书籍介绍
用右脑学习绘画，用绘画开发右脑。
·本书被AT&T、迪斯尼和苹果电脑等大公司列入创造力培训课程用书，全球销售2,550,000册。
·艺术家、学生、公司员工、建筑师、房地产商、设计师、教师……以本书为指导，五天解决棘手问题。
·本书首版即荣登《纽约时报》畅销书榜，长达一年多之久，十年后再次上榜，迄今为止已被译成14种语言（含中文版），在世界各地广泛流传。
贝蒂博士试图用五天教会绘画的方式启发人们积极开发自己的右脑——在传统教育系统中被创造力大脑。通过五天对于边线、空间、相互关系，光影等这些绘画基本技巧的掌握，获得一种新的视角，也就是像艺术家一样看事物，并且表达出来，在这个过程中开发自己大脑的创造性能力，从而在日常生活、学习、工作中获得一种新鲜的、富有创造力的解决问题的方式。
这本书既实用方便又有革命性。
——1981年诺贝尔奖获得者贝瑞
我能够更多地领先自己看事物的方式，这太让人惊奇了。我觉得基本绘画技巧就像是写字和骑自行车一样简单，我们完全可以依靠自己的天分获得和发展这项技能。我们所有的人都可以绘画，并且欣赏别人的绘画，就像是作者教授那样。
——学习绘画的学生
这本书最大的优点就是教你突破视觉和绘画的旧模式的技巧和窍门。对于一个初学绘画的人来说，解决这些难办的问题是把他们引上正确道路的必经之路。
——绘画教师
这本收使我第一次体会到画得好不是手灵不灵的问题，而是你如何看周围的事物，你如何看一个物体的方法和你如何将其翻译到纸上的问题。
——艺术评论家
AI导读
核心看点
- 通过五天训练掌握边线、空间等技巧，开发右脑创造力。
- 强调观察方式转变，而非单纯手部技巧，突破视觉旧模式。
- 被多家名企列为创造力培训教材，全球畅销超两百五十万册。
适合谁读
- 希望提升创造力、解决棘手问题的职场人士与设计师。
- 对绘画感兴趣，但担心缺乏天赋的初学者与艺术爱好者。
- 寻求右脑开发、希望改变思维视角的学生与教育工作者。
读前提醒
- 本书侧重思维训练，非传统技法教程，需配合书中练习。
- 建议先读第一册《五天学会绘画》，否则可能觉得内容重复。
- 部分读者反映翻译生硬，建议保持耐心，关注核心理念。
读者共识
- 核心理念极具启发性，让人意识到绘画是观察而非手巧。
- 作为第一册续作，内容略显重复，部分读者认为说教过多。
- 翻译质量参差不齐，但书中名家引言与练习仍具参考价值。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "如果我们抱着把这种视觉的，感知的语言放在与词汇性，分析性思考过程等同的位置，并从中受益的想法，那么它将成为我们这个年代的观念。"
- "有创造力的人经常积极地寻找并发现那些别人还没有察觉到的问题，并加以解决。 提出一个有效的问题本身就是一种有创造力的行为。 学习如何看事物和绘画是训练视觉系统非常有效的办法。 开启感知的钥匙并释放创造力的潜力分两步骤：首先，消除把天赋作为学习基本感知技巧的必要条件的观念，其次，根据人类大脑如何运作的新知识进行教学。"
- "第一，当特殊的条件帮助你舍弃左脑模式以后，你就能马上看清楚事物，并开始绘画。 第二，当外部事物按照一个你平常并不熟悉的位置和方向摆放时，平常经常用到的识别和命名系统就会受到阻碍，放慢步伐，直到左脑模式放弃对命名和分类的尝试。 第三，外部事物的（未经命名）各个部分变得非常有趣，各个部分的相互关系也同样变得有趣起来。 最后，当特殊的条件变回原来“普通”的模样，（词汇性的）识别系统重新开始工作时，你的大脑可能会对眼前的事物感到吃惊，甚至被吓了一跳。"
- "你是一个完全不同的个体，你留下的痕迹将永远是你自己的痕迹。"
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