书籍介绍
《西游记》的版本很多，这本由吴承恩著的《西游记》以中州书画社影印《李卓吾先生批评西游记》为底本，以世德堂本为主校本，据以改正了底本中的少数错字，补上了底本中的个别缺字。明刊本都没有现在通行本唐僧出世的故事情节（只朱鼎臣本有简单交代），故特将清代张书绅《新说西游记》的第九回《陈光蕊赴任逢灾江流僧复仇报本》移来作为附录，置于第八回之后，供读者参考。
AI导读
核心看点
- 以世德堂本为底本，校勘严谨，注释详尽。
- 深入解析宗教典故与名物典制，扫除阅读障碍。
- 揭示神魔故事背后的文化隐喻与人性深度。
适合谁读
- 希望深入研读原著、克服阅读障碍的读者。
- 对古典文学、宗教文化及神话原型感兴趣的读者。
- 寻求权威校注版本、重视文本准确性的研究者。
读前提醒
- 善用详尽注释，理解道教典故与隐喻象征。
- 关注人物对话细节，体会角色性格与禅机。
- 结合原著文本，避免过度解读或阴谋论。
读者共识
- 注释极为详尽，是市面上最佳的校注版本之一。
- 帮助读者纠正对人物和情节的许多刻板印象。
- 学术价值高，但部分读者仍感原著节奏重复。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "祖师笑道：“你身躯虽是鄙陋，却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓氏，意思教你姓‘猢’。猢字去了个兽旁，乃是个古月。古者老也，月者阴也。老阴不能化育，教你姓‘狲’倒好。狲字去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也，系者婴细也，正合婴儿之本论，教你姓‘孙’罢。”猴王听说，满心欢喜，朝上叩头道：“好，好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲，既然有姓，再乞赐个名字，却好呼唤。”祖师道：“我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小徒矣。”猴王道：“那十二个字？”祖师道：“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘孙悟空’，好么？”猴王笑道：“好，好，好！自今就叫做孙悟空也！”"
- "一念才生动百魔，修持最苦奈他何。"
- "……三藏道：“徒弟啊，出家人不要说谎。你离了我，没多一个时辰，就说到龙王家吃茶？”……"
- "行者道：“这衣帽是东土带来的？”三藏就顺口儿答应道：“是我小时穿戴的。这帽子若戴了，不用教经，就会念经；这衣服若穿了，不用演礼，就会行礼。”行者道：“好师父，把与我穿戴了罢。”三藏道：“只怕长短不一，你若穿得，就穿了罢。”……"
- "唐僧道：「憑你怎生裁處？」 行者笑道：「老孫的計已成了。只是干礙著你老人家，有些兒護短。」 唐僧道：「我怎麼護短？」 行者道：「八戒生得夯，你有些兒偏向他。」 唐僧道：「我怎麼向他？」 行者道：「你若不向他啊，且如今把膽放大些，與沙僧只在這裡。待老孫與八戒趁此時先入那烏雞國城中，尋著御花園，打開琉璃井，把那皇帝屍首撈將上來，包在我們包袱裡。明日進城，且不管甚麼倒換文牒，見了那怪，掣棍來就打。他但有言語，就將骨襯與他看，說：『你殺的是這個人。』卻教太子上來哭父，皇后出來認夫，文武多官見主，我老孫與兄弟們動手。這才是有對頭的官事好打。」 唐僧聞言，暗喜道：「只怕八戒不肯去。」 行者笑道：「如何？我"
- "那獃子心中暗惱，算計要報恨行者，道：「這猴子捉弄我，我到寺裡也捉弄他捉弄：攛道師父，只說他醫得活；醫不活，教師父念緊箍兒咒，把這猴子的腦漿勒出來，方趁我心。」走著路，再再尋思道：「不好，不好。若教他醫人，卻是容易：他去閻王家討將魂靈兒來，就醫活了。只說不許赴陰司，陽世間就能醫活，這法兒才好。」"
- "八戒道：「行者的外公，教老豬馱將來了。」 行者道：「你這饢糟的獃子，我那裡有甚麼外公？」 八戒道：「哥，不是你外公，卻教老豬馱他來怎麼？也不知費了多少力了。」"
- "行者道：「師父，你怎麼信這獃子亂談？人若死了，或三七五七，盡七百日，受滿了陽間罪過，就轉生去了。如今已死三年，如何救得？」三藏聞其言道：「也罷了。」八戒苦恨不息，道：「師父，你莫被他瞞了，他有些夾腦風。你只念念那話兒，管他還你一個活人。」真個唐僧就念緊箍兒咒，勒得那猴子眼脹頭疼。"
作者简介
李天飞，中华书局文学室编辑，北京大学文学硕士，专攻中国古典文献学和古典文学，专注于中国古典文学名著《西游记》的研究、整理。
下载
收藏