日本教育

《日本教育》从多个视角论述了日本教育的经验与教训，力图全面且客观地认识中日两国教育的异同，由此探索新世纪中国教育改革之途径。《日本教育》的特点是：教育学理论与中日教育实践相结合；丰富的资料与翔实的数据分析相结合；宽阔的观察视野与客观的对比手法相结合。

陈永明，1853年4月出生。现为华东师范大学教授，博士生导师、教育部国家教育发展研究中心兼职研究员、全国公共管理硕士（MPA）专业学位教育指导委员会委员、上海市日本学会副会长、华东师范大学欧美同学会会长。 1983 1991年赴日本横滨国立大学和日本筑波大学留学，先后获得教育学硕士学位与博士学位。毕业后，在日本国立教育研究所参加国际合作研究3年,博士论文专著于l994年获得日本文部大臣资助出版，在日留学期间，获得日本外务省外交协会组织颁发的“优秀论文奖”和“外务大臣奖”，曾在日本NHK电视台多次发表教育专题讲演。1997年荣获“上海市回国留学人员先进个人”称号，国内外多种报刊杂志以及上海教育电视台对此进行采访报道。出版专著有：《中日两国教师教育之比较》、《当代日本师范教育》、《教育行政新论》。主要编著有：《当代日本私立学校》、《当代日本师范教育》、...

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