阿伦森自传

埃利奥特·阿伦森

出版时间

2024-02-01

ISBN

9787573909619

评分

★★★★★
书籍介绍

阿伦森作为一个性格腼腆、资质平平的小男孩,生于无财无势的家庭,在贫民区中长大,如何成为举世闻名的社会心理学家?年少时对哈佛大学望洋兴叹的“笨小子”,十年后竟成为哈佛大学教授?在本书中,阿伦森用自己的经历阐明了社会心理学的真理:无论个人还是社会,都可以向好的方向发展,一个人可以不受儿时不愉快经历和个性缺陷的束缚,通过自我完善成就可能的自我。

在本书中,阿伦森追溯了他半个世纪以来的教学和研究经历,读者可以从中看到源于社会问题的、具有生命力和创造力的科学研究是如何诞生的。此外,你还会读到阿伦森因积极推动住房公平法规的出台,遭到死亡威胁,因维护阿瑟·詹森的言论自由权而遭到抗议,被指责为“种族主义者”等在重大历史事件中的经历和故事,你会发现他不仅是一位天才的社会心理学实验家,还是一位致力于心理学传播的教育家,一位关注社会弱势群体的行动家,一位心怀天下的伟大思想者。《阿伦森自传》将让我们更深入地认识自我、社会与人性。阅读这本传记,我们将有机会大师直接对话,感受他的独立思考精神和人文情怀。

这本书除了为我们呈现阿伦森从一名普通学生成长为伟大心理学家的传奇一生,还让我们有机会一窥各项经典研究背后的故事,感受心理学家的生活样貌。从贫民区的穷小子到人人敬仰的大师,从完善认知失调理论到推广“拼图课堂”,本书既是一本大师自传,也是半部社会心理学史,通过阿伦森的倾情讲述,我们可以了解阿伦森研究的灵感是如何产生的,又经历过怎样的迷茫和探索,还能回到社会心理学的黄金时期,感受书中对众多心理学大师的鲜活描写,感受他们在学术研究以外的人格魅力。

埃利奥特·阿伦森是当代杰出的社会心理学家,几乎没有一个学心理学的人不知道他的名字。他撰写的社会心理学经典教材《社会性动物》已更新至第12版,自出版以来在世界范围内畅销数千万册,他为社会心理学做出了大量奠基性的、写进教科书的工作,是百年来唯一获得美国心理协会全部三项大奖的心理学家。在人们心中,阿伦森在社会心理学领域中是当之无愧的泰斗。

在这本书中,阿伦森用温柔而幽默的笔调,讲述了自己如何克服个性和能力上的不足,从出生贫民家庭的“笨小子”成长为影响整个心理学界的大师级人物。书中详细描述了入门考验实验、认知失调理论、阿伦森效应、拼图课堂等一系列经典实验和理论,既是一个男人不断超越自我的奋斗史,也是一位学者成就的忠实纪录。

