书籍介绍
陈垣(1880-1971)，字援庵，广东新会人。自幼自学，曾习西医。参与创办广州《时事画报》及《震旦日报》。民国成立，当选为众议院议员，定居北京，后专意治史。曾自题书斋名“励耘书屋”。其著述宏富，先后在辅仁、燕大、北大、师大教学数十年，学生遍布海内外。他的学术著作成为中国现代史学的经典，其博学专深的治学道路和朴素、严谨的学术风格，为年青的后来人树立了楷模。
1982年《励耘书屋问学记》出版，辑入援庵先生的学生、助手或同事撰写的回忆文章。此次增补修订，新补郑天挺、单士元、史念海、周祖谟、杨志玖等陈氏门下弟子的问学记，讲述当年受业聆教的情景，娓娓叙来，历历在目，颇为感人。
精彩摘录
- "1.教一班中学生与私塾屋里教几个小孩不同，一个人站在讲台上要有一个样子。人脸是对立的，但感情不可对立。 2.万不可有偏爱、偏恶，万不许讥诮学生 3.以鼓励夸奖为主。不好的学生，包括淘气的或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。 4.不要发脾气。你发一次，即使有效，以后再有更坏的事情发生，又怎么发更大的脾气？万一发了脾气之后无效，又怎么下场？你还年青，但在讲台上即是师表，要取得学生的佩服。 5.教一课书要把这一课各方面都预备到，设想学生会问什么。 6.批改作文，不要多改，多改了不如你替他作一篇。改多了他们也不看。要改重要的关键处。 7.要有教课日记。自己和学生有某些优缺点，都记下来，包"
- "且凡撰年谱，应同时撰一二人或二三人，因搜集材料时，找一人材料如此，找三数人材料已如此，故可同时并撰数部也。若专撰一人，则事多而功少矣。"
- "论文之难，在最好因人所已知，告其所未知。若人人皆知，则无须再说；若人人不知，则又太偏僻太专门，人看之无味也。前者之失在显，后者之失在隐，必须隐而显或显而隐乃成佳作。又凡论文必须有新发见，或新解释，方于人有用。第一搜集材料，第二考证级整理材料，第三则联缀成文。第一步功夫，须有长时间，第二步，亦须有十分三时间，第三步则十分二时间可矣。草草成文，无佳文之可言也。文成必须有不客气之诤友指摘之。"
- "注书例有两派：一注训诂典故，一注本事。如施国祁之注元遗山诗，亦注本事也。凡研究唐宋以后史者，除正史外，必须熟读各朝一二大家诗文集。能有本事注者更佳。可以观其引用何书，即知正史之外，诗文笔记如何有助于考史也。"
- "陈师认为，历史贵求真，但也可以有例外： 史贵求真，然有时不必过泥。凡事足以伤民族之感情，失国家之体统者，不载不失为真也。惟君子家丑不外扬而已。（《边事》第十五）"
- "如真可是明末四个佛教太师之一"
- "至于史学,此间风气亦变。从前专重考证,服膺嘉定钱氏;事变后,颇趋重实用,推尊良山顾氏;近又进一步,颇提倡有意义之史学。故前两年讲《日知录》,今年讲《鳍崎亭集》,亦欲以正人心,端士习,不徒为精密之考证而已。此盖时势为之,若药不瞑眩,厥疾弗廖也。"
- "《读艺录》"
目录
谈谈我的一些读书经验／陈垣——与北京师范大学历史系应届毕业生谈话纪要谈谈文风和资料工作／陈垣家书(摘录)／陈垣深切怀念陈援庵先生／郑天挺陈垣同志的史学研究／陈乐素陈垣先生的学术贡献／蔡尚思回忆陈援庵师／单士元励耘书屋问学回忆／牟润孙——陈援庵先生诞生百年纪念感言忆吾师援庵先生／那志良陈垣先生的学识／柴德赓要继承这份遗产／白寿彝——纪念陈援庵先生诞生一百周年回忆我的老师援庵先生／赵光贤学而不厌诲人不倦／杨殿询——励耘书屋问学忆记回忆陈援庵老师的治学和教学／陈述夫子循循然善诱人／启功——陈垣先生诞生百年纪念忆先师陈援庵先生／史念海怀念一代宗师援庵先生／周祖谟励耘书屋私淑记／杨志玖“书屋而今号励耘”／刘乃和——学习陈援庵老师的刻苦治学精神援庵先生治史的方向／郭预衡回忆听援庵先生讲课／张守常励耘书屋问学札记／史树青为“智者不为”的智者／来新夏——记陈培师励耘书屋受业偶记／李瑚陈垣先生主要著作目录增订本编者后记／陈智超
用户评论
此书读得很早，然而竭泽而渔的尺幅，至今记忆犹新。
还没看过他的书，却先看了别人回忆他的文章了
学记是窥得门径的法宝
亲人学生的回忆太多重复了，其余还好，竭泽而渔的找材料，校勘、避讳之学似乎是陈垣最伟大的地方了~
带着八卦的心态严肃看书。求的是学问的方法与门径。
一代宗师
对学风学问著作的总结介绍
2022183
2022年5月16日—18日读。
柴德赓、启功两篇甚好，一整饬、一灵动
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