书籍介绍
发展心理学，ISBN：9787040341843，作者：苏彦捷 编
AI导读
核心看点
- 全景式梳理从受孕到死亡的生命历程，涵盖生理、认知及人格发展。
- 融合经典理论与最新研究，以科学视角解读人类毕生发展的规律与特征。
- 作为北大指定教材，内容专业严谨且深入浅出，兼具学术性与可读性。
适合谁读
- 心理学专业学生及教师，用于系统构建发展心理学的学科知识基础。
- 关注育儿与家庭教育的父母，旨在科学了解孩子成长轨迹，优化教养方式。
- 对自我成长、衰老及生命意义感兴趣的普通读者，助力理解人生各阶段挑战。
读前提醒
- 全书篇幅较长，建议结合慕课或分阶段阅读，避免产生畏难情绪。
- 部分数据基于西方样本，阅读时需结合本土文化背景进行批判性思考。
- 书中包含大量实证研究，建议关注结论背后的逻辑，而非死记硬背数据。
读者共识
- 阅读体验如同漫游一生，帮助读者从更高视角审视自我、子女及父母。
- 顺应自然发展规律行事，有助于在恰当时间做恰当事，提升幸福感。
- 虽为教材但可读性强，是了解人类发展规律、做好父母与自己的指南。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "一般来说，新生儿的体重平均高于7磅（3.18公斤），但这远低于感恩节所用火鸡的平均重量。新生儿身高约20英寸（50.8厘米），比一根法式面包还要短些。"
- "常模只有当数据取样来自一个具有不同层次的、富含文化多样性的大儿童样本时才有效。不幸的是，发展研究着一直所依赖的许多常模却取自白人主流社会和中上等社会经济地位家庭的婴儿（e.g., Gesell, 1946）。其原因是：许多研究是在大学校园里进行的，使用的是研究生和教职工的孩子。"
- "这些数据表明：婴儿的视力范围是一般成人的1/10至1/30。这是一个很不错的结果，其实，新生儿的视力与很多视力不太好的成人不戴眼镜时有着同样的视敏度（如果你戴着眼镜或隐形眼镜，不戴眼镜时看到的外部世界与婴儿感觉到的是一样的）。而且婴儿的视力会变得越来越精确"
- "婴儿好像特别喜欢甜食（即使在他们没有牙齿之前！）"
- "19世纪的医生和非专业人士向人们警告了手淫的可怕后果…建议的治疗措施包括：…。医师克洛格（J.W.Kellogg）认为某些谷物可能更不容易激发性兴奋，这导致他发明了玉米片（Hunt, 1974; Michael et al., 1994）"
- "……玛丽可能会认为记忆损失在中年时期非常正常。 然而，如果她和绝大多数成年中期个体一样，那么，她的评价就不一定准确。根据有关成年期记忆能力变化的研究，大多数人只是表现出非常微小的记忆损失，而且许多人在成年中期根本没有表现出来记忆损失。此外，由于社会对衰老的刻板印象，成年中期个体易于将他们的心不在焉归纳为衰老，尽管他们这辈子都是那么的心不在焉。"
- "那些终身保持单身的人（大概占人口的5%），成年晚期对他们来说，改变不多，因为独自居住的状态并没有改变。实际上，单身的人在老年时比结婚了的人更少感到孤单，他们有更多自主的感觉（Essex & Nam, 1987; Newston & Keith, 1997）"
- "成年早期（20-40岁） 1.心理上独立于父母 2对自己的身体负责 3明确个人历史和时间限制 4整合性体验（同性的或异性的） 5发展与伴侣保持亲密关系的能力 6决定是否生育孩子 7生育孩子并养育孩子 8与父母之间建立成人的关系 9获得职业技能 10选择职业 11投资以获得进一步发展 12承担一定的社会角色 13适应道德和精神价值"
作者简介
罗伯特·费尔德曼（Robert Feldman），心理学和脑科学教授、美国心理协会和心理科学协会会员、美国马萨诸塞大学阿默斯特分校副校长、大学杰出教师奖获得者。在三十多年的大学教师生涯中，他曾在卫斯理大学、弗吉尼亚联邦大学以及马萨诸塞大学教授本科和研究生课程。
作者发表或出版过100多本著作或文章。他编辑过的期刊有《儿童非语言行为发展》、《非语言行为理论与研究应用》和《非语言行为基础》。其著作有《儿童发展》、《理解心理学》等，已被翻译成多种语言。
苏彦捷，北京大学心理系教授、博士生导师、中国心理学会常务理事、北京心理学会秘书长、教育部高等学校心理学教学指导委员会秘书长、《心理学报》《中国特殊教育》等杂志的编委，从事发展心理学和比较心理学的教学和科研工作。
用户评论
不多说了！苏老师，我要做您的学生~
可！补充了一些观点
很不错！看得出苏老师的用心
出乎意料的还可以
超级好的书，很扎实的教材。没想到暂时不做K12之后，我居然反而因为联赛而读完了......
这本书写得太好了，深入浅出，通俗易懂，一些比较拗口的英文直译的词汇也解释得很清楚，简直就是宝藏哇，为苏老师打call！🤩
为了不让今年的阅读量不太难看，凑一凑数。。。
有难度，正文简直是无数篇文献资料
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