书籍介绍
孩子，你在为谁读书？为父母？为老师？还是为你自己？……孩子，你要明白，你在学习上付出的所有努力，归根结底都是为了你自己。你今日的刻苦努力，成就你明日的辉煌，让你成为一个有用的人才，让你的生活过得更充实、更精彩。
读书能够让人变得聪慧、谦虚、有学识，最终让你成为一个优雅且出色的人。没有日积月累的读书学习，就不可能有明日的辉煌。当你用自己的努力创造了一个美好的未来，当你感受到了自己人生的价值，当你实现了自己的人生梦想，你就能明白读书的真正目的，也会感谢自己曾经付出的汗水和努力！
周舒予，知名青少年教育研究者，家庭教育畅销书作者。做过一线教师，长期从事教育心理方面的研究、创作。代表作有如《读懂孩子成长心理》《好妈妈改变孩子一生》《你是最棒的女孩》等。其理念独特、成熟，对当今家庭教育、青少年成长有着极强的指导意义。
目录
第一章 读书到底是为了谁？
对于我们每一位青少年来说，读书是人生的头等大事，而“读书到底是为了谁”又是一个值得认真思考的问题。因为，我们只有真正明白读书到底是为了谁，明白读书的目的和意义在于什么，才能准确定位自己的人生坐标，才有动力和能力实现自己的理想。
为了听话而读书？
为了好成绩而读书？
为了面子而读书？
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用户评论
虽然内容比较浅薄，但是很实际的适用于正在读书的学生。适合初中生和小学生读的呀，推荐给一些孩子们还挺好的。我简单刷了一下，正好推荐给在读书的小妹儿，她看不看我就不知道了。
书里面提到让孩子如何成就自己的未来？这怕是想多了。
这本书大概要五六年级，初中时候，丢给孩子读吧，不知道孩子能否读进去。
这本书其实有点鸡汤的，但对于涉世未深的孩子，或许能忽悠进一些吧。
道理你都懂，但是还是过不好此生，原因不是你不努力，而是你不知道此生的终极目标，出生是起点，死亡是终点，从起点到终点的过程都是独一无二的经历。此生既要看地上的六便士也要看天上的月亮，意义是自己定义自的，价值是自己定义的，成就感也是自己定义的，全力以赴的去热爱生活本身，热爱生命初始状态，回归生命常态，本无常，享受生命的过程。
完全是中学教师的教育口吻来写这本书，太理想化了。
刚开始读时印象还行，但是读完朱光潜先生的《给青年的12封信》以后，觉得它根本没法称得上好书，因为它做不到“超效率”的境界，说白了就是流俗之物。
只有读书才能获得不断向上生长的力量，才能改变人们生活的现状。
身为父母，在行动上正确引导孩子，言传身教
用功读书，是希望将来拥有选择的权利，能够选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
读书的过程是一个学会做人的过程，只有提供了自身的素质和修养，明白了什么是真善美，才能让自己过上真正有意义，有价值的人生。
读书六法：多翻、设问、跳读、背书、剪报和重读、温故而知新。
毛泽东的三复四温法
华罗庚的厚读读书法。
杨振宁的渗透读书法。
畏友读书法
从小培养孩子的阅读兴趣。
温故而知新
坚持做好笔记，可以提高读书效率
要想做学问就要多读、多抄、多写，专注读书
读书是为了自己
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