心理学写作简明指南

这本书最实在的价值，在于它坦诚地承认：绝大多数写作者并非灵感迸发的天才。它不教你如何等待缪斯，而是用清晰的流程去驯服灵感，用规范去规避失误，用细节去填补天赋的沟壑。深夜对着空白文档抓狂时，它更像一位严格的心理学导师，严格按APA规则把论文拆解成可照做的步骤，让写作从凭感觉变成按图索骥。对社科专业学生而言，它提供的是一整套可对照使用的检查清单与实用资源，前半部分还是信息筛选的指南。它适合需要把研究清晰呈现、又苦于无从下手的读者；若你已能自由驾驭学术表达，或许会觉得它过于基础。

达纳·S·邓恩（Dana S. Dunn），莫拉维亚学院心理学系教授兼公共课程主管，美国心理学协会、心理科学协会和东部心理学协会成员，并于2010年担任心理学教学学会主席。已经出版过《社会心理学研究方法》《实践研究者》《心理学批判性思维教学》等12本著作和超过100篇文 章，目前致力于写作项目的探索。 韩卓，北京师范大学心理学部副教授，博士生导师，创建并主持家庭情绪与儿童心理健康实验室。主要研究方向为发展心理病理学与家庭教养方式等。获哥伦比亚大学临床心理学方向硕士学位以及佐治亚大学发展心理病理学方向博士学位。近五年内发表三十余篇SSCI索引英文学术期刊论文， 是国际知名刊物Journal of Child and Family Studies唯一来自中国大陆地区的编委，并且受邀担任数个国际期刊的专家审稿人。