3~6岁孩子的正面管教

[美]简·尼尔森

出版时间

2015-01-31

ISBN

9787550245037

评分

★★★★★
书籍介绍

家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。养育3~6岁孩子的“黄金准则”。

3~6岁的孩子是迷人、可爱的小人儿。他们能分享想法、显示出好奇心、运用崭露头角的幽默感、建立自己的人际关系,并向他们身边的人敞开喜爱和快乐的怀抱。他们还会固执、违抗、令人困惑并让人毫无办法。

正面管教会给你提供有效而关爱的方式,来指导你的孩子度过这忙碌并且往往充满挑战的几年。

本书共19章,详细介绍了如何将正面管教的理念和工具应用于3~6岁孩子的养育中。

简·尼尔森(Jane Nelsen),教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师,美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲,22个孩子的奶奶或外祖母,还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册),是众多著名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”,在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母们的热烈欢迎。

谢丽尔•欧文(Cheryl Erwin),文学硕士,内华达州里诺市婚姻和家庭执业心理治疗师,是9本养育和家庭著作的作者或合著者,美国广受欢迎的演讲家、培训师、电台养育栏目名人,她有一个儿子。

罗丝琳•安•达菲(Roslyn Ann Du...

(展开全部)

AI导读
核心看点
  • 聚焦3-6岁,提供和善而坚定的管教工具。
  • 理解孩子行为背后的信念,而非单纯惩罚。
  • 通过日常惯例与有限选择,培养合作能力。
适合谁读
  • 家有3至6岁幼儿,面临管教挑战的父母。
  • 希望缓解育儿焦虑,寻求科学方法的家长。
  • 对正面管教理念感兴趣的教育工作者。
读前提醒
  • 建议先读原版《正面管教》,再读此分册。
  • 重点阅读第155页表格,快速查找对策。
  • 理论需结合实践,避免产生教育错觉。
读者共识
  • 比通用版更具针对性,贴合幼儿心理。
  • 道理相通,核心是和善坚定与相互尊重。
  • 部分读者认为内容较散,干货密度一般。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "相互尊重 理解行为背后的信念 有效的沟通 理解孩子的世界 能教给孩子技能的管教 专注于解决问题,而不是惩罚 鼓励 孩子们在感觉更好时才会做得更好"
  • "1.归属感与价值感 2.对自己能力的感知 3.个人的力量和自主 4.社会和人生技能"
  • "1.让孩子们参与:a.一起建立日常惯例 b.提供有限制的选择 c.给孩子提供帮助你的机会 2.以尊重的方式教给孩子尊重 3.运用你的幽默感 4.进入孩子的内心世界 5.说到做到,并和善坚定地坚持到底 6.要有耐心 7.只做不说,小心监督 8.接受并欣赏你的孩子的独特性"
  • "当以和善、坚定并且不发脾气的方式做到这一点时,就会既尊重又有效。"
  • "和善意味着不说教、羞辱或侮辱一个孩子;坚定意味着确保商量好的事情要完成。"
  • "父子俩一起商讨了那一天的准则。提明确告诉儿子,那天看球赛的人会非常多,所以,不管去哪里,科迪都必须拉着他的手。提姆和科迪一致同意,科迪可以吃一个热狗,喝一杯冷饮,吃一个点心,并且可以选择一个纪念品—只要花费不超过10美元。并且,他们还一致同意,如果科迪乱跑或在座位上爬上爬下,他们就得回到车里。"
作者简介
简·尼尔森(Jane Nelsen),教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师,美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲,22个孩子的奶奶或外祖母,还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册),是众多著名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”,在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母们的热烈欢迎。 谢丽尔•欧文(Cheryl Erwin),文学硕士,内华达州里诺市婚姻和家庭执业心理治疗师,是9本养育和家庭著作的作者或合著者,美国广受欢迎的演讲家、培训师、电台养育栏目名人,她有一个儿子。 罗丝琳•安•达菲(Roslyn Ann Duffy),学习之树蒙台梭利幼儿园发起人和共同的管理者,著有《3~6岁孩子10个最重要的养育问题》一书,并为国际著名专栏“从父母的视角看问题”撰写文章。在不同文化的国家中演讲和培训,她是4个孩子的母亲,3个孩子的奶奶,在华盛顿西雅图从事咨询工作。
目录
第1章 为什么是正面管教
正面管教对3~6岁的孩子非常有效,因为它与传统的管教方式不同,正面管教与惩罚没有任何关系(很多人认为“惩罚”和“管教”是同义词),而完全是为了教给孩子有价值的社会和人生技能……
阿德勒和德雷克斯:养育研究的先驱 /
什么是正面管教 /
对管教的更多了解 /

显示全部
用户评论
本书举了大量这个年龄段孩子的生理、心理特点的实例,并进一步分析了这些行为背后所反映的孩子的各种需求,帮助我们真正读懂孩子。作为父母,耐心不是随便说说的,不是一味的妥协骄纵,而是通过理性的看问题,想对策,注行动来帮助我们和孩子一起跨过成长道路上的一个一个坎。父母不好做,我们都是新手,每天都有新的困惑,因为无知所以焦虑,积极的寻求书本的帮助会减轻我们内心恐惧,使得在面对层出不穷的新难题时处变不惊,会泰然自若的想起:噢!原来书里早就提过,这是正常的现象!我可以尝试下书里的那种方法。最后,我想说的,不要把全部希望寄托在书本上,奢望在书中能够找到捷径或百分百有效的方法,每个孩子都是独立的个体,是孤品,只有为人父人母的你最了解他们。相信他们,他们常常会在不经意间给予你巨大而神奇的力量。
以为读完以后,对这个年龄段的养育理解会有质的飞跃。但其实正面管教的道理都是相通的,当和孩子发生冲突的时候,最重要的是理解他们产生行为背后代表的心理,方能对症下药。为人父母,最重要的就是不要把孩子视为自己的物品,而是更平等的去沟通。(道理都懂。。。。)
看了给我们吼的时候心里有个适可而止的警钟😂
20210410
读过《正面管教》的话,这本就可以不看啦,实在一筹莫展的时候可以翻翻。
读至50页,读不下去。。。
感觉针对这个年龄段的解读浅且少,对于正面管教的方式方法不如《正面管教》详细。
通俗易懂。不仅适用于3-6岁孩子
对自己还是有蛮多启发的,有一些具体的方法也不错,看后期自己能执行落地多少啦。
和善而坚定,多去聆听孩子,培养孩子独立能力
下载
收藏