![永远的女儿 - [新西兰]琳达·科林斯](https://static.book345.com/covers/s/9787559667274.jpg)
☆新加坡图书奖决选作品
☆一场无声的联合绞杀，一位丧女的母亲发出的阵阵悲鸣
☆打破沉默，揭开真相，整个社会都无法回避的沉痛之声
☆隐形校园霸凌✕教育系统沉疴✕边缘群体处境✕少女内心隐秘
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周一早晨，琳达如往常一样起床，为女儿维多利亚上学做准备，却发现女儿的房间空空如也。公寓保安登门，送来的却是维多利亚的死讯。
几天后举行的守灵仪式上，维多利亚的老师、同学、朋友，无一人前来吊唁。葬礼上，一位素未谋面的学生家长邀请琳达做客，并神秘地说：“你能得到拼图中的一块，但它给不了你全部答案。”
为什么一个十七岁的女孩要结束自己的生命？家人为何没能注意到维多利亚的不对劲？学校辅导员对她的心理状态了解多少？朋友知道她有多绝望吗？
哀痛之余，琳达发现了女儿留下的日记。在阅读日记的过程中，琳达拼凑出悲剧发生的缘由，也真正走入了女儿的内心。
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琳达·科林斯在书中分享了我们许多人永远都不必忍受的私人伤痛。通过如实坦诚地反省自己痛失爱女的经历，琳达向我们展示了对人性、家庭关系和内心隐秘挣扎的审视。本书呼吁我们直面人类面临的苦难，而不是扭头看向别处。
——科尔斯顿·韩（《新故事》主编、人权新闻奖获奖者）
书中捕捉的细节不加修饰，冲击力极强。作为家长，我可以想见琳达经历的痛苦与失落。她用沉默克制、实事求是，且充满爱意的方式将这段经历记录了下来，很好地提醒人们去回忆那些被抛却的痛苦。心爱之人的逝去从不可能是什么轻松的体验。
——路易斯·吴（新加坡义顺集选区议会议员）
我们中的大多数人都经历过亲人逝世的不幸，却很少有人能将它写下来，或是愿意动笔去写。琳达·科林斯迈出了勇敢的一步，做到了不可能的事情。作为成年人、老师、家长、同事和同学，我们要对身边的人负起责任，尤其是那些仍在努力理解我们生活的这个世界的年轻人。我希望这本书没有出现的必要，但它还是出现了，而且将挽救无数的生命。
——哈雷什·沙玛（剧作家、文化奖章获得者）
琳达·科林斯用犀利透彻的语言对自己的过去展开了一场情感研究。或者，更准确地说，她追根究底的是她女儿的过去，是一个才华横溢、即将成为作家的年轻人为何要结束自己的生命。《永远的女儿》讲述了一个真实而坦诚的故事，与其说它是在追忆某个家庭屈服于丧女之痛的历程，不如说是对一个不安的灵魂进行的反思。
——菲利克斯·张（作家、新加坡文学奖2016年度主评委）
作者：琳达·科林斯（Linda Collins）
新西兰作家、记者。在新加坡工作、生活近三十年，任职于新加坡《海峡时报》。其随笔、诗歌散见于众多文学刊物。
2017年，在新西兰的维多利亚大学取得创意写作硕士学位。目前是英国东英吉利大学创意批评专业的博士候选人。
2019年，出版《永远的女儿》（loss adjustment）。这本书从一个家庭遭受的巨大悲痛出发，探讨了青少年心理健康问题、家庭教育、亲子关系、学业压力等社会议题，是一位母亲极为赤诚的内心坦白。
2020年，《永远的女儿》入围新加坡图书奖终选名单，并获得了评委们罕见的赞誉。
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译者：黄瑶
本科毕业于北京外国语大学，硕士毕业于英国威斯敏斯特大学媒体艺术与设计学院。曾在牛津大学埃塞克斯学院研读英国语言文学。译有《不属于我们的世纪》《六日惊奇》《我会独立思考》等作品。
- 母亲痛失爱女后的真实记录与自我救赎
- 揭开隐形校园霸凌与教育系统沉疴
- 探讨边缘群体处境与少女内心隐秘
- 关注青少年心理健康与成长的家长
- 对非虚构文学与女性议题感兴趣的读者
- 教育工作者及关心校园霸凌问题的人
- 内容涉及自杀与丧亲之痛，请做好心理准备
- 非虚构纪实作品，非小说，情感冲击力极强
- 建议静心阅读，体会作者克制而深沉的哀痛
- 文字真实刺痛人心，引发对生命的深刻反思
- 揭示了家庭、学校与社会共同造成的悲剧
- 虽无法拼凑完整真相，但唤起了对弱势群体的关怀
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
