书籍介绍
这不是一本让你做笔记、背年代、记人名的图画书教科书。阿甲写它时，特意请读者放松下来，不必在意那些冷冰冰的年份与名录，而是去读大师们的人生真相与秘密。书中真正打动人的，是那些被反复提及的“核心理念”：所有伟大的图画书作者，无论绘图还是写故事，都共有一颗童心——把孩子当孩子，而非“小大人”。从这个角度读下去，凯迪克奖、纽伯瑞奖、国际安徒生奖不再是冷冰冰的奖项名录，而是一代代编辑、绘者、出版人为守护童心而结出的果实。它或许是国内第一本系统梳理世界图画书史的专著，却以说书人般的朴素亲切，让圈内圈外的人都拿起来就读。
作者简介
阿甲，童书作者、译者、研究者与推广人，红泥巴读书俱乐部创始人，喜马拉雅“阿甲说书”主播。著有图画书《哪吒闹海》《画马》《五色石》《李娜：做更好的自己》，参考书《帮助孩子爱上阅读——儿童阅读推广手册》、《阅读点亮童年：0-8岁选书父母必读》（主编）。译有参考书《写给未来的艺术家》等，并译有近200种图画书。
精彩摘录
- "关于本书的小史与阅读建议 这是一本介绍图画书（绘本）历史的书，但作者希望读者能够尽量放松地阅读，不必做笔记，也不用太在意年代和人名。"
目录
用户评论
【我送书你来评·第92期】作品 一部国产原创图画书研究史 敲适合亲子阅读 实用性强 hh
内容上比较全面 古今中外 一一呈现 但如果再多介绍些书中也有提到的《抵岸》等有一定深度之绘本或者说图像小说就更好啦！诚然 这只是一枚小王子眼中的“老腊肉”如我底己见罢辽⋯⋯
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看得出，作者是一位对图画书十分痴迷的资深研究者。作者兼顾纵向的时间角度与横向的空间角度，清晰地梳理了图画书发展的历史脉络，有重点地介绍了十几位在图画书史上颇有影响力的编辑、作者和绘者，让人对图画书的历史有了结构化的了解。
有层次，有体系，有风格。且是专著里难得一见的幽默风趣。另，能在图画书史上留下一笔的文字作者貌似只有玛格丽特·怀兹·布朗、麦克·巴内特？
轻松的小史，听一个熟谙图画书方方面面的人娓娓道来。
案头书！“从《野兽国》开始，图画书成年了。”
在读完《好绘本如何好》之后，对绘本产生了强烈的兴趣，于是找来这本读。印象深刻的是，图画书作者们大多不是父母们所期待的“榜样儿童”，图画书也不是一定要提供教育和说教的功能，它为身在家里的儿童打开了关于世界的大门，提前认识世界的多样与参差。于我而言，更希望儿子能从图画书中获得美的感受。
阿甲曾在访谈中透露，美国耶鲁大学历史系童书史学者伦纳德·马库斯是自己的偶像。本书或许正是马库斯之路的中国化继承和发扬，也是阿甲从童书阅读推广向童书史研究转向的重要成果。长期以来，国内图画书研究深受文学研究范式的干扰，始终自限于单个文本的意义与形式，被学术研究界视为自娱自乐的小道。而阿甲则从历史学科引入文化史的宏大视角，将图画书视作多种社会机制合力后的文化产物，从政治氛围、历史际遇、编辑出版、公共政策、技术创新等多种角度，呈现了图画书诞生与自我迭代的精彩画卷，极大提升了研究的深度与广度。更为重要的是，本书在引介马库斯多本学术专著的精彩内容时，始终保持一种从容平易的叙述语调，不忘童书推广人的本色和道义。本书见证和参与的历史如此珍贵，因为“我们正在创造一段历史。很多人意识不到，只因为我们身处其中”
对英美图画书发展历程梳理得非常清晰，作者对创作者及其作品的解读非常有见地，是可以一读再读，并从中获得灵感和力量的小书。
开始心里还打鼓，这么厚不知道自己读不读得下去。阿甲老师在序言里说这本书是图画书“趣谈”，我全靠着“趣谈”两个字颤抖着翻开了第一部分，结果很顺畅地就读完了整本书！不管是了解图画书发展的历史，还是作为创作者人物故事来读都很合适～～
这部著作描写了图画书，值得观看与欣赏！
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