美术学院的历史

[英]尼古拉斯·佩夫斯纳

出版时间

2015-12-01

ISBN

9787100117234

评分

★★★★★

标签

艺术

书籍介绍

《美术学院的历史》向读者展示了从文艺复兴至20世纪上半叶欧洲美术学院发展的历史画卷。

本书开篇将academy这一术语的起源追溯到古希腊时期柏拉图学园的哲学传统,并介绍了在美术学院诞生之前这一古典传统在意大利文艺复兴时期复活并得到蓬勃发展的大背景。在接下来的篇章中,作者以大量的史实和生动的叙述,从佛罗伦萨美术学院,到法国皇家美术学院,再到巴黎美术学院和国立包豪斯学校,一步步引领读者领略了美术学院兴起与发展的图景。

佩氏以讲述四百年欧洲各地美术学院的性质、目标、组织法与教学法的演进为主线,讨论了艺术家的社会地位、美术学院与行会的关系、艺术家与公众及政府的关系、艺术创作与艺术市场的关系等重要话题,其中不乏鲜为人知的史料与趣闻。

作者将美术教育这一主题置于欧洲广阔的社会政治与经济背景下进行考察,他就艺术教育所提出的问题是超时代的,至今依然具有启示意义,同时也使得本书成为从社会学角度(趣味史、艺术品交易史、展览史、收藏史)研究美术史的一个早期范例。

尼古拉斯·佩夫斯纳(Nikolaus Pevsner, 1902-1983),德裔英国美术史家,剑桥大学斯莱德讲座教授(1949-1955),伦敦大学伯克贝克学院教授(1959-1969)。佩氏学术视野开阔,著作宏富,其研究在建筑史与现代设计史领域具有开创性的意义,并且善于将严谨的学术研究化为雅俗共赏的形式引入大众的视野。他从1942年开始策划出版的“鹈鹕艺术史丛书”是20世纪规模最大、学术成就最高的英文艺术史丛书;编撰的46卷本《英国建筑》(1951-1974)被誉为20世纪最伟大的美术史杰作之一。其主要著作还包括《现代设计的先行者》(1936)、《美术学院的历史》(1940)、《欧洲建筑史纲》(1942)、《英国艺术的英国品性》(1956)、《建筑与设计研究》(1968)、《建筑类型史》(1976)等。由于他杰出的学术贡献,英国皇家建筑研究院于1...

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目录
001 插图目录
001 前言
001 第一章导论
“academy”一词在古希腊/在意大利文艺复兴时期/在北方文艺复兴时期/16、17世纪这个词的含义在意大利
的变化;美术学院的新任务与新的组织机构/第一批文学院(秕糠学会、埃德蒙博尔顿的计划、法兰西学院、

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用户评论
艺术的“自由度”确实极难把握,回顾四个世纪以来艺术学院的起起落落,很多争议也都是起源于这个“度”。作者最后没有给出解决方案(当然这并不是作者写作本书的目的),这个问题至今依然存在,还需要进行探究和讨论(我个人倾向于认为这个问题不大可能被彻底解决)
主题非常有趣,涉及的领域也多,就是文章本身写得流水账
民族时代精神数次出现,政治体制和精神动因几乎成了所有事件的构成根本,佩夫斯纳的观点里透露出强烈的黑格尔主义。正如他自己所言,在几个世纪纷繁的学院活动里整理出一条脉络并不容易,美术学院只是学院体制的小分支,因此尽管材料繁多且细碎,但都是必要提及的。全文最重要的问题可以概括成两对对抗性力量、一个诉求和一个疑难——对抗力量是艺术家的从属与自由(从行会到美术学院再到宫廷)、保护人的几次倾覆与主顾的稳定需求(宗教、贵胄、资产阶级群体),诉求是寻找艺术家在社会中真正的位置,而疑难正是艺术家追求精神自由的不稳定性与社会体系诉诸服从可控的稳定性的和解之道。
先前听了太多关于Academy 的语义词源解释,前两章读了没有太大感觉。第三章以后线索逐渐明晰强烈,或许因为文艺复兴之后才真正有所谓教育意义上的学院出现,才更能确切地感受到艺术风格和社会各方面体制的关联。学院的“反抗”“斗争”性这条线一直串到包豪斯,美术学院就像个激越青年,斗天斗地斗自己,最终还神奇地能和自己和解😂(好多书后悔没有早读,很多纠缠的问题,一个晚上读一章大师的文章就通透了)
一个很好的文献补充,从学院的角度窥见艺术体制的发展。不是对学院进行传统的历史线性叙事,而是以学院为中心,描写了艺术,艺术理论,艺术家地位的发展以及它们之间的关联。
在如今这个时代下阅读到佩夫斯纳这样如此纯粹的黑格尔主义竟也令人如此清新。读到佩氏在讲到威廉莫里斯和工艺美术运动时候的激情,瞬间又勾起了大一在设计学院的回忆
民族主义的某些论断duck不必
比较详实的记录了,美术学院从诞生以来的发展历程。但是单纯数据罗列的计史方式实在不是什么优秀的记录方法。
好看。尤其是对欧洲艺术发展脉络有点了解的前提下看,历史图景更开阔。乐趣double。补充一句,这个系列读了两本,感受到译者的文笔实力很棒。
“现在美术学院被说成手淫和停尸房,而在科赫和希克写作的时候被说成是成堆驱虫和僵尸……美术学院已经存在了150年,骂声从未停息过。”这形容得太精辟。看美术学院在不同时期遭到的各种理由的控诉与谩骂——有的甚至源于其伊始成立时的目的,我承认我有爽到。
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