书籍介绍
该书简介：《尔雅》是我国最早的一部训诂学书，也是最重要的一部训诂学书。黄侃先生曾说：“《尔雅》解释群经之义，无此则不能明一切训诂。”黄侃先生将因声求义的研究方法贯彻到《尔雅》的研究中。并总结说：“《尔雅》名物，仍当以声音求其条例。”现列其对《尔雅》及《尔雅义疏》校语中有关音训者数百条成《尔雅音训》三卷。
另，本书同时汇集的有《经传释词笺识》《尚书孔传笺识》《尔雅释例笺识》《尔雅正名评》《通俗编题识》《日知录校记》《杂识》等。
AI导读
编辑书评
- 本书是黄侃“因声求义”理论的实战演练场，其核心价值不在于提供现成的答案，而在于展示一种突破字形束缚的语言学研究范式。在同类训诂著作中，它独特地将音韵学提升为解经的首要工具，极具方法论意义。然而，编辑层面的疏忽是其最大硬伤：缺失标点与凡例使得这部学术瑰宝变成了只有极少数人能解锁的密码本。它值得读，但仅限于那些愿意忍受排版痛苦、旨在攻克语言学深层逻辑的专业人士。对于大众，它是神坛上的供品，而非手中的工具。
- 从出版史角度看，此点校本是一次遗憾的妥协。它保留了黄侃学术思想的完整性，却牺牲了阅读的友好性。与更完善的注疏本相比，它更像是一份未经充分加工的研究底稿。如果你是为了学习如何分析词源，这本书无可替代；如果你是为了欣赏国学之美或查找字词解释，请绕道而行。它的局限性恰恰证明了古籍整理中“存真”与“致用”之间的永恒张力，提醒我们：最好的学术内容，也需要最体贴的呈现方式才能抵达读者。
核心看点
- 本书核心在于黄侃先生将“因声求义”的音韵学方法彻底贯彻于《尔雅》训诂之中。不同于传统仅从字形或语境解释词义，黄侃通过数百条校语揭示名物与声音的内在条例，为理解先秦词汇提供了语音学的钥匙，是连接小学与现代语言学的关键桥梁。
- 除主体《尔雅音训》外，附录汇集《经传释词笺识》《通俗编题识》等八种杂著，展现了黄侃治学的广度与深度。其中《通俗编题识》被读者认为最具趣味，体现了大师在严谨考据之外对民俗语言敏锐的洞察力，使全书不仅是工具书，更是学术随笔集。
- 本书具有极高的文献整理价值，但也暴露了版本整理的局限。它保留了黄侃手稿的原始风貌，但缺乏完善的标点、凡例及校记，导致阅读门槛极高。对于研究者而言，这是窥探黄氏治学路径的一手资料；但对于普通读者，其排版缺陷可能构成巨大的阅读障碍。
读者共识
- 读者普遍认可黄侃先生在语言学界的泰斗地位，对其学问抱有极高敬意，甚至出现“只要出版必收之”的狂热追随现象。然而，这种崇拜并未完全转化为对本书阅读体验的满意，许多读者指出虽然内容珍贵，但实际阅读过程充满挑战，属于“买而不读”或“难啃”的经典。
- 关于版本的争议较为集中。多位资深读者怀念旧版的手写影印本，认为黄焯先生的书法本身即是艺术品，且手写体更能体现原稿脉络；相比之下，此点校本虽便于识别文字，但因缺乏标点、凡例和校记，被认为在整理质量上有所退步，失去了部分鉴赏乐趣。
- 附录内容意外成为亮点。尽管主体《尔雅音训》艰深，但《通俗编题识》等附录篇目被评价为“最有意思”，显示出黄侃在处理非经典文本时的灵动与趣味。这提示读者，本书的价值不仅在于高深的音训理论，也在于这些散见的、更具人文气息的考据笔记。
用户评论
黄疯子之书，只要出版发行之，则必收之。
学汉字，先得看透这书
就那麼回事，，，
《通俗编题识》最有意思。
@2017-02-07 00:24:55
旧版比此点校本要好，因为不仅可以见识黄侃先生的学问，还可以欣赏黄焯先生的书法。手写体胜于印刷体，何必多此一举。
