多动的孩子也能好好学

[瑞士]菲比恩·葛浩姆德 ; [瑞士]史蒂芬妮·里兹勒

出版时间

2023-07-31

ISBN

9787571430511

评分

★★★★★
书籍介绍

本书是畅销书《洛洛学专注》的同作者又一畅销力作,雄踞德国亚马逊学习类/多动话题类图书第一名。

多动的孩子,更需要一套特殊有效的学习方法

作者从家长的角度切入,专门解决用多动孩子的特点解决他们的学习问题,在数万多动儿童家庭学习咨询的成功经验上,作者还凝练了20种训练方法和12种工具以及大量话术,让具有分神、多动、冲动表现的儿童能够在短时间内改善学习习惯、提升学习专注力、自驱力,从而更好地应对学校考试、作业等任务。

让孩子进步的同时,让家长轻松。这些方法非常具有针对性,且不需家长花费太多力气,可以轻松实践。例如以下几个典型的难题,书中都有专门的应对方法:

·不明白多动的孩子为什么不爱上学,在学校总是不能集中注意力。

·孩子不爱做作业,就算勉强开始也总是拖到三四个小时,且不能专心写,一点达不到练习的目的。

·多动的孩子如何才能高效背单词、记忆课文和课上内容。

·作业记不住、东西总是丢,书包里乱糟糟的,如何让孩子有条理。

·老师总是打电话反映多动孩子的在校表现,不知如何跟老师沟通。等等

斯蒂芬妮·里兹勒:瑞士心理学家、作家。从事儿童、青少年和成人的学习方法研究,以及多动症的科研、教学和诊断工作,拥有丰富的注意力不集中和多动症诊断经验,致力于指导从小学生到大学生的各个群体的有效学习和工作,以及训练他们应对考试焦虑症与和拖延症。著有《洛洛学专注》等畅销书。

菲比恩·葛浩姆德:瑞士心理学家、作家。青少年学习辅导以及父母培训的专家,在瑞士各地为家长和专业人士举办讲座、培训和研讨会,尤其对于高效学习方法非常有研究。著有《聪明地学习》、《从拖延到学霸》、《洛洛学专注》等一系列学习类畅销图书。

目录
1.多动的孩子为什么学习不好
1.1 学校里的压力
1.2 注意力集中困难:“请集中注意力!”
1.3 多动:“别再折腾了!”
1.4 冲动:“你就这么着急吗?!”

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用户评论
里面的还分享了很多行为背后的机制,是教育多动娃的很好的工具书! 其实多动是一种行为倾向,只要有合适的方法,教养多动症的娃也会变得很简单。 按照书里的放在也只做了单词卡 给孩子 还蛮好用的。一晚上很快背了9个。 分心肯定不是故意的,专注力也不是天生的。这个确实是这样。
可能是国内第一本专注于解决多动孩子学习问题的书。更难得的是它是一本尊重孩子,也尊重父母的方法书。没有把“学习不好”像标签一样打在多动孩子的身上,也没有用复杂的心理学知识、一步又一步的操作方法强加给疲劳的父母。简单的方法,也能很有效。
读了这本书,我发现了自己在养育孩子时常常焦虑生气的最主要原因是,我对孩子表现的标准界限设的太高了,因此对孩子的表扬和鼓励的天秤放入的发码太少了,导致孩子的内驱力和自信力过少,常常沮丧懊恼。 在陪孩子玩游戏或参加一些活动时,孩子表现出来的失误、马虎、粗心大意总是不能理解,甚至有时还回会横加指责。 以后我要利用作者教的方法对孩子从新制定参考标准、积极正面评价、正确描述事实、切身感受理解、尽力帮助孩子更好的成长。
跟孩子用了小熊软糖法,用游戏时间代替了软糖,他看见时间在减少真的很专心的写题,孩子还很喜欢,一直想用这个办法完成作业,真的是很好用的工具书!
非常实用有效
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