读完发现没有那么吸引我。原本买下就是因为“民办教师”的字眼，大概这是也是这本书里唯一能让我有所触动的东西。我不喜欢这个结局，一贯的大团圆，非要把所有人都凑得圆满。虽然当中的喜剧元素也许冲淡了一点沉重。我觉得这本书的人物并没有立起来，所以尽管当中添加了很多元素，可是我依旧喜欢不起来，好像“民办教师”只成为了一个噱头。我看不到人物的深邃，显得扁平，所以每个人的动向我居然都能知道，都猜得出走向。茅奖吸引我的作品真是少。

赶在教师节之前读完了这部讲述民办教师伟大、崇高却又平凡、心酸故事的小说。小说的第一部分“凤凰琴”中的主角无疑是张英才，作者的本意也应该是通过张英才这个人物的成长与思想的转变作为主题。但如果仅止于此，这就是一部普通的小说了。随着故事的展开，小说慢慢模糊了主角，变成了一幅群像画。所有出场的人物，无论是万站长、夏雪、骆雨、蓝飞这些出于种种目的投身教育的人，还是余村长、老会计、王小兰丈夫这些“反派”角色，都成了烘托界岭小学三位民办教师平凡却又光辉形象的背景板。没有那么多豪言壮语，甚至像邓有米还总是有些不那么光彩的小念头。有的只是一辈子投身乡村教育事业的事迹。不但让书中的角色，也让读者都不知不觉中了他们三位的“毒”。

人类的观念和看法，本就在永不停的改变，随着时代变化！要想理解必须带入年代感。九十年代乡村教育资源贫乏，乡村民办教师生活艰苦。«天行者»叙述了这段经历，为身处那个时代的乡村教师呐喊……

新中国70年70部长篇小说典藏

天行者（精装）（新中国70年70部长篇小说典藏）

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学生托乐思的迷惘

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《天行者（精装）（新中国70年70部长篇小说典藏）》 - 刘醒龙 | 无名图书

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