- "我的亲骨肉竟然觉得人生如此糟糕，以至于强迫自己做出了最反常的举动，在令人无法想象的恐惧、痛苦与孤独中自我毁灭。这似乎彻底否定了我这个母亲，也否定了我以为我们共有的所有母女情分。原来，我以为自己了如指掌的女儿竟是个彻底的陌生人？"
- "每个学校都会有受欢迎的孩子和遭排挤的孩子。但我认为大部分学校一旦收到学生给校领导的投诉，就会采取行动。什么样的老师会去挑维多利亚这种存在注意力缺陷障碍、无法大声讲话的孩子的毛病呢？一个显然对学习障碍一无所知的人，一个缺乏同情心的人，一个满心渴望被那群受欢迎的孩子爱戴的人。所以这样的老师肯定也是缺乏安全感的。我以为到头来他的上司会痛斥他的这些不足，但并没有，那个老师去另一所海外贵族私立学校谋得了一个职位。 我想知道，正如别人告诉我的那样，霸凌的另一个因素是不是学生在学校里的地位意识。必须承认的是，这种意识是家长灌输给他们的。我和马尔科姆并没有在那种环境中被社会认可、可以拿出来炫耀的东西：我们没有"
- "对我们这种“非侨民”来说，入读私立学校会带来一系列。让人丢脸的事情。澳大利亚人的妻子们拉帮结派，喜欢和自己的“同胞”聚在一起。这里的许多民族又何尝不是如此呢？按照她们的说法，自己是来新加坡享乐的，一到晚上就会和三五密友前往市中心的酒吧，或是飞去度假村过夜。小维年满十四岁后，学校我是能不去就不去，好避开那些衣着华丽、穿着拖地长裙的性感妈妈，还有她们吵吵嚷嚷、自信满满的孩子。为了自己私密小团体的安全，她们很容易把我这种局外人（重视思想而非工资水平，重视读书和阅读，而非坐在商务舱休息室里给社交媒体准备的自拍照）当作怪人来取笑或当众羞辱。 有一次，我在某个炎热的下午换了两趟公交车才从公司赶到学校，浑身"
- "至于维多利亚在学校里为何会成为学生福利团队的漏网之鱼，得不到她需要的帮助，我过了好久才终于对这一切有了理性的解释。私立学校就如同一个大型的企业，和企业一样，这里拥有优秀的雇员（老师和其他员工），他们富于感召力，拥有你希望能够帮助孩子学习的人所应具备的一切。但和任何企业一样，这里也有某些员工属于薄弱环节，偶尔会暴露自己，C老师就是这种人。可能还有那个本该为有需要的孩子提供帮助的老师一虽然他已经成年，却还是渴望受欢迎的孩子给予他认可。 我和帕特里夏聊了聊，希望她能从私人诊所顾问的经验出发，表达自己的看法。她遗憾地总结称，维多利亚的顾问缺乏经验，似乎并没有制订安全计划。她指出，鉴于谁也没有机会看到完"
- "距离小维去世已经三个星期了。我不用为她准备早餐，也不用确保她吃东西、刷牙穿衣；不用在前门等着执行我的告别仪式——轻轻地拍拍小维的背包并祝她好运，在她奔下楼梯去赶校车时说“再见，亲爱的，爱你”；不用再恳求她停下来好好系上鞋带。但我还是会在同一时间起床，我的行为已经被预调成了这样。维多利亚一出门，或者更准确地说，是想象她已经出了门，我就会去客厅的床边等待，假装注视着校车停在楼下将她接走。我能听到气动车门叹息般的声音和当啷声。我会和往常一样在窗边逗留，就为了看她最后一眼，在校车朝着山下呼啸而去时瞥一眼她坐在车上的剪影。“再见，亲爱的。”我会低声说道。"
- "悲伤可以暂时转移，却无法被治愈。因为它不是一种疾病，而是爱的延续。如果你深爱自己的子女，无法停止这份爱，就无法停止悲伤。你可能会吸毒、会酗酒，或是全身心地投入工作，但悲伤还是会在原地等待一个空当、机遇，锲而不舍地用矛盾的信息攻击、锤打你：“她已经死了！她没死！她已经彻底凉透了。不。是的。”"
- "以同性恋的身份生活在新加坡会引发法律问题，虽然默认不会强制执行，但这里的法律明文规定同性恋是非法行为。小维也曾在日记中写道：“更糟糕的是，我是个住在新加坡的同性恋。同性恋行为在这里可能会将你送进大牢。”虽然她不可能被关进监狱，但这表明她知道同性恋是不被我们所处的社会所接受的，甚至是会遭到排斥的。事实上，在我写作这本书的时候，企图自杀在新加坡也属于犯罪行为，但我肯定维多利亚对此一无所知。"
- "不过话说回来，维多利亚的破坏性思维模式有种令人感动、发自内心的意识。她毫不畏缩地分析了自己为何会产生自残冲动，又为何会被迫最终自我毁灭，以跳楼来结束一切。 即便这段最终的探索之旅能够揭示她自毁的缘由，但起初读到她对内心苦痛的描述，对我来说是一种新的打击。可奇妙的是，这也是个治愈的过程。通过维多利亚敏锐的自我反省，我和马尔科姆找到了摆脱自责循环的方法。 没错，面对别人会在所爱之人离世后陷入思念的事实，维多利亚的无动于衷令人窝火。但她表达了对我们的爱，这一点弥足珍贵，是对我们的赦免。 她对我们没有仇恨或愤怒，诚然，她为我们看不到她的痛苦而感到愤怒，无法为我们开脱。她的死亡对身为父母的我们而言依旧是"
