书籍介绍
这本书最锋利的地方，在于它拒绝把「学习」简单等同于「读书」或「做题」。它反复追问：为什么背下了物理公式却仍不会出题？为什么狂刷阅读题却毫无进展？为什么公式定律都记住了，应用题照样栽跟头？答案指向一个被忽视的事实——信息不等于知识，缺乏梳理的记忆只是一堆散落的碎片。全书围绕「大概念」这一核心，主张先搭建结构，再填充细节，让知识彼此勾连成网。它面向的是在校学生，尤其那些「明明很努力却学不好」的孩子与家长。但需提醒：部分学习模式自测的推论显得武断，书中不少「药方」也带有想当然的铁口直断。它更像一份可实操的技巧集，能否真正见效，仍取决于读者如何坚持与取舍。
作者简介
GLORIA FRENDER毕生从事教育事业，在其34年的从业生涯当中历经了小学、中学及大学课堂，同时也是一位作者、专栏作家、编辑、公众演说家和母亲，她曾给多所学校和多家企业给出了在知识管理实践技巧的专业咨询建议，有许多学生因她的方法而终生成功。她是一位激情且有感染力的演说家，给大家带来富有创造力和实用的观念，督促大家通过终生学习而提升自我能力。
目录
用户评论
一本帮孩子锻炼社会化能力的好书，在这个时代，会学习的人才能拥有更多的机会。尤其是孩子，学会学习可以帮助他们在学业上获得更多的突破。这本书不仅仅有学校学习的方法，还有演说，写作，时间管理，真的是帮助孩子每个方面都成长起来。
学习是个终身不休的功课。如何学习是我们每一位学习者都要掌握的技能 。《学会学习》一书里的方法，值得我们去深思，去加以运用，让学习变得轻松愉快起来。
有些案例分析很受益
灵活运用大概念的学习理念，就会成为“学本质，会学习”的孩子。学会“大概念”学习法的孩子掌握学习的底层方法，高效综合运用，能独立学习，能自主解决问题。
一本好书可以给人以启迪，这本书让家长与孩子受益。
我们很多人都知道大侦探福尔摩斯记忆力超群，很多人形容他的大脑里有一座“记忆宫殿”。它的要点就是在脑内建立虚拟的空间场景，并把各种信息与空间产生联系。而这种将各类信息整合链接起来的能力，也可以说就是高效学习方法中的“大概念“。
用大概念培养孩子的学习态度，帮助孩子们领悟大概念的理念，真正的学会高效学习，并把学习和生活进行真实的连接，让孩子们能在学习中真正终身受益。
本书主旨就在于拓宽学习视野，引导我们理解教育的真相和本质，帮助孩子搭建自己的知识体系，从而寻找到适合自己的学习道路。这本书中提到了一个叫做“大概念”的学习方法，简单地说，就是通过“具体知识背后更为本质、更为核心的思想和看法，将众多的学科知识点串成一个连贯的整体”。而且这个大概念的学习方法不仅对单一学科适用，还可以轻松打通不同学科间的任督二脉，让孩子们实现“创新”，具备“专家思维”。
学习是伴随我们终身的事情，若能学会学习，掌握学习方法，那将是一件让学习变成幸福的钥匙。
收到的有奖书，必5星。
指出了人们在学校教育的学习过程中存在的一系列突出问题，特别现实，如数学呀、作文呀、单词呀等等，提出了解决问题的极具特色的方案，有用没用不管，不失为一种途径的思考。
读书的孩子真是太苦太累了，特别是“县中的孩子”！
为提供途径的想法点个赞吧，只希望每次教改方案的推出不要成为孩子们苦累的加重，没有最苦累只有更苦累、减负已成遥遥无期哩。
掌握"大概念"，能 够打破知识间的壁垒，整合相关知识、多种题型，建 立属于孩子自己的知识结构体系，做到"一通百通"。
本书以孩子在学习过程中经常会出现的问题入手，从学科知识、学习习惯等各个方面阐述大概念的重要性， 并且给出能帮助孩子更好领悟大概念理念的方法和策略，最终指向孩子的终身成长。
书中不仅有理念的分析， 还有大量的实例分享：计算粗心、作文不会写、单词背不下来、辅导作业困难等诸多问题，都能够在本书 中找到让人信服的应对之策。
有了这本书，运用大概念学习方法，孩子再也不用si记硬背英语单词 、语文古诗、数学重点了……，这本可以堪称学霸秘籍了！不要错过哟！
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