孩子是个哲学家

这不像一本教人如何让孩子听话的育儿手册，反而像一面被刻意擦亮的镜子。作者把镜头从孩子身上移开，对准了坐在对面的大人：当我们对孩子说出“如果你好好表现”这类条件时，我们其实在用交换换取顺从；当我们急着把孩子推向希望的方向，我们同时堵死了自己成为自己的路。书中最耐人寻味的，是作者借孩子重新打量自己的夫妻关系——那个理所应当享有的特权，因被看见而显得可贵。它适合那些在琐碎日常里感到焦虑、却隐约觉得育儿不止于账单的父母：它不承诺速效技巧，只提供一种可能，让养育的过程同时成为自我觉察的过程。

皮耶罗•费鲁奇（Piero Ferrucci） 意大利著名精神治疗师、哲学家。1946年生于意大利都灵，1970年毕业于都灵大学，曾师从精神综合疗法创始人罗伯托•阿萨吉奥里（Roberto Assagioli，1888-1974）并担任其助手。费鲁奇从事心理治疗师职业三十余年，成就卓著，被誉为“当代欧洲精神心理学的引导者之一”。 费鲁奇著述颇丰，除本书外还有：《我们可以成为什么：精神综合疗法的视野与技术》（1982），《不可避免的恩赐》（1990），《仁慈的力量》（2007），《美与心灵》（2010），内在意志》（2014），等等。他的理论从独特的角度把握了幼儿教育乃至所有教育的本质：教育的质量与结果，取决于教育者的素质。