国学课

假装不是教科书的一本教科书。本书前言居然说“不是一本教科书”，而后面很大篇幅都列了针对各章的考题《试题增补》；编著者四人，均为教授，两人来自台湾师范大学，一人来自嘉南药理科技大学，一人来自于东海大学，出题人是辅仁大学的，原版于东大（东海大学？）图书公司。先讲国学分类，再分别依照经、史、子、集（文学）的结构介绍基本知识，附一篇基本书目（不可避免地，史部有连横的《台湾通史》），最后一部分是试题（还好，附有答案的）。最后一题，看似简单，其实颇有意思。即“四大名著”是哪几本。我记得早先看过所谓“四大名著”的提法，是1949年之后大陆的主张，没想到在对岸也是如此认知。或许，此说法不是起源于大陆？

东汉王充云:“夫知古不知今，谓之陆沉……夫知今不知古，谓之盲瞽”我们今天的世界，是需要贯通古今、还要连接中外的世界。学习中国学术——国学，就需要学习它的精华。这本书或许能给我们一些启示。 本书从国学典籍的分类法入手，以经、史、子、文集的顺序，为我们介绍国学中的基本常识。并在书末列出建议学习的书单、问答题库，以供对照阅读。 经、史、子、文学，每一部分分别由台湾地区该领域最权威的教授执笔编写。《国学课》虽不是教科书，却是一部很实用的参考书，可以作为国文科的补充材料。作自我研习提高，丰富学问，开阔视野，奠定国学基础，当有所裨益。

给小孩做教辅

国学入门级读物，通俗易懂，简洁明了。

比较通俗易懂，可以作为入门读物，适合那种不追求精通但需要略微了解一点的人。