书籍介绍
《西方博雅典库:大历史视野》一书关注那些影响了世界历史的大人物以及他们面临的大问题。每一章叙述两个历史人物，这两人大致生活在同一时期，但文化、经济和政治背景各不相同，作者以历史性思维，阐释这两个人是如何处理他们所面临的相似的问题的。这些人物反映并改变了他们各自的世界。本版新增了关于布狄卡和芝诺比娅的章节，和伊斯兰教神学家安萨里和基督教神学家阿奎那的章节。最后一章也是新增的，关注曼德拉和马丁•路德•金。书中内容已经更新，以反映最新的学术研究成果。《西方博雅典库:大历史视野》每一章都独立成章，因此，您可以按照任意章节顺序阅读；内容趣味盎然，读者即使没有专业的历史知识，也可以轻松阅读。
目录
序一序二第一章 汉谟拉比和摩西：作为文明之镜的法律第二章 琐罗亚斯德和释迦牟尼：阐释苦痛第三章 孔子和柏拉图：一部分真正善的人第四章 摩诃毗罗与第欧根尼：格格不入的人第五章 修昔底德与司马迁：以史为鉴第六章 阿育王和秦始皇：蜜与醋第七章 布狄卡和芝诺比娅：挑战罗马第八章 伊琳女王和武则天：两个圣像破坏者第九章 安萨里和阿奎那：信仰和理性第十章 马可·波罗和伊本·白图泰：商人与朝圣者第十一章 曼萨·穆萨和路易九世：朝圣者与王朝建立者第十二章 亨利王子和郑和：往南方的远航第十三章 伊拉斯谟和路德：改革家的两难处境第十四章 伊丽莎白女王和阿克巴大帝：君主的信仰？第十五章 康熙和路易十四：东西方两大王朝君主第十六章 培根和伽利略：新科学第十七章 伯克和孔多塞：人可能完美吗？第十八章 杜桑和特库姆塞：对抗命运第十九章 乔治·桑和哈丽雅特·比彻·斯托：探索女性的世界第二十章 俾斯麦和伊藤博文：保守派与立宪制第二十一章 奇莫尔和约克： 踩在两个不同世界里的英雄第二十二章 爱娃·贝隆和哥达·梅厄：两个扶危济困的典范第二十三章 甘地和胡志明：通往独立的道路第二十四章 特勒和萨哈罗夫：政治领域内的科学家第二十五章 马丁·路德·金和曼德拉：先知与政治家
用户评论
得到APP每天听本书分享：本书介绍对比了四组八位历史人物：第一组，哲学家孔子与柏拉图。他们都提倡道德和教育，但是柏拉图着眼于教育出一个“哲人王”来领导社会，孔子则希望教化全社会，自觉服从一个以“礼”为最高原则的秩序。第二组，历史学家司马迁与修昔底德。他们对历史写作的侧重点，前者在通过人物故事来为社会制定正面和反面的行为规范，后者试图用历史的成败得失来给国家决策层以提示。第三组，帝王秦始皇与阿育王。秦始皇迷信武力与严刑峻法，阿育王希望用佛法的感化作用来维护统一，不过他们都失败了。第四组，女皇武则天与伊琳娜。虽然有相似的背景、作为，但由于评价体系的不同，历史形象也大相径庭。历史意义上的伟大不仅取决于我们具有怎样的天赋或者运气，还取决于我们所处的年代和地域。我们创造了历史，而历史也塑造着我们。
大历史观的建立尤为重要
值得仔细研读的人物比较
东西方对比，纵横天下，学贯古今之大视野观
伯克写道：“作为政治之参照的，不应是人的理性，而应是人的天性，理性只是人类天性的一个部分，而且从来就不是最大的那个部分。”
大历史视野，重要的是视角宽广。
不同的人物对比，产生了奇妙的乐趣！
得到听书:
第一组，哲学家孔子与柏拉图。他们都提倡道德和教育，但柏拉图着眼于教育出一个“哲人王”来领导社会，孔子则希望教化全社会，自觉服从一个以“礼”为最高原则的秩序。
第二组，历史学家司马迁与修昔底德。他们对历史写作的侧重点，一个在通过人物故事来为社会制定正面和反面的行为规范，一个试图用历史的成败得失来给国家决策层以提示。
第三组，帝王秦始皇与阿育王。秦始皇迷信武力与严刑峻法，阿育王希望用佛法的感化作用来维护统一，不过他们都失败了。
第四组，女皇武则天与伊琳娜。虽然有相似的背景、作为，但由于评价体系的不同，历史形象也大相径庭。
得到。中外历史名人对比的方式讲故事。
获益匪浅
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