书籍介绍
这本书最戳中家长的地方,或许不是它讲了多少高深理论,而是它替'不听话'的孩子说了一句公道话:脑子并不笨,只是感觉动作系统出了岔子。注意力涣散、作业拖拉、书写困难、情绪说变就变,这些常被斥为'态度问题'的表现,在这里被重新定义为身体信息处理系统的失调。它把视线从'孩子是不是故意的'转向'他的身体到底卡在了哪里',对心理咨询师、一线教师以及那些被反复指责'怎么就是管不住'的家长,提供了一种可操作的解读框架。当然,也有资深读者嫌它过于基础、理念偏老——正因如此,它更适合刚接触感统、想先建立整体认知的入门者,而非寻求前沿进展的专业人士。