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AI导读
核心看点
  • 本书并非枯燥的学术堆砌,而是阿伦森以幽默坦诚的笔触,讲述自己如何从贫民区性格腼腆的“笨小子”,逆袭成为哈佛教授及社会心理学巨匠的真实历程。书中详细披露了认知失调理论、拼图课堂等经典研究背后的灵感来源与实验细节,展现了科学探索的曲折与魅力。
  • 作者深刻剖析了运气、环境与个人努力在人生中的复杂交织。他虽承认机遇与天赋的重要性,但更强调通过批判性思维、刻苦练习与道德勇气去把握机会。书中关于“不接受儿时创伤束缚”、“改变环境以重塑自我”的观点,为社会心理学提供了极具人文关怀的行动指南。
  • 书中记录了阿伦森在民权运动、住房公平法规推动等重大历史事件中的亲身经历,包括因此遭受死亡威胁与种族主义指责的困境。这不仅是一部个人成长史,更折射出20世纪美国社会变迁的缩影,展现了学者如何在学术追求与社会正义之间坚守良知与独立精神。
适合谁读
  • 对心理学尤其是社会心理学感兴趣,希望了解经典理论如认知失调、社会比较等是如何在真实生活与历史背景下诞生,并渴望窥探大师思维过程与科研内幕的读者。
  • 正处于人生迷茫期、自我怀疑或遭遇挫折,需要汲取心理韧性、学习如何克服原生家庭局限、提升批判性思维能力,并寻求通过自我完善实现正向改变的普通大众。
  • 教育工作者、管理者及关注社会公平议题的人士,希望从阿伦森推动教育公平(如拼图课堂)及维护言论自由的经历中,获取关于领导力、伦理责任及如何在复杂社会中坚守原则的启示。
读前提醒
  • 请勿将本书视为严谨的学术教科书,而应作为一部充满人性温度的传记来阅读。书中穿插的心理学概念旨在辅助理解作者的心路历程,读者应重点关注其个人成长故事、道德抉择及对社会问题的反思,而非单纯记忆理论定义。
  • 书中涉及大量20世纪中叶美国社会背景及学术圈内幕,若对马斯洛、费斯廷格等心理学家不熟悉,建议结合《社会性动物》等著作辅助阅读,以便更深入理解作者与导师间的互动及其学术传承脉络。
  • 作者行文风格幽默且带有自我解构色彩,部分关于运气与成功的讨论可能引发争议。读者应保持独立思考,辩证看待其关于“成功归因”的表述,重点汲取其面对逆境时的积极心态与行动智慧,而非盲目模仿其人生路径。
读者共识
  • 读者普遍赞赏作者真诚、幽默且富有感染力的叙述风格,认为其将深奥的心理学原理融入个人故事,极大地提升了可读性。书中关于克服自卑、珍惜当下、坚持真理的价值观引发了广泛共鸣,被许多读者视为年度最佳励志与成长读物。
  • 尽管部分读者认为后半部分学术内容略显枯燥或存在流水账嫌疑,但绝大多数评价认为其人文情怀与独立思考精神极具价值。书中关于兄弟情深、师生情谊及对社会弱势群体关怀的描写,被公认为全书最动人且具启发性的部分。
  • 读者高度认同作者关于“不接受命运束缚”、“通过努力改变环境”的核心观点,认为其成功并非偶然,而是基于正确的判断与不懈奋斗。同时,读者也警惕书中可能存在的幸存者偏差,强调应理性看待运气因素,汲取其面对挑战时的勇气而非盲目乐观。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "“我始终坚持认为,每个人都需要依次明白两件事情:第一,我将何去何从?第二,我将与谁同行? 我深知,只有课前准备充分,才能在课堂上随意发挥,并对学生的各种反应应付自如。 他所有的结论我都不赞同,但作者无与伦比的论证天赋打动了我。有的时候,过程比结果更重要。 “永远不要抱怨自己手里抓到的牌。从长远来看,好牌、一般的牌和烂牌出现的机会均等。任何白痴抓到全家福都会赢。打扑克的乐趣就在于想办法把手里的牌以最佳方式打出去。如果打法得当,再烂的牌也能赢。”"
  • "自我服务偏见(Self-serving bias) 将失败和不好的事情归因于外部环境,将成功和好的事情归因于自己,如个人的性格及特质。 社会比较理论(Social Comparison Theory) 当没有客观的评价标准时,人人往往通过与他人的比较来衡量自己的观点和能力。社会比较又分为上行的社会比较和下行的社会比较。前者是指将自己与某种能力或特点比自己出色的人进行比较,后者即将自己与比自己差的人相比较。 自我合理化(Self-Justification) 人们为维护自尊而对自己的行为合理化。每个人都有维护良好的自我感觉的心理需要,当人们做出负面的行为时,往往会为其行为寻找理由,确保能够从正面"
  • "我始终坚持认为,每个人都需要依次明白两件事情:第一,我将何去何从?第二,我将与谁同行?"
  • "我欣赏一种观点:人格和能力并非一成不变。我们的能力固然受遗传所限……,但社会心理学建立在这样的假设之上:人们不受遗传和儿时不愉快经历的束缚。……讲求改变的社会心理学则会说:“好吧,你有个糟糕的童年,让我们帮你改变环境,改变你的动机,给你一个新的机会,让你战胜自我,改变自暴自弃的态度和偏见。” 学生们不断自问:“我是谁?”我则引导他们将这一问题重新构建成:“我想成为什么样的人?”"
  • "只有经过无数次刻苦的练习,小丑才能在演出时故意表现出拙态,而最后一刻却能安然入水。多年后我成为一位大学教授,发现只有备课时倾注无数心血,才能在课堂上表现出即兴随意的潇洒风范。那时我就会绕有趣味地想起那位小丑跳水演员,体会他的表演给我带来的启示:工夫在戏外。"
  • "Clinical psychology is about repair. It says, "You were damaged in childhood, but we can fix it - a little." Social psychology is about change. It says, "Okay, you had a bad childhood, but let's change your environment, change your motivation, and give you new opportunities, and you can transcend yo"
  • "有时就在教室外面的楼梯间,把课上做的潦草笔记通读一遍,认真写出一两页概要。这些概要就是课程的核心内容,还能反映出教授所讲知识点的范围和框架,以及讲课内容与阅读材料的联系所在。掌握提炼知识精华的技巧要走很长的路,而我已迈出了第一步。通过对课堂笔记进行浓缩,我把握到了教授的思维过程和思考方向。我发现自已正学着去热爱学习,最重要的是,我学会了批判性地思考并质疑未经证实的论断。平生第一次,我理解了学生的职责,第一学年下学期就拿了全A。"
  • "我们一起散步时,薇拉常常停下来看孩子们玩要。在我眼里那不过是一群小孩子,但薇拉总能引导我发现这幅画面中的美妙与神奇。薇拉的眼中仿佛没有平凡的事物,甚至每一次日落都是一份礼物。她还培养了我对高雅艺木的欣赏品位,教我欣赏舒伯特的三重奏、莫扎特的歌剧和梵・高的绘画作品。对我这样的年轻人来说,这无疑是启蒙课程,在毫无艺术气息的环境中长大的我严重缺乏审美情趣。不久,多年前提醒我离开芭芭拉的直觉,如今召唤我向薇拉靠近。那个小小的声音在说,有过世间最修痛的经历后,她依然能在身边的点滴小事中感受快乐和美好,如果能和这样的女人共度一生,该有多么美好啊!"
作者简介
埃利奥特·阿伦森是当代杰出的社会心理学家,几乎没有一个学心理学的人不知道他的名字。他撰写的社会心理学经典教材《社会性动物》已更新至第12版,自出版以来在世界范围内畅销数千万册,他为社会心理学做出了大量奠基性的、写进教科书的工作,是百年来唯一获得美国心理协会全部三项大奖的心理学家。在人们心中,阿伦森在社会心理学领域中是当之无愧的泰斗。 在这本书中,阿伦森用温柔而幽默的笔调,讲述了自己如何克服个性和能力上的不足,从出生贫民家庭的“笨小子”成长为影响整个心理学界的大师级人物。书中详细描述了入门考验实验、认知失调理论、阿伦森效应、拼图课堂等一系列经典实验和理论,既是一个男人不断超越自我的奋斗史,也是一位学者成就的忠实纪录。 全球十二大社会心理学领军人物联袂推荐!清华大学社会科学学院院长彭凯平、南京大学人文社会科学资深教授周晓虹、北京师范大学心理学部教授许燕等感动推荐,华南师范大学应用心理学系副教授迟毓凯倾情作序。美国心理协会前任主席菲利普·津巴多、《社会心理学》手册主编加德纳·林奇、畅销书《影响力》作者罗伯特·西奥迪尼共同推荐!
目录
赞誉
推荐序 读大师的故事,想自己的人生
中文再版序 跨越文化的对话
中文版序 我的改变之路
前言 成就可能的自我

