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  • 西方音乐史

    约瑟夫·韦克斯贝格

    评分 6.9分

    谁发明了音乐?我们永远不会知道。可是我们相信,最早的音乐人是人类唱出的一支歌。人们一直用他们的声音表现自己的感觉--他们的欢乐和悲哀。想一想大卫王为颂扬上帝而讴歌;教堂里的圣经合唱;早期黑人对痛苦和希望的神圣的表现。所有这些都是音乐。 音乐是一种有益的艺术,它将给试图了解它的人以丰厚回报。这没有什么不同,无论你嗜好巴赫或爵士乐,莫扎特或摇摆舞曲,披头士的节奏或贝多芬的交响曲。如果你开始爱上音乐,

  • 中国近现代音乐史

    汪毓和

    评分 8.0分

    《中国近现代音乐史(第3次修订版)》在前版的基础上做了修订,对原来的“引言”及第一、第二章基本保持原来的思路和观点,只做了些细节的修正;对第三章至第七章的内容做了必要的调整,尤其对一些代表性作曲家的评述做了必要的、新的阐述,也提出了一些跟其他同志不同的看法以供进一步讨论;新加了主要论述音乐思想及理论研究对原来“二次修订版”的谱例做了全面的调整,即:保留了一些原有的、去掉了一些很常见的、增加了一些原

  • 上海美专音乐史

    陈洁

    评分 0.0分

    《上海美专音乐史》记载的诸多内容,是各种音乐史研究专书中,从未面世的音乐历史事件与人物,例如中国出版的第一份音乐教师的专业期刊、中国第一种真正意义上的音乐辞典、中国第一部以西洋歌剧体裁创作的歌剧等等,这些开创性的音乐成就,是上海美术专科学校师生创造的。上海美专的音乐教育历史上,还培养出许多著名的音乐家。

  • 音乐史的边角

    梁茂春

    评分 0.0分

  • 西方音乐史十讲(插图修订第9版)

    [美]米罗·沃尔德(Milo Wold), 加里·马丁(Gary Martin), 詹姆斯·米勒(James Miller), 埃德蒙·塞克勒(Edmund Cykler)

    评分 7.6分

    畅销30余载的美国高校通识课教材 了解西方音乐发展的最简明指南 本书以大纲式的手法对西方音乐发展进行了清晰描述,既保持了音乐史著作的学术性特点,又突出了实用性。迄今出至第9版,读者甚众。 全书共十章,按年代顺序对古代、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义、浪漫主义和二十世纪的西方音乐进行了介绍。文中对不同社会文化背景下,音乐所具有的不同功能,展现出的不同风格特征做了细致分析。此后,简要地列举了各个时

  • 西方音乐简史

    保罗·格里菲斯

    评分 7.0分

  • 中国古代音乐史(插图本)

    余甲方

    评分 7.3分

  • 中国近现代音乐史

    汪毓和

    评分 0.0分

    根据多年工作的体会,我认为"历史"本身应该是不可改变的,是过去的"客观存在",而所有史学性的著述(史学专著和教材、史学评论,包括各种留存的绝大部分"史料"在内)都带有不同时段、不同编撰者的不同程度的"主观性"。但是,不可否认,"历史"又是前人各吋期全部社会实践(政治、经济、文化、科学、军事、艺术等)中广博知识和经验的重要积淀。马克思主义一方面非常重视对历史科学的学习和研究,并公开承认"史学"应该是