孩子是如何学习的

看不太进去。。

更适合给学龄前儿童的家长看

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作者主张让孩子自主自由地学习，减少成年人各种以辅导、解释为名的人为干扰，他认为孩子天生就有旺盛的求知欲，会依照自己的需求逐步找到理解世界的路径，我们要给孩子足够的时间去“鼓捣”和试错，相信孩子会从一次次检验直觉的经历中掌握正确的知识。就像之前在别的地方看到一句话，大意是说，要想让孩子去到对岸，你所要做的不是教给他造船和航海的技术，而是要激发他对对岸的渴望。个人觉得这种“放养式”教育理念比较理想化，在如今社会中显得不够有效率，对学龄前儿童还可以这样，但当孩子进入义务教育阶段以后很难付诸实践，而且它对家长的耐心也是一种极大考验。

2021.11.18/2022.2.26 只读了第一章。这书我现在读太晚了，应该在孩子还小的时候学习。

2022.02.15于南京高科荣境

人天生是学习的动物，我们不需要通过哄骗、贿赂或者恐吓去“推动”孩子学习，我们需要做的——唯一需要做的——就是尽我们所能地把这个世界带到学校和教室，给孩子们需要的及他们要求的帮助和指导，然后就走开。我们要相信他们能做好余下的事情。