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用户评论
《阿伦森自传》是一本社会心理学读物,一个人如何超越自己并从事一生挚爱的事业,从而走向改变之路。理应如此!这段话“绝非偶然”的套用在课堂上,既是致敬阿伦森先生,更多的是对自我的总结,同时引领着台下的新兵。没有比成功人士的故事,更有说服力的了,阿伦森自传如此,我的心理辅导如此。阿伦森的成功,如自传中所说“绝非偶然”。
阿伦森通过他半个世纪的经历,让读者从中看到有创造力的科学研究是如何诞生的,并让读者一起感受心理学大师的人格魅力。
从贫民孩子到博士,阿伦森用自己的故事告诉我们只要努力人人都有机会,其中心理学在他身上发挥了很大作用,让我懂得了学点心理学,生活更从容!
生活太苦,需要这种激励人心的书籍。虽然不一定适合自己的生活现状,但也能从中品味到一些生活的意义。
【14.5】近乎完美中带一点点缺陷会更招人喜欢。所谓必然,作者如果没那脑子,就是逼死他也不可能考上哈佛,后边的研究工作也不会有那么大脑洞设计实验。 阿伦森小时候的木讷羞涩腼腆像极了我认识的一个人,几件小事把性格刻画得生动无比,尤其是因为怕老师批评不敢说铅笔断了而去啃笔头,被老师误解为咬断笔头以反抗的时候依然不敢解释这一画面。如果不是一心扑在研究上,他该去写小说吧。 本书不仅是自传,也借由师从三位心理学大师的经历而介绍了社会心理学主要观点。如果没有努力,那个让父亲担忧的小男孩无法有机会进入优秀学府,也就不能认识三位大师,也就很难站在大师肩上继续前行。如果不够优秀,我想他也不能在竞争者中赢得薇拉的芳心。 老爷子的成功是我们看到的,本书中讲述了大量成功背后的挫折,我们要学习的是面对挫折的心态。
刚开始看感觉是看童话,但是读到后面才知道阿伦森的独特视角是敢爱敢恨且乐观积极。他的成功有运气因素,但是也是他苦心经营的结果。
看到微信读书上架了。 搜了半天找不到《社会心理学》的电子版,买了也还得2天才能到,只能先看看能看的——这本自传咯。 “绝非偶然”是旧版书名,在前言部分也出现了很多次。 Not by chance alone. 运气确实是成功的因素之一,但还需要正确的判断和把握住机会。
书中,阿伦森回顾了自己的传奇人生:从一个贫民窟里腼腆的笨小孩,通过大学阶段的勤奋努力,走进心理学研究的大门,成长为哈佛大学教授,最后成就了一代心理学大师。
之前一直觉得心理学很深奥,高不可攀,现在才发现,其实它就是一个很平常的东西,藏在我们的生活里。
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