![解读童话 - [瑞士]玛丽-路薏丝·冯·法兰兹](https://static.book345.com/covers/s/9787559625908.jpg)
书籍介绍
说起童话，人们总觉得它是属于孩子的文体。著名的心理学家冯·法兰兹却看到了它隐藏的特质——无历史时间、无文化空间的原始集体性。冯·法兰兹认为，童话是一条通往集体无意识的华丽之路，是表达集体无意识心灵历程的精简途径。对童话的解读就像一场追索意义之谜的游戏。
玛丽-路薏丝·冯·法兰兹在书中通过对格林童话中“三根羽毛”等经典童话故事的解读，为读者揭露童话的原型向度，提出解读的方法，最后鼓励读者以自行解读的方式，为童话挖掘更深的意义。不仅能让读者在解读童话中遇见更广袤的自己，而且能加深读者对人类心灵的理解。
Marie-Louise von Franz（1915—1998）
玛丽-路薏丝·冯·法兰兹博士是公认的、杰出的荣格心理学继承者，更是童话心理解读的代表人物。她一生致力于发展荣格的分析心理学，将跟随荣格所学习到的概念与方法运用于童话分析中。她一生著作颇丰，有多达20余部作品，《解读童话》是她的代表作。
除此之外，她还创立了苏黎世荣格学院，心理学家申荷永、吕旭亚及河合隼雄等人都曾在该学院学习和深造。
精彩摘录
- "我常常会问自己，为什么无意识或自然会对人们开如此的玩笑，先治好了人们然后又把他们丢下不管。为什么 要在狗鼻子底下挂上一根香肠，然后又把香肠拿走？真够心眼的。但是知道其中的深刻意义，或许该说是最终目的如果某些人没有短暂的经历，或是目睹过一切美好时刻的状况，他们不会坚持走过分析过程的悲苦；唯有记得曾一睹天堂的样貌，才能他们持续走在暗夜旅程中。这大概就是为什么，有时在分析的初期，无意识给出了一个宛如奇迹治愈的可能性及生活本该有的美好或快乐，但是又把它走的一个原因。这就仿佛在说：“这是你过些时候可以得到的但是在你得到它之前，必须先完成这个、那个及那些个。在实务工作上，当人们经历初期的开花结果时会说：“"
作者简介
Marie-Louise von Franz（1915—1998）
玛丽-路薏丝·冯·法兰兹博士是公认的、杰出的荣格心理学继承者，更是童话心理解读的代表人物。她一生致力于发展荣格的分析心理学，将跟随荣格所学习到的概念与方法运用于童话分析中。她一生著作颇丰，有多达20余部作品，《解读童话》是她的代表作。
除此之外，她还创立了苏黎世荣格学院，心理学家申荷永、吕旭亚及河合隼雄等人都曾在该学院学习和深造。
目录
用户评论
其实还行，就是越看越无聊，也不知道为啥。
#4月读书 《解读童话》by 玛丽法兰兹
读童话总会生出很多疑问，为什么总有不明是非的君主要试炼英雄？为什么路上的考验都是三个？为什么国王永远不认得自己的女儿？为什么主角总要开启禁止通行的房间？为什么动物会说话？继看完《公主走进黑森林》后，另一本荣格派用分析心理学去梳理童话母题，阿尼姆斯和阿尼玛，自性相遇和集体无意识脉络的书。象征太深奥了，自我太迷人了，好好探索这些诘问本我的故事，有意思。
这本书的钥匙是前三章，必须耐着性子把她介绍的荣格派的童话心理学做个大体了解，后面到实例就轻松多了，也有了些意味。目前我看的研究儿童文学中的心理学的书（正规心理学研读，不是周作人、卡尔维诺那种），有四位吧，全是荣格派的。
理解童话这一本足矣（可惜我对童话比较无感），另外阿尼姆斯的部分有点遗憾
荣格派的精神分析，一如既往的晦涩。用自性、阴影、阿尼玛、阿尼姆斯等原型来解读童话，其实蛮难懂的，一会明白一会懵逼……缺少对西方文化的了解，一旦引用神话就扑街了
专业又神秘。
作者对童话的解读简直是一种蛊惑，神之又神，玄之又玄，虽然读得很过瘾，还是有很多地方存有疑惑，须反复细读。
超出预期好看好读的一本书。佛洛依德，荣格，阿德勒，心理学的三个方向，这本书是荣格的学生书写的，读到很多优秀观点。
对阿尼玛和阿尼姆斯的投射分析，对理解身边人事物以及自我成长的理解有很大帮助。
摘选几句笔记了的书摘～
无意识本质努力为人类备妥达到崭新及更高层次意识所需的事物，这个驱力的起始点通常源自阴影面，然后会慢慢且完整地被赋予人性。
所有的恶根源自行压抑。
我们所妒忌的对象，拥有我们自身可能创造或达成的特质，因此它是个可补救的毛病。
置身于没有出口的情境，或是处在没有解决方式的冲突中，是典型的自性化历程起始点，注定要出现无解的情境。
婚姻是为了养育孩子所组成的小型财务社群。
梦境述说的不仅仅只是因果关系，更是最终的方向。
只有在自我遵循且不抗拒整体心灵的内在本能驱力时，才能有最佳的表现。
最大的遗憾是没有收录讲座互动问答部分
用心理学分析童话的总共有两派，一是法兰兹代表的荣格学派，一是贝特尔海姆代表的弗洛伊德学派。舒伟老师《走进童话奇境》中贝特尔海姆的主要观点进行了讲述，对荣格学派的介绍较少，我想通过阅读本书来了解荣格学派的研究方法，并在之后的选题中运用相关方法来分析研究对象，抱着这样的目的阅读这本拿在手里很轻薄的书。读到第27页很兴奋，作者介绍了很多相关的书目。读到第三章时感觉收获很大，因为了解了大概的研究路径，第四五六章是对《三根羽毛》的分析，非常细致，也让我明白用集体无意识解读童话需要深厚的欧洲文化、民间文学、神话学、人类学等的功底，第七章是囫囵吞枣看完的，一直半解，几乎是为了完成阅读任务在读了。
终于看完了～
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