汉字就是这么来的

孟琢

出版时间

2020-07-01

ISBN

9787556251964

评分

★★★★★
书籍介绍
朱永新、王宁、康震、周益民推荐给孩子的靠谱趣味汉字书,帮孩子轻松搞定大语文汉字头一关。 汉字是个神器,能帮你轻松打开中国历史文化的所有秘密。《汉字就是这么来的》系列是北京师范大学汉字专家孟琢写给孩子的趣味汉字书,按新课标精选小学生常用、能体现造字逻辑与中国历史文化的标准 ,选取了约400个神奇汉字。用300多幅全彩手绘、文物图,以及汉字树形结构,画说3000岁汉字的前世今生、演变历程;以5种字形演变、生动有趣又知识满满的语言,说透6大造字法,让孩子从根源杜绝易错字;更以一个个汉字穿起一条条知识线,带孩子读懂5000年历史文化的跌宕起伏、磅礴巨变。 全系列共六册:《走进汉字世界》《字里字外的天文地理》《字里字外的人体世界》《字里字外的衣食住行》《字里字外的动物王国》《字里字外的人文历史》。分册科学有逻辑、行文趣味超有料、内容专业有底蕴,让孩子换一种有趣的方式学汉字吧! 专家推荐: 文字是文化的根,是记录语言、交流思想和情感的工具,也是学习活动最重要的载体。这套书精选学生日常生活中使用最频繁的汉字,逐一寻根溯源,通过分析它们从图画到符号的神奇变化,揭示汉字特有的造字逻辑和字形规律,对于学生更有效地学习母语具有重要意义。 ——国家全民阅读形象代言人,新教育实验发起人 朱永新 这套书里有汉字漫长的历史、丰厚的哲理、真实的文化和生动的形象,而最难得的,是让古今汉字走入课堂的选材和编排设计——语简事长,见微知著。 ——知名语言文字学家,北京师范大学文学院教授 王宁 汉字,是一只密码锁,破解之后,你将看到一个无比精彩的世界。这套书让一个个古老的汉字向你走来,跳跃起来,鲜活起来!你会发现:每一个汉字,都是一个故事,一段历史,一种人生,读懂汉字,也就读懂了中国。 ——北京师范大学文学院教授、博士生导师 康震 以专业的视角、趣味的方式解读汉字文化,这是值得孩子和成人共读的书。 ——特级教师, 周益民 媒体推荐: 汉字是中华文明的基石,流光溢彩的中华文明之所以能够跨越数千年传承至今,离不开这一笔笔奇妙的横竖撇捺弯钩的支撑。它们就像一个个紧致、密实的钙元素,微小却必不可少。走进《汉字就是这样来的》,深入体会汉字的价值和魅力,也就可以把握中华文明的精魂! ——语文报社总编辑、编审 任彦钧 了解历史和变迁,说起来是研究工作,多少会感觉枯燥或无趣,但是这套书从孩子可见、可感、可触的内容出发,并按此分类,领着孩子进入汉字的世界,是非常好的切入点。 ——《小读者》杂志执行主编 刘纳新 看一个个汉字的发展演变,如烧脑解谜,充满快乐,又意外连连。跟一个个汉字回到他们诞生的历史现场,如穿越时空,通过“穴”“家”目睹的是人类从地穴到人畜共居的生活变迁,通过“取”见证的则是先秦军功制度的血腥残酷。这套书里,每个汉字都像是有几千载岁月与故事的说书人,讲着他们经历的故事。 ——《中国文化报》记者 胡克非
精彩摘录
  • "“帽”字的形成,经过了一个相当复杂的过程。“帽”字源起于“冖”(mì),也就是我们常说的“秃宝盖”。“冖”这个字历史悠久,从金文到楷书,它的字形一脉相承,就像罩在脑袋上的一顶帽子一样,上边的一横像帽顶,两侧则像帽子下垂的边缘。 “冖”的样子虽然像帽子,但它并不具备帽子的意思。《说文解字》说:“冖,覆也,从一下垂也。”“冖”最开始就是一种简单的覆盖物,是用布或纱做成的罩子,盖在盛食物的器皿上,用来隔绝虫子和灰尘。要知道,“冖”虽然不是人的帽子,但却是器皿的“帽子”。 后来,古人在“冖”下添加两横,形成了“冃”(mào)字。“冃”就是“帽”最初的形体。许慎先生说:“冃,小儿、蛮夷头衣也。从冃,二其"
  • "汉服衣领交叠的方式很有讲究。古人的衣服没有扣子,多用系带固定。汉服的领子一长一短,长长的左襟压过短短的右襟,盖过正胸,由系带固定在身体的右下侧。两个领子相互交叠,叫作“交领”;因为系在右侧,叫作“右衽”。 少数民族服装的领子,和汉服正好相反,是右襟压左襟,叫作“左衽”。如果你去过三星堆遗址,见过那个眼睛像外星人一样的青铜立像,就会发现,作为西南夷一支的古蜀国人,他们的衣领就是“左衽”的。 不过,需要注意的是,我们也不能将汉服完全界定为右衽。我们的祖国是个多民族的国家,不同民族与文化在不同时期相互交融,彼此影响,所以,在有的绘画作品里,也能见到左衽的汉服。"
作者简介
孟琢 北京师范大学汉字专家,章太炎黄侃学术研究中心副主任,古代汉语研究所副所长,师从知名语言文字学家王宁先生。曾发表汉字研究、普及类文章近百篇,主持或参与多个国家级、教育部级汉字重点项目。 作为大学老师,他积极面向社会推广中国传统文化,在学而思、博雅小学堂、b站、中国大学慕课、超星尔雅等平台开设多门广受老师和学生好评的精彩课程,用趣味横生的方式,带领学生走进古老的汉字世界。本系列图书就是在博雅小学堂“讲给孩子的《说文解字》”音频课基础上策划的图书。 他喜欢书法和猫,有两只小猫,一只叫“求求”,一只叫“随随”。其中,“随随”的“随”可不是“随便”的“随”。买猫前他卜了一卦,为吉祥的随卦,因此有了这个名字。
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