![蒙台梭利早期教育法 - [意]蒙台梭利](https://static.book345.com/covers/s/9787568200196.jpg)
AI导读
核心看点
- 尊重儿童天性，释放内在生命力
- 自由是纪律前提，引导而非控制
- 提供环境支持，让孩子自主学习
适合谁读
- 0-6岁婴幼儿家长
- 幼儿园及早教从业者
- 关注儿童心理发展的教育者
读前提醒
- 结合实操教具理解理论
- 反思自身教养方式
- 避免过度干预孩子行为
读者共识
- 刷新传统育儿观念的经典
- 实操性强，理念科学深刻
- 强调尊重与自由的教育智慧
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "【教育的目标】教育的目的不应是为他们上学做准备，而是为了他们的生活。 【尊重儿童的天性】我们的教育方法为的是保卫人类心灵中精神的火种，保卫人类真实的本性不受破坏，并且将这种本性从压抑和社会的蜕变中解放出来。 【自由VS纪律】自由是纪律的前提，而独立又是自由的前提，教育就是要帮助孩子走向独立。 【教育的关键是帮助儿童释放内在潜能】教育和环境可以促进儿童的发展，但儿童发展的主要因素是释放出他自己的内在的生命力。 【儿童的自主学习】通过让孩子自己的努力自由地学习，孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。"
- "一般来说，教具本身能让孩子们发现并纠正错误时，教师除了用心观察外，其他的事情都没有必要去做。此时，教师的角色应该是心理学家而不是教师，"
- "一般来说，当我们进行教学时，我们所讲的都是自己感兴趣的内容，而忽略了一点，即孩子们是否也感兴趣"
- "作为成人，我们应该尽的职责就是，当他们进行有益的活动时，我们要向他们提供帮助。在喂养孩子的时候，一个合格的母亲应该尽力教会孩子怎样拿勺子，然后把食物送进嘴里，并且亲自给孩子做示范，只有这样才是对孩子的尊重，否则，就仅仅是把孩子当作木偶，而没有当作一个真正的人。"
- "生命如同神圣的上帝，他不断克服阻碍，在前进的道路上永远向前发展。无论是一个生物种类，还是一个生物个体，只有保持旺盛的生命力，才能持续前进，并且取得最终的胜利，这个一个恒古不变的真理。"
- "教育必须按照自然规律循序渐进，我们之所以让儿童多留意日常生活中的各种形状，是为了加深他们已获得的关于形状的印象，并且在大脑中形成固定的概念。可以说，在成长的过程中，儿童需要我们经常为他们点亮道路，给他们正确的引导。这是我们义不容辞的责任"
- "但我们理想中的科学教师，不仅要熟悉并知道如何去操作某些教学仪器，还要掌握一定的实验知识和技能，学会如何进行这些实验。即使做到了以上这些，他们还不是真正的科学教师。因为科学教师重要的不是掌握外部技术，而是要了解人的内在精神。 真正的科学家会在自己内心深处产生一种喜欢探索大自然神奇奥秘的感觉，这种感觉如此强烈，以至于他们自己都无法控制。"
- "给孩子自由，这是根本性的教育变革。 如果用奖赏和惩罚的措施激励孩子努力学习，那孩子的努力就不是自愿的，而是被迫的，这自然会束缚孩子的灵魂。"
用户评论
这本解答了我对其他几本的一些疑惑，有可操作性的方法。
我觉得非常适合作为蒙台梭利理论的入门读物，能对她的教育理念有个总体了解
单说对原著的翻译，对比了几个版本，这个系列最流畅。
2017年读，学到许多
虽然教育法很繁琐，但还是不错。 除了育儿的理念 还有其他的不错的东西。
经典
蒙台梭利的书都不够系统，太零散了没形成体系。
给孩子足够的自由，让他们的个性自然发展，不再受到任何压抑和扭曲，这是科学教育学的一个基本原理。
北京理工大学出版社的其他书籍查看全部
收藏