非平面

[美] 尼克·索萨尼斯

出版时间

2018-11-01

ISBN

9787559619433

评分

★★★★★
书籍介绍
这是一本会引发激烈争论的书,值得先听清楚两边的声音。喜欢的人说它"一口气读完,今年最佳",因为作者真的用漫画把一篇博士论文画了出来,形式与内容严丝合缝;不喜欢的人则直指它"华而不实""大杂烩浅科普",核心观点散落在图里,脱离相关理论就只剩漂浮的表象。正是这种分歧构成了它真正的价值:它不保证让你轻松获得什么方法论,而是逼你亲自上场——学习如何把对手看作伙伴、从别人的位置重新观察、在束缚里找到更好的依靠。它适合愿意与作者"共鸣"而非被动接收的人,也适合想看看"学术能否摆脱八股"这场实验成败的围观者。
作者简介
尼克·索萨尼斯(Nick Sousanis), 毕业于哥伦比亚大学教育学专业,现为旧金山州立大学人文学科助理教授,他是专业网球运动员、学者、艺术评论家和漫画家,也是第一个以漫画的形式完成哥伦比亚大学毕业论文的人。
AI导读
核心看点
  • 哥大首部漫画博士论文,形式与内容高度统一
  • 融合多学科知识,探讨视觉思维与多维视角
  • 打破固化思维,启发读者跳出平面国局限
读者共识
  • 形式极具创意,但部分观点被认为缺乏原创深度
  • 图像与文字配合无间,带来独特的阅读体验
  • 适合作为哲学破冰书,但学术严谨性存争议
精彩摘录
  • "把竞争对手想成合作伙伴。 这并不是要抹除或者忽视差异 相反,这是种复杂的动态,西蒙·莱弗斯称之为“理解方式不同人之间的关系”。 这么做是为了让我发觉各自孤立的观点是片重的,要接纳对方的观点并把它同自己的观点一样看待。"
  • "莱考夫、约翰逊和努涅斯都说:“我们的基本意识并不来自纯粹的世界和脱离了肉体的理性,而诞生于我们在这个世界的所见和所感。” 也就是说,我们通过每天的感知和身体运动形成动态的图像化的思想结构,用以归纳和理解我们的体验 这些结构存在于我们的潜意识中,决定了我们的思想和行为。 具体经验是基础构件,在其上,我们得以拓展思考能力,激发更多的抽象概念。 我们以已知来理解未知。"
  • "图像永远不可能被语言完全描述呈现。像迈克尔·巴克森德尔认为的那样,描述是看过图片后的思想再现——它的表达早已经掺杂描述者自己的措辞。 图片可以准确展示,而文字常常只能说明大概。"
  • "想要放飞自我,不能简单地割断系线。因为摆脱它们(如果我们做得到的话)只会让我们漂泊无依,失去那些成就我们的东西。“解放,”布鲁诺拉图尔写到,“不是脱离束缚,而是找到更好的依靠。”保留这些绳子。通过在其中分辨出更多的联系,我们更能认清这些附属物并非限制,而是可以利用的力量。"
  • "要意识到这不是唯一存在, 意识到我们并不孤单, 意识到还有其它更好的观察点, 意识到事实上,在我们看不见的地方 有着无限可能性, 甚或在我们无法到达的地方也有, 那就是想象力。 想象力让我们突破难以跨越的界限, 发现不存在或者说存在于无法触及的 维度里的认知。"
  • "透过别人的眼睛,从他们的位置观察,并留意他们所留意的东西——我们的视野由此从单维度转化成更多维度。"
  • "我们通过已知的事物来理解新的事物,将完全不同的事物缝合创造出新的知识。 斯塔福德把这种行为比作“创造一条合乎逻辑的美人鱼的想象过程”,并认为这是一种与生俱来的视觉过程,一种在相互关系中观察,分辨和绘制联系的行为。 并不存在一种单一而客观的视角。从众多视角出发,我们才不断产生感知。 固化观察角度 会破坏所见事物间的动态关系。感知并非可有可无,它不仅仅是修饰补充,或是事后追加,让对思想至关重要,是表达含义时最重要的伙伴。重新结合了思考和观察后,我们的思维广度拓展了,对思考本身的理解也更深刻了。 鲁特-伯恩斯坦发现精通艺术的科学家在进行探索时有明显优势。他们更懂艺术,能从其他角度观察、研究,找出联系"
  • "你们的孩子,都不是你们的孩子。 乃是“生命”为自己所渴望的儿女。 ...... 你们是弓,你们的孩子是从弦上发出的 生命的箭矢。 ——纪伯伦"
目录
平面
平面国
多视角观察的重要性
我们的思维方式
运动的身体

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用户评论
一部关于漫画的漫画,一部探讨图像与文字关系的图像小说,一部研究视觉思维的视觉作品
优秀。真的是一篇论文的结构,描述现象—提出问题—分析问题—得出结论—注释—参考文献—致谢。逃离与反叛之书,在“知识”之外的想象力和联想力令人佩服。“图像弥补了文字难以表述的东西”,其实可以和《念书,还是工作》比照看,一个是用漫画完成了论文,一个是用漫画解释为什么完不成论文,希望这两位博士认识一下XD
对哲学不感兴趣的人可以算是很有趣的一本哲学漫画,算是哲学破冰书?但称之天才或奇书有点过誉了。直接将哲学思考绘成画面是新鲜的,但从头看到尾作者没有一点原创性的想法还是让我失望。整体仿佛是《单向度的人》,《平面国》,笛卡尔等等作品的插图汇编,而潜伏的主线多元自由主义并没有被充分辩证展开,这个深度作为博士毕业论文一定不是哲学方向的吧。
●起初以为是科幻故事,然后发现是对一种通向独立思考的“认知”的炫目图解。是一束刺向思维独裁导致的刻板、单一、枯燥的生活的箭。但箭的力度取决于读者本身对这种认知重要程度的理解。●图像(漫画)与文字(论文的写作方法)充分配合,它既可以是一种科普,也可以是一次启蒙。●作者显然希望书中导向独立思考的认识世界的方式成为我们的常识,它实际上应该是一种常识,但就如同许多常识一样,它很难做到。作者在书中鼓励我们,这也是书中那些能刺激人心的图画的价值所在。 ●作者13岁时幻想出来的“柜子侠”很有趣,如果他画成漫画故事我会去看一看。
在literacy=education的主流观念中为另一种信息表达体系正名。
非常特别的表现形式,图文相映生辉,图像的冲击力比文字大很多,书厚重有力。Mark《平面国》
2022#31(漫画03) 通过图画和思维很能感知到作者关于“非平面”的哲学,有些地方很难懂,真的很震撼。翻注释才意识到自己错过了那么多细节。 「马尔库塞所说,人们退化至已确立的话语和行为领域。」「平面人无法理解“向上,而非向北”。」「当思想被刻在石头上,我们还对其深信不疑时,我们便面临着盲从的风险。……只剩一片死寂,这就是平面。」 好多地方有《美丽新世界》的影子,让人害怕。所以我们不止要思考眼前事物的真与假,还要思考这判断出的真与假,是否由于自身眼界的限制,是片面的。 跳出平面与狭窄,用另一个维度去思考,用千百种其他视角去观察,击碎“视讯茧房”(自创的词),摆脱陈规与盲从,找到非平面的自我。
不存在“单一的”“正确的”视角
学到了
看不懂。作者这个“论文”是想说:人类乃至人类社会都很平面,大家都在既定轨道上被传送,呼吁人们需要多维看世界?教育类博士论文用图像来解释思想,而不是用文字,图片在此不是注脚而且主角。
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