经济学的故事 - (英)罗杰•E.巴克豪斯

经济学的故事

(英)罗杰•E.巴克豪斯

出版时间

2014-07-31

ISBN

9787544355278

评分

★★★★★
书籍介绍

主编推荐:

《经济学的故事》是了解西方经济学的入门读物,书中详细讲述了自古希腊到21世纪初经济思想发展的故事和流变,通过全面解读、剖析经济现象,以洞悉经济学的本质和规律。书中将经济学的脉络以历史的角度陈列出来,对于了解经济学这门学科的发展演化有一定的作用与意义。

《经济学的故事》是由享誉世界的企鹅出版集团重磅打造的经济学通俗读本,详细讲述了自古希腊到21世纪初经济思想发展的故事和流变。亚当•斯密、大卫•李嘉图、马克思、凯恩斯、阿尔弗雷德•马歇尔、保罗•萨缪尔森、威廉•配第、马尔萨斯、穆勒、熊彼特等众多经济大师的理论著作层出不穷,核心思想日渐洗练,使隐藏在经济现象背后的奥秘被一一挖掘出来,从中我们得以洞悉经济学的规律和本质。

以故事论说人物,透过现代视角,全面解读、剖析经济现象,追根溯源,以古鉴今,是本书的价值所在。

罗杰•E.巴克豪斯(Roger E. Backhouse)

英国伯明翰大学的经济史和经济学教授,担任《经济思想史杂志》和《经济学方法杂志》的编辑,编写了多部经济学著作,包括《现代经济分析史》《经济学家和经济》《凯恩斯:当代经济学通论》《经济学名家》等。

AI导读
核心看点
  • 以历史脉络串联自古希腊至21世纪的经济思想演变
  • 通俗解读斯密、凯恩斯等大师理论,洞悉经济学本质
  • 透过经济现象剖析社会规律,兼具知识性与可读性
适合谁读
  • 希望系统了解西方经济学发展史的入门读者
  • 对经济现象背后逻辑感兴趣的大众及大学生
  • 需补充经济学背景知识的社科类专业学生
读前提醒
  • 书中涉及哲学与社会学内容,基础薄弱者需耐心
  • 建议结合教材或按流派读物对比阅读以加深理解
  • 非虚构历史读物,需关注时代背景对思想的影响
读者共识
  • 行文流畅如讲故事,是难得的经济学通俗佳作
  • 按时间顺序客观介绍,不厚此薄彼,视野开阔
  • 虽部分章节晦涩,但作为入门钥匙价值极高

