阅读的秘密

徐美玲

出版时间

2020-03-01

ISBN

9787571502201

评分

★★★★★
书籍介绍

良好的阅读能力是孩子成长的关键☆适合所有中国孩子的阅读指南

如何帮助孩子培养良好的阅读习惯?如何选择适合孩子成长的图书?如何指导孩子阅读?

为找到这些问题背后的答案,作者徐美玲从认知科学、儿童发展心理学、文化理论等角度出发思考,以年龄阶段为经、以阅读专题为纬,以孩子能力发展特点为基石,分析了几乎所有可阅读的图书类型,客观、公正地给出阅读建议,解开儿童阅读的奥秘,帮助孩子更好地阅读。

【编辑推荐】

☆ 专业知识+实践经验,知名童书、儿童阅读研究者徐美玲首部著作

徐美玲曾任爱阅公益基金会教育发展委员会执行主席、“爱阅童书100”评选专家,有多年的阅读推广经验,既了解国内外儿童阅读现状,又熟知各级各类童书,具有丰富的专业知识储备。

另外,作者多年给社区图书馆、幼儿园、学校等的授课经验也使得某些理论落地,能够在实践中不断调整适应,更好地服务于阅读。

☆ 覆盖0~18岁全年龄段,策略性、针对性解决儿童阅读问题

终身学习已经成为个人应对瞬息万变社会的基本要求,而阅读又是学习的重要通道,因此,养成良好的阅读习惯至关重要。

《阅读的秘密》一书梳理了与阅读相关的一系列问题,试图理出一个清晰脉络。将0~18岁以2岁差为一个年龄段进行细分,基于该年龄段的发展特点提出相应的阅读建议,并提供了可阅读的推荐书单。另外,在“家长问答”部分,优选家长极其关心的阅读问题,并试图给出具有指导性的解答意见。

☆ 分年龄段阅读与专题阅读相结合,多样化的阅读选择

《阅读的秘密》全书主要分为四大版块,分别为阅读理论、早期阅读、自主阅读、专题阅读。

阅读理论部分主要讲述与阅读相关的理论知识,早期阅读主要涉及0~6岁孩子的阅读,自主阅读主要涉及7~18岁孩子的阅读,专题阅读部分每一章都讲述一种图书类型,比如图画书、儿童小说等,家长可以根据自己孩子的年龄段及阅读需求做出相应的选择。

【名家推荐】

作者写作此书,做了大量资料上准备。这些资料围绕儿童阅读和学习,包括认知科学、儿童心理学、学习科学、语言学、符号学、人类学等多个学科,是以比较坚实的科学实验作为依据的。

——儿童阅读专家 王林

作者以儿童发展理论为基本线索,以年龄阶段为经、阅读专题为纬,从十分庞杂的阅读理论与相关信息中尝试理出一个相对清晰的脉络。《阅读的秘密》本身是一个非常用心的阅读笔记,对于在引导孩子阅读中偏重理据支持的家长和老师应当颇有帮助。

——儿童阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人 阿甲

一口气读完徐美玲老师这本《阅读的秘密》,这是一本融严谨的研究与实用的贴士于一体的工具书,买一本放在床头哪怕不读都能带给你安全感。阅读的能力是家长能给到孩子最珍贵的礼物之一,掌握之后,他们就可以不再依赖学校和大人们而实现终身学习了。徐美玲老师的这本心血之作不光分享了经验与智慧,更难能可贵的是她还通过系统研究阅读这件事向我们示范了深度学习的乐趣和方法。

——独立教育学者、百年职校总督学 钱志龙

这是一个智慧妈妈的亲子共读时光印记,这是一个童书领读者阅读推广笔记,这是一个阅读研究者的心路思辨历程,这是一份非常接地气的阅读教育指南。

——国家图书馆少儿馆馆长 王志庚

这是一部普及儿童阅读知识的小百科,也是一部指导和陪伴儿童阅读的实用手册。

这是全球童书阅读观察家和实践家徐美玲总结自己陪伴孩子阅读成长经验,思考教育与未来,潜心研究童书与阅读,而破译出来的阅读密码。

——国际儿童读物联盟(IBBY)主席 张明舟

纵观目前已出版的关于儿童阅读指导类图书,《阅读的秘密》是一部非常全面系统、理论与实践紧密联系的儿童阅读指导书,是家长和儿童阅读推广工作者绝好的帮手和助手。

——深圳市爱阅公益基金会理事长 李文

徐美玲

童书、儿童阅读独立研究者

曾任爱阅公益基金会教育发展委员会执行主席,“爱阅童书100”评选专家,央视青少年阅读竞赛出题人之一,多家基金会和教育机构培训专家和顾问,盖娅自然学校合伙人,德国跨文化积极心理咨询与治疗学习者。

作者简介
徐美玲 童书、儿童阅读独立研究者 曾任爱阅公益基金会教育发展委员会执行主席,“爱阅童书100”评选专家,央视青少年阅读竞赛出题人之一,多家基金会和教育机构培训专家和顾问,盖娅自然学校合伙人,德国跨文化积极心理咨询与治疗学习者。
目录
1 引言
第一部分 基本理论
第一章 阅读的秘密
11 我们为什么需要阅读?
13 阅读的价值

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用户评论
就儿童阅读和童书的理解来说,几乎完美
好久没有遇到一本能让我一口气读完的书了!《阅读的秘密》拿到手后,第一想法是看看里面推荐的书单都是什么。我并没有按照顺序逐章阅读,而是看完推荐序言、参考资料、附录和后记后,选择了先读第四部分专题阅读,然后是第二部分早期阅读,再回到第一部分基本理论,最后看的是第三部分的自主阅读。每个读者关注的地方不同,我在寻我急切需要的答案,所以阅读顺序如上,但这并不影响我们挖掘这本书的价值,接下来和我一起去寻宝吧。
【如何帮助孩子培养良好的阅读习惯?如何选择适合孩子成长的图书?如何指导孩子阅读?】为找到这些问题背后的答案,作者徐美玲从认知科学、儿童发展心理学、文化理论等角度出发思考,以年龄阶段为经、以阅读专题为纬,以孩子能力发展特点为基石,分析了几乎所有可阅读的图书类型,客观、公正地给出阅读建议,解开儿童阅读的奥秘,帮助孩子更好地阅读。
实用向,推荐给准父母们
关于“阅读”的一本工具书。
关于儿童0-18岁的阅读建议,讲述的比较全面,有关于阅读的理论和推荐书籍也有一些阅读中遇到问题的解答于宝安新桥分馆
阅读是一门手艺,是一种技能,须要不断练习,几乎全出于兴趣
首先给了阅读相关的理论,对于了解如何阅读还是有些用处。 然后分阶段(从出生后开始到18岁)分析了应该读什么书,并且附有书籍推荐清单。 对于不知道各个阶段该读什么书的人来说可以借鉴一下。
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