新编初中文言文助读

杨振中

出版时间

1997-08-31

ISBN

9787806271957

评分

★★★★★
书籍介绍

内容提要

本书作者曾编写《中学文言文助读》,出版后发行近200万册,为中

学语文界公认的优秀辅导读物。现作者编成本书,精选185则短小浅

近、生动有趣的文言文,分上、下两编。上编按内容编排,分“学习”、“人

品”、“抗敌”、“教育”、“情义”、“智慧”、“战争”、“治国”等部分;下编按体

裁编排,分寓言、成语、志怪等部分,另附一批文言文自测题。每则短文

分故事意译、原文夹注、阐发与应用三部分。其中第三部分十分活泼,或

串讲难词难句,或讲解古代文化常识,或介绍古为今用的思路。全书附

插图12幅。本书能激发学生阅读文言文的兴趣,有助于初步形成文言

文阅读能力。本书可供初中生自学,亦可供教师作教学辅导材料。

杨振中,1937年生,无锡人,1960年毕

业于上海师范大学中文系。长期从事中

学语文教学研究及古代汉语教学,著有

《中学文言文助读》,发行近200万册,

影响颇广,是中学语文界公认的优秀读

物。另有《写作常用词句分类词典》、

《作文构思词典》等数十种著作。本书

有利于学生素质提高,有利于培养阅读

文言文的兴趣及初步形成文言文的阅读

能力。本书另有姐妹篇《新编高中文言

文助读》。

作者简介
杨振中,1937年生,无锡人,1960年毕 业于上海师范大学中文系。长期从事中 学语文教学研究及古代汉语教学,著有 《中学文言文助读》,发行近200万册, 影响颇广,是中学语文界公认的优秀读 物。另有《写作常用词句分类词典》、 《作文构思词典》等数十种著作。本书 有利于学生素质提高,有利于培养阅读 文言文的兴趣及初步形成文言文的阅读 能力。本书另有姐妹篇《新编高中文言 文助读》。
目录
目录
阅读文言文的启蒙教材(代序)
一、学习
1、邴原泣学
2、王冕僧寺夜读

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用户评论
害了我们整个初中的书啊~~~
不求上进的人认为抄文言文太麻烦了,有些文章特别长。还要自己翻译还要抄注释。有些是和课本中重复的比如伤仲永。
进张江前的暑假学校布置的 算是文言文的入门读本
所有解释都要背诵,这样才有收获w
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