孩子,把你的手给我(2018新版) - [美]海姆·G.吉诺特

孩子,把你的手给我(2018新版)

[美]海姆·G.吉诺特

出版时间

2018-01-31

ISBN

9787559615381

评分

★★★★★
书籍介绍

父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人,一个有着怜悯心、敢于承担责任和义务的人,一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的,洞察力也不足以胜任,好的父母需要技巧,如何获得并使用这些技巧就是本书的主要内容。

海姆•G.吉诺特,心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家、儿科医生;纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。

吉诺特博士的一生并不长,他将其短短的一生致力于儿童心理的研究以及对父母和教师的教育。他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作,取得了巨大成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国,甚至在全世界都获得巨大反响。

目录
最新版序言
引言
第1章 交流密码:父母和孩子的对话
孩子的问题:隐藏的含义 / 1
和孩子对话是一门有规则的独特艺术,有它自己的含义。他们的信息里经常有需要解读的密码。

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用户评论
这本书很细碎,几乎渗透到了育儿的方方面面。因为也看过好些育儿书了,方法几乎也差不多,但它的一些共情着实有触动到我。
好书
书中让我印象最深的就是如何真正共情和科学处理兄弟姐妹的相关观点。真正的共情一定是认同情绪而不强加自己的说教的。兄弟姐妹之间的嫉妒与生俱来,需要父母科学引导,尤其颠覆了我们之前一直会提示到的所谓“平等、平均”对待,反之应该提醒自己和孩子“爱是唯一,而非均一”。
◆本书作者是心理学博士,儿童心理学家,一直致力于儿童心理的研究。本书主要给大家介绍了一种用于和孩子之间行之有效的沟通方法,解读如何谈话、如何正确的赞美孩子等。他后续出的这本书的其它两个系列也都是按照这个基础的沟通法则来应用于不同的年龄段的孩子。 ◆GET: 心理疗法中指出判断、评价性的赞扬会给孩子造成焦虑。夸奖的时候只谈努力和成就,不谈品性和人格。老师的职责:创造成一个有利于孩子们学习的情感氛围。
很好的书。在断舍离的前提下,还是决定留下。
即使找不到解决办法,对孩子说出孩子遇到一件事情的感受,也会让孩子感到被理解,获得孩子的信任。 说教和批评只会产生距离和怨恨,会导致“你说你的,我做我的,相互之间几乎都不听对方说什么的沟通悲剧”。 对于孩子遇到的困难,最好的处理方式是不责怪并能设身处地的向孩子说出她的感受。 带有评价性的称赞和辱骂(如:愚蠢、懒惰、完美、最好)对孩子毫无价值,我们不能给孩子定性,不能攻击孩子的品性和性格,而要就事论事(如:比那件事做的很努力,谢谢你的帮忙)。即使表达愤怒,也要避免辱骂,而要把自己当时的心情描述出来,以及讲明白以后如何避免不愉快。 面对孩子的谎言,不要当检察官,要直接说出真相,并去反思孩子为什么会说谎。
虽然本书初版已经超过五十年,但书中论说的原则仍然适用。尊重孩子的感受与情绪,无论好坏,通过温柔坚定的方式制止孩子的不当行为。针对常见情境,书中提供了具体方法,可以有效指导读者应对,实用性不错。总体而言,本书可列为父母必读书。
夏永借走,2023-04-16 喜马拉雅app 有声书。 2021-12-06 jd购
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