书籍介绍
翻开《学堂往事》，最先抓住人的往往不是宏大的教育理想，而是那些具体到近乎琐碎的细节：梁启超讲完课非要
作者简介
主编 陈平原
1954 年生于广东潮州。现任北京大学博雅讲席教授（2008—2012 年任北大中文系主任）、北京大学现代中国人文研究所所长、教育部“长江学者”特聘教授、中央文史研究馆馆员。主要研究领域有20 世纪中国文学、现代中国教育及学术、中国小说史、中国散文史等。先后出版《中国小说叙事模式的转变》《千古文人侠客梦》《中国现代学术之建立：以章太炎、胡适之为中心》《触摸历史与进入五四》《作为学科的文学史》《左图右史与西学东渐：晚清画报研究》《现代中国的述学文体》等著作三十余种。
主编 林分份
男，福建漳浦人，文学博士，北京师范大学文学院副教授。主持国家社科基金、教育部人文社会科学研究基金等科研项目多项。主编有《中国现代文学编年史（1906—1915）》《为学与做人》等。
AI导读
核心看点
- 本书由北京大学教授陈平原编选，收入近四十年来中国作家与学者公开发表的名为回忆学堂生活的散文四十一篇，作者涵盖冯至、汪曾祺、张中行、宗璞、余秋雨等重要作家，以及季羡林、启功、王佐良、谢冕等重要学者，是一部兼具知识性、趣味性与思想性的散文选集。
- 全书分为四辑层层推进：第一辑“遥忆学堂路”呈现当事人忆及早年学堂生活时的幽怀别抱与各有所偏；第二辑“幸运的年月”回忆成长与教育经历中结缘、交流、会晤与邂逅的珍贵时刻；第三辑“心中的母校”追忆师言师行与同学厚谊；第四辑“永远的校园”既写校训校格与传统，也指向今日校园的外部干扰。
- 各篇文章切入角度虽有差异，主要着眼点却高度一致，即突出教师、知识分子与学堂之间的精神联系，从中既可看到个人的成长记忆与情感体验，也能窥见时代风气变迁与知识分子的精神印记。
读者共识
- 读者普遍认为本书选文视野开阔，基本囊括了上世纪八十年代以来重要作家与学者的相关文章，且多数篇目短小精干，兼顾知识、趣味与思想，体现编选者用心，值得一读再读。
- 大家最感兴趣的往往是名师轶事一类文章，如梁启超旁听、张中行所述师生就出题各执一词反复补考等，读来生动有趣；而部分纯粹抒情的篇章则显得平淡，评价相对一般。
- 多位读者表示，阅读名家学堂回忆令人感到亲切又振奋，有人甚至“看完后简直太想上学了”，普遍感受到师友温情、求知的执着与学堂自由开放的风气，也理解了时代潮流下个人的无奈。
用户评论
整本书值得慢慢品读，每个人都有属于自己的学堂回忆，所以很容易与各位作者共情，感受近百年来学堂的变迁与教育的重大意义。
这本《学堂往事》记录了多位前辈们的学堂记忆，涵盖小学、中学、大学阶段，记录了他们与母校结缘，与师长交流，与时代会晤，是他们一生珍藏的幸运。
学校是学习知识、养成兴趣、孕育人格、传承精神的地方，学生时代是一个人成长的重要阶段，一代人的学堂生涯，可以映照出一个时代的精神风貌。一所学校的整体风气，以及校园中的师生关系、同学情谊等，往往会影响莘莘学子对于母校的印象，而健康、积极的印象会成为他们日后不断追忆与回味的内容。
《学堂往事》收入了近四十年以来中国作家、学者所公开发表的回忆学堂生活的散文四十一篇。这些散文的作者囊括了冯至、汪曾祺、张中行、宗璞、余秋雨等重要作家，以及季羡林、启功、王佐良、文洁若、谢冕等重要学者。
这些散文主要记载了作者在求学、任教时代的校园生活，从中可以看到个人的成长记忆、情感体验和生活百味，也可以看到时代的风气变迁和知识分子的精神印记。
《学堂往事》所编选的是近四十年来谈论学堂的散文篇章，忠实于选文原作，突出教师、知识分子与学堂的精神联系。领读文化还贴心随书赠送全文配乐有声书，可以沉浸式感受文字的魅力。
许多名家回忆上学的文章，呈现一个历史中的属于个人的片段。
漫说文化丛书读过《爱书者说》，很想在品读一下延伸出来的新主题《学堂往事》
书里面能看见很多名家和名校，最顶尖的文人出自最顶级的学府，这很合理。还看到很多八竿子打不着的人竟然是校友，他们不同届，但是曾经在同一片校园里奋斗。
教育与时代共名。大学部分可称学人的北大往事，兼有几家文科名门。平原君的回忆文章似乎衍出了后来许多文章的影子。（王瑶抽烟斗，吴组缃完不成的古代小说史，季镇淮新著分送陈夏夫妻，林庚以西游记曲终奏雅）。不使“从此乱针绝技，终于广陵散绝”是最大期冀
41篇、31位作家，汪曾祺、舒婷、余秋雨、曹文轩、夏晓红、季羡林。从清华园、燕园、复旦、苏大、浙大、辅仁大学等，还有战火纷飞的西南联大。从小学、中学到大学，也有在大学任教的那些日子。回忆你我的学堂往事！
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