完中文版 但是推荐的音乐和电影都很好~ 虽然很老了╮( ̄▽ ̄")╭ 已经整理成豆列了~
偏好2/6/8章
为讲课读了第7章 价值观,很浅显易懂,摘了不断例子讲课用
大三心里咨询的老师建议过这本书,以此区别弗洛伊德分析流派转向积极流派,可回过头来想,老师还是用弗洛伊德精神分析的方法来应对我的问题,最终归纳到21天习惯,这让我有些莫名其妙,她确实发掘了我童年创伤记忆,但只给了我习惯的方法。为此那段时间我几乎放弃了生活……等再次想见她时已经被告知不再开设咨询。
“这本书涵盖了目前对于积极心理学的关注,从高兴、幸福到乐观、性格,从价值到兴趣、能力,从成就到健康、爱,以及最终的包含所有值得做的状况和特性的制度。”
还不错的积极心理学教程~读完以后对“情绪”“幸福”等话题产生了更多兴趣,准备继续阅读相关专著和畅销书~
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