基因或教養

[美] 茱蒂·哈里斯, 朱迪斯·哈里斯

出版社

商周出版

出版时间

2007-06-26

ISBN

9789861248929

评分

★★★★★
书籍介绍
为什么人会有不同的行为? 为什么即使是基因完全相同的同卵双胞胎,也会有不同的个性? 究竟是什么造成了我们的人格差异? 发展领域大师哈里斯从演化心理学出发, 为我们提出自佛洛伊德以来,第一个有关人类“个性”的完整理论! .《教养的迷思》畅销书作者最新著作! .知名心理学者洪兰教授翻译! .获Amazon网站5颗星评价! 心理学上的难解之谜:是什么导致人有不同的个性和行为? 这不只是先天(遗传)和后天(环境)的问题, 因为即使是基因极为相似且成长背景相当一致的同卵双胞胎,个性都不一样。 如果心理学连双胞胎的相异性都无法解释,更遑论其他人与人之间的差异 --为什么没有完全相同的两个人? 作者深入检视了从社会心理学的传统实验到神经科学的最新领域, 包括双胞胎研究、观察自闭儿、猩猩甚至蚂蚁。 最后她终于得到了自佛洛伊德以来,第一个有关“个性”的完整理论: 以演化心理学为基础,哈里斯以地位系统、社会化系统和关系系统这三种心理机制, 精辟入里地为我们解开了人格差异之谜。
AI导读
核心看点
  • 提出地位、社会化、关系三大系统理论
  • 以侦探小说笔法解析人格差异之谜
  • 挑战传统教养观念,强调同伴影响
适合谁读
  • 对演化心理学与人格成因感兴趣的读者
  • 寻求科学育儿视角的家长与教育工作者
  • 喜欢逻辑严密、风格独特的科普爱好者
读前提醒
  • 需具备一定心理学基础,部分概念较深
  • 繁体译本阅读门槛较高,建议耐心阅读
  • 可结合前作《教养的迷思》对照理解
读者共识
  • 论证过程如学术推理小说,逻辑严密
  • 颠覆传统认知,带来智力上的享受
  • 虽具争议性,但提供了健全的研究态度

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "知晓某一个人性格的形成原因,或者一百个人性格的形成原因,并没法帮助预测第一百零一个人的行为。"
  • "蝙蝠有时候可能苦苦觅食了一整晚却只能空着肚子回家。但吸血蝙蝠是一种社会型物种:它们过着群居生活,互相帮助。一只没捕到猎物的猎手通常可以从满载而归的伙伴那里获得一些施与——反刍的血液。成功的猎手已经吃得沟满壕平,所以它也乐于分享。因为可能在另一个夜晚,它就需要帮助,那么之前接受过它施与的蝙蝠就会伸出援助之手。18演化心理学家和博弈论领域的经济学家称之为“投桃报李”。"
  • "当然,育儿方式的差异会对孩子在父母面前的行为方式产生明显的影响。我没有想到的是成年后仍然保留下来的差异,在与父母无关的社交环境中也可以测得。"
  • "对50名患者看起来非常有效的药物在面对500名患者时,可能收效甚微。这就是小数定律(law of small numbers),小数定律告诉我们不应该在初步结果上孤注一掷。"
  • "1936年,一些美国心理学家像有强迫症似的把《韦氏新国际词典》(Webster’s New International Dictionary)从头到尾过了一遍,并把所有他们认为是“描述人格或个人行为”的词标记了出来。这样的词共有17 953个。37虽然英语的词汇格外丰富,但其实所有语言都提供了各种词汇来描述人格和行为。八卦风行全球——这是人类的普遍活动。"
  • "熟视就容易无睹。我们总认为每个人做的事情理所当然。"
  • "斯蒂芬·索米提供了看似确凿的证据表明父母教养方式对孩子有影响。这样的证据是基于猴子的实验。"
  • "只要父母提供的照顾方式在人类可接受的正常范围内,孩子的差异就与父母的养育方式无关。"
作者简介
生于1938年2月10日。1961年自哈佛大学心理系取得硕士学位。曾在麻省理工学院(MIT)心理系担任助教,以及“波特?贝洛奈克与纽曼机构”(BoltBeranekandNewman)和宾州大学担任研究助理。目前为美国心理学会、人类行为与演化学会、儿童发展研究会的成员。1998年,曾获得美国心理学会的“乔治?米勒奖”。着有畅销书《教养的迷思》(商周出版)。
用户评论
这本书带给我的冲击没有《教养的迷思》大,但依然非常值得推荐。茱蒂.哈里斯带给我的并非某个养育的理念,或是可以用在生活中的实际的建议,她带给我最大的震撼,用她自己的话来概括是:“我写本书的目的之一,是提供你做研究的一种健全态度。研究者是人,他们会犯错,他们有自己的希望和需求、自己的信念。做研究是很辛苦的事,很少仅仅是为了好奇心。研究者做研究是为了谋生、建立声誉、证明自己的理论是对的,或以上皆是”
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红鲤鱼的方式和苏菲那个结构差不多,不是很适合我。但是这本书还是值得看
书看的头昏眼胀,繁体又是翻译,作者也说各种心理学派的笔墨官司,总之,作者提出自己的一套理论,學習語言的能力是使人類適合社會生活的一個先天的恩賜。了解別人心中在想什麼,也是在社會中生存必須要有的能力。使人類適合社會生活的其他三件事,還有形成並維持人際關係的能力、調整自己的行爲以符合社會的常模與習俗,以及與團體中其他成員競爭,假如可能,贏過他們。
看看
孩子被周围人带来的影响,甚至比父母带来的基因更具有决定力。
朱迪斯·哈里斯用一种少见的、类似于侦探小说的方式来解答其在《教养的迷思》一书中留给大家的谜题。读起来实在畅快淋漓,是一种智力上的享受,非常喜爱这种风格的科普读物。
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