什么是好的公共生活

徐贲

出版时间

2010-12-31

ISBN

9787546344331

评分

★★★★★

标签

思想

书籍介绍
这本书最耐人寻味之处,在于它把「好公共生活」从宏大的制度命题,拆解成普通人触手可及的日常细节:孩子该不该多问几个为什么、校园欺凌如何预防、连玩具和游戏都藏着公共意义。作者以在美国课堂与教育现场的长期观察为切口,让读者看见——民主并非抽象概念,而是由174个具体而微的治理瞬间累积而成。它不灌输理念,而是示范一种说话方式:清晰、诚实、讲证据、允许辩解。书中最有争议处,恰是它一面描摹美国、一面让读者读出对「这里」的对照;也有人质疑其偏执、排版粗糙。但正因如此,它更适合那些不愿被口号裹挟、想理解「理性公共话语」究竟如何养成的人阅读。
作者简介
徐贲 1950年出生于苏州,美国马萨诸塞州大学英语文学博士。美国加州圣玛利学院英文系教授,复旦大学社会科学高等研究院兼职教授。著作包括: Situational Tensions of Critic-Intellectuals、Disenchanted Democracy、《走向后现代和后殖民》、《文化批评往何处去:八十年代末后的中国文化讨论》、《知识分子:我的思想和我们的行为》、《人以什么理由来记忆》、《通往尊严的公共生活:全球正义和公民认同》、《在傻子和英雄之间:群众社会的两张面孔》,并编有《复归的素人:文字中的人生》(父亲徐干生的回忆文集)。
AI导读
核心看点
  • 以美国教育细节为镜,反思公共生活常识
  • 探讨民主、尊严与真实如何构成好生活
  • 倡导理性说理,反对粗暴对抗的公共话语
读者共识
  • 视角独特,能唤醒对习以为常现象的反思
  • 文字理性平和,有助于培养精致的公共感
  • 部分读者认为排版粗糙,且存在说教倾向
精彩摘录
  • "只要是自由,公正的选举,没有什么可选的选举才是好选举。一场选举要是能就此决定国家的命运,选举还不要弄得打内战?"
  • "在美国,“政治正确”是要讲证据的,要允许对方辩解,或者甚至狡辩,不能想怎么正确就怎么正确。"
  • "提倡和实行某种价值观,这需要特别强调从反面的公共生活经验(伤害,羞辱,不尊重,专权和不民主等等)去设想一种正面的公共生活。"
  • "在我們這個時代,政治性的寫作很糟糕。……無論何種派別,都需要一種了無生氣、易於模仿的文體風格。這些政治性的語言出現在各種小冊子、重要文章、宣言、白皮書以及演說中,當然,所述的內容因黨派的不同而不同,但都不外乎是一種缺少新鮮生動和本國特點的語言。當人們看到一些政客令人厭煩的站在講台上,機械地重複著一些常見的詞語,通常有一種奇怪的感覺,即看到的不是一個活生生的大活人,而是某種程度上的傀儡。 清晰的語言最大的敵人就是不誠實。當一個人宣稱的目的和真實的目的存在差距時,他會本能地傾向於使用冗長的文字和頗費周章的說法,就像烏賊故放煙霧一樣,以此擾亂人們的視線。"
  • "从1983年里根的《国家在危机中》报告以后,“教育强国”这一国家利益似乎成为推动美国教改的主要动力,但美国共识的“强国”理念却并不仅仅是指提高科技水平和生产知识,以及培养更有生产力的劳动力。“强国”也包括确保能真正造福全社会的民主制度和民主文化。强大的国家并不会自动造福人民,没有民主的价值,一味追求强国,甚至可能导致专制。对于一个民主国家来说,维护民主乃是最大的国家利益。"
  • "亚里士多德把这种公民身份的作用确定为每个公民都可以担任公共职务,并以正义和德性来行使职权,既能治理,又能被治理,民主因此才能真正制定它的盟约。 公民不断轮替担任公职,可以防止形成统治者利益集团。"
  • "对于一个政党来说,权力越大,越符合它的利益。 任何一个党派事实上都不可能代表所有人。"
  • "克鲁斯:强调对他人的责任会要求利他,这种利他与现代自由主义社会中起主导作用的“人各为己”有所冲突,越要求无私的利他,这种冲突就越大。 单纯理想化地强调化解这一冲突,只能使社会伪善化、假面化、犬儒化,反而引起败坏,而不是优化社会的作用。"
目录
序:公共生活的点滴写作
1 让孩子多问几个“为什么”
2 速成的和渐进的公民教育
3 高等教育因何“高等”
4 什么是美国学生眼中的公民第一美德

显示全部
用户评论
#将来要给儿子看的书# 难得博士说人话。
比熊某高明多了。有时候小文章比大文章还要实在。这本书封面设计不错,内页排版土得掉渣,像是业余者所为。我对“公共随笔”已经厌倦。
我还是不喜欢专栏合集。
看似是在写对美国公共生活细节的观察,其实对比和批判暗藏在每一篇文章中。“好的民主”“好的公共生活”,不是一个概念,而是细节和每个具体事务的总和。本书174篇随笔,是从174个角度“相对精致、复杂”的观察,读的过程中我不断在想:这些许多原本该是我的中学政治老师、历史老师教的常识,他们当初都讲了些什么啊!
更智慧、更理性、更深入思考。
可能是为了宣传,可能是为了方便网民理解,也可能是不自觉的契合了那个年代对西方的叙事逻辑,徐贲老师博客文集的分析是单向度的,玫瑰色的,是在当年的潮流之中符合论说逻辑的对西方社会在中国网络上的建构。这份建构对中国的启蒙现在看来有好有坏。好的是能明确的看到徐贲老师的论说主体和论说对象,坏的是这种虚假,或者最起码是极其不完整的西方形象仅仅存在在幻想当中,现实远远比美好复杂。
带我入门。
按需。“这部理性沉潜的“公共随笔”文集使公共生活观察成为政治哲学的助手。纪德在《地粮》中写道:“重要的是你的目光,而不是你看见的东西”。而对一个公共生活的观察者来说,观察的目光和观察的对象是同样重要的。他的特殊目光固然让他在许多人熟视无睹的对象中看到了别人看不到的东西,这样的目光也确实可以帮助别人对那些司空见惯的现象再也不能熟视无睹,但是,他还需要有适宜的观察对象,越具体越细致越好,而最适宜的观察对象正是普通人公共生活的点点滴滴。”
信念的灯塔,自由之窗。
发挥稳定
下载
收藏