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "20世纪80年代主要的发展之一是,世界银行在制定发展议程方面的作用日益突显。1980年,它放弃了之前只向特定项目提供贷款的政策,引入了“结构调整贷款”。这种贷款旨在帮助各国在不对增长造成阻碍的情况下克服中期收支平衡问题。提供贷款的条件是,借款国必须执行一项改革方案,其措施包括允许世界市场决定汇率和利率,缩小公共部门的规模,解除对市场的管制,取消对投资的控制等。这是基于所谓“华盛顿共识”—发展需要自由市场和贸易导向的发展战略。20世纪80年代初的债务危机使许多发展中国家的情况恶化,而世界银行坚持在提供贷款的同时采取措施,要求贷款国贸易和资本流动自由化,并开放国内市场。这种坚持成为一个重大问题,其"
  • "宏观经济模型应该基于这样一个假设:个人是完全理性的,他们会利用所有可得的机会。他解释说这意味着所有市场都必须以均衡态建模,供应要等于需求。比如,如果供应大于需求,一些供应商将无法卖出他们想卖出的所有商品,因此他们会产生压价以削弱竞争对手的动机,导致商品价格下跌,从而使市场达到均衡。因此,假定市场不处于均衡态,就相当于假定人们不是完全理性的。同样,他认为,如果人们是完全理性的,他们在预期时会考虑到他们可得的所有信息。卢卡斯在此增加了一个新颖的转折,即建模者应该假设模型中的主体了解模型的真实结构。有几种方法可以证明这一假设是正确的,其中最令人信服的论点是,如果不这样假设,主体将会犯错并改变自身行为"
  • "弗里德曼声称存在一个单独的失业率——自然失业率,它与一个恒定的通胀率对应。他认为,如果政府试图将失业率固定在自然失业率以外的一个水平,那么通胀率就会无限期地上升或下降。低失业率无法以高通胀率换取,只能以不断加速的通胀率换取,这种加速必然会某个时刻变得难以为继。政府必须接受这一点,虽然他们可以在短期内(在人们意识到通胀的状态之前)影响失业,但这不是长久之计。最终,失业率将不得不回归自然失业率。这完全摧毁了凯恩斯式需求管理政策的基础。 附加预期的菲利普斯曲线理论强化了弗里德曼早期关于数量论的论点。如果政府无法控制失业,面临通胀加速的危险,那就有充分的理由使用货币政策来控制一个他们能够控制的变量,即"
  • "1951年,萨缪尔森提出了纯公共产品理论。公共产品(如灯塔的服务、健康的环境或公共焰火表演)是这样一种产品:一旦进入市场,它便是为所有人提供福利的。人们不能被排除在其所提供的福利之外,一人从中受益,并不会减少其他人可得的益处。(使用“纯”这个限定词,是承认这些条件描述了一种理想状态一 例如,拥堵问题意味着,许多产品过了一段时间之后便不再呈现这些特征。)正如萨缪尔森指出的,公共产品的重要性在于,其供给的数量通常低于社会所期望的数量。每个人都受益,但没有人有动机去支付。类似的问题也出现在外部效应,即一个人的行为对第三方造成伤害或益处上(污染是主要的例子)。 公共产品和外部性都是市场失灵的例子,即竞"
  • "哈耶克的一系列文章对此做出了最有力的回应,第一篇发表于1935年。哈耶克认为,市场社会主义者没有证明在社会主义制度下进行理性计算是可行的。他们只是证明了,如果一个人完全了解所有相关数据(包括消费者品味和生产商品的所有技术上的可能性),就有可能解出一组决定应该生产什么商品的方程。然而,这并没有解决如何在社会主义下达成高效的问题一这表明人们还没有理解效率。在现实世界的经济中,并不存在掌握生产技术条件完整信息的情况。真正存在的是拥有思维技巧的工程师,他们能够在面对新问题时发现新的解决方案。换句话说,社会主义计划者所需要的知识是不存在的 它需要被创造。这意味着采用新方法、开发新产品等方面的主动性必然不"
  • "马歇尔遵循了相同的传统体系,只是将西吉威克的分析更加精细化。他非常明确地把财富定义为一种货币价值的总和一—国民收入,或者他所说的国家红利一这与效用或福利是不同的。不过,他的主要贡献在于发明了一种用货币来衡量效用的方法。这就是消费者剩余理论。个体消费者剩余是消费者愿意为某一商品支付的金额与其实际支付金额之间的差额。马歇尔表明,只有在特定的情况下,这些盈余才能被加在一起,用来衡量社会福利的变化:特别是对所有个体而言,一额外单位收入的价值必须相同。一般来说,这是不可能的。他的答复是限制消费者剩余理论的使用,只在可以合理论证该理论大致正确的情况下才使用。 “但总的来说,到目前为止,经济学所应对的绝大多"
  • "庇古的主要创新在于,以对边际私人产品和边际社会产品的分析取代了马歇尔的消费者剩余概念。如果一项活动的边际私人产品(从事这项活动的人获得的利益)不同于其边际社会产品(对社会的利益),福利就不可能最大化。庇古认为,在很多情况下,私人产品和社会产品是不同的。一种情况是,一个人拥有一份由租户管理的资产(例如土地或建筑)。如果收益累积到地主身上,租户可能就没有动力去改善甚至维护资产。因此,改良土地的边际社会产品将高于租户的边际私人产品。另一种情况是,一个人的活动直接影响到另一个人的福利。最明显的例子就是污染和交通拥堵。垄断也会造成私人产品和社会产品的不同:垄断者不会只简单地考虑额外产出的价值,还会考虑销"
  • "《博弈论与经济行为》是一部开创性的著作。它分析了玩家能够相互合作、与其他玩家结成联盟的游戏,也分析了那些不能这样做的游戏。它提出了一种衡量效用的方法。最重要的是,它为均衡提供了一个通用概念,这一概念不依赖于市场、竞争或针对任何主体可以使用的相关策略的具体假设。这个均衡概念建立在支配地位的概念之上。将一个结果称为x,另一个结果称为y,如果“有一组参与者,其中每一个人都更喜欢自己处于x中而非y中,并且相信他们可以成为一个团队一也就是说可以结盟,以执行自身偏好””,那么x支配y。均衡,或者游戏的解决方案,包含一系列不受任何其他结果支配的结果。换句话说,在这个结果中,玩家群体并不相信能获得另外一种让所"
作者简介
罗杰•E.巴克豪斯(Roger E. Backhouse) 英国伯明翰大学的经济史和经济学教授,担任《经济思想史杂志》和《经济学方法杂志》的编辑,编写了多部经济学著作,包括《现代经济分析史》《经济学家和经济》《凯恩斯:当代经济学通论》《经济学名家》等。
目录
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前言
第1 章 古代世界
荷马与赫西俄德/ 2

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用户评论
作为一个经济学入门新生,这本书构建了一个经济学发展的模型,使我更好了解什么是经济学。内容文字流畅易懂。
作者说,经济学没有开始,没有创始人。我们今天视为经济学一部分的那些问题,前人也一直在思考。 这个视角很受启发。经济思想史,就是观察生活观察社会的历史。人类生活的开始,就是经济学的开始。
历史,有时候很骨感,但却很真实~ 书中的每一句话,一个词,背后都蕴含了深深的内涵。有一种宋词中字字藏典故的感觉。 现在读这本书,主要是为了在学校学经济学时能够更全面,理解得更好。我现在读这本书得同时再读教材,也会体会到以前不能体会到得东西。
“一旦人们真的只用必需品满足自己,我们拥有的将是一个贫穷的世界。”“竞争不是没有垄断,而是渐渐消除垄断的过程。”这部“经济学一本通”能让我们剖析现象看本质,得以窥见经济发展的内在规律,书中处处彰显经济学家富有哲思的真知灼见。以史为鉴可以知兴替,经济学的基本原理有必要一读。
经济学的书籍能写成这样,我觉得已经很难得了。 我相信,这位书的作者在古希腊,古罗马,哲学方面都有很深的造诣,它对这些史料以及故事信手拈来,深入浅出。
尼玛
可以学到很多知识
全书中无时不在地蕴含着各种经济道理,很不错,学到不少知识
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