![蚂蚁的故事 - [德] 贝尔特·荷尔多布勒, [美] 爱德华·O·威尔逊](https://static.book345.com/covers/9787544307581.jpg)
书籍介绍
这是一本全面介绍蚂蚁的书。 作者的另一本书《蚂蚁》于1990年出版，获得了极大的学术成功和格外广泛的社会关注，并一举获得了普利策奖。 为了便于一般读者阅读，作者将《蚂蚁》一书中学术内容尽可能地去掉，使用更通俗的语言写就了此书。 在这本妙趣横生的书中，作者对蚂蚁的生存方式，蚂蚁独特的社会形态，严密的社会组织，科学的社会分工等进行了详细的介绍，解释了为什么蚂蚁在自己的世界里会取得那么惊人的成功的原因。作者的研究结果表明，蚂蚁世界里来自群体成员中精诚合作的“快捷且难以抗拒的”力量，是蚂蚁战胜自然及众多天敌而继续有效生存，发展壮大的主要原因。而这一切又是借助于化学交流的高度发燕尾服来实的；蚂蚁从身体不同的部位释放的混合物质，构成了一种奇妙的“语言”，从而有效地分辨了敌我，整齐了共同求生的行动。 在这本内容并不十分庞杂的书中，作者在对全世界各地的蚂蚁族群都进行了介绍，尤其是对蚂蚁世界的颇类似于人类的社会形态给予了十分有趣的详解，使人在轻松愉快的消遣式阅读中可以学到许多生物学知识，并由此深切地呼唤着每一个读者的环保意识。
AI导读
核心看点
- 普利策奖得主通俗版，揭秘蚂蚁社会分工与化学交流。
- 结合行为学与群体生物学，解析蚂蚁成功生存的秘密。
- 从放牧介壳虫到社会寄生，展现蚂蚁世界的复杂生态。
适合谁读
- 对昆虫世界、自然生态及生物学知识感兴趣的科普读者。
- 喜欢威尔逊著作，希望以轻松方式了解蚂蚁社会的读者。
- 对动物行为学、社会结构及环保意识有探索欲的大众。
读前提醒
- 本书为学术著作《蚂蚁》的通俗版，语言更易于大众理解。
- 部分读者反映译文质量一般，建议保持耐心阅读核心内容。
- 书中实验方法仅供了解，切勿盲目模仿进行家庭饲养。
读者共识
- 作者热情感染力强，内容深入浅出，兼具趣味性与知识性。
- 蚂蚁社会结构宏大且精密，令人惊叹于其合作与演化力量。
- 虽为经典科普，但部分读者认为仍有一定阅读门槛。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "我们认为，上述丰富性和多样性的不平衡，大部分是由残的、直接的竞争性排斥而引起的生存斗争造成的。高度社会化的昆虫，特别是蚂蚁和白蚁占领了陆地环境的中心位置，这些昆虫逐退了蠹虫、黄蜂、蟑螂、蚜虫、半翅目臭虫和多数其他类型的独居昆虫，使它们离开了理想的稳定巢址。独居昆虫倾向于移居到更远的、暂时的栖息地，如远处的细枝，或极端潮湿、干燥或过于细小的木料上，或碎叶片和新近挖掘出的堤坝泥士中。一般而言，独居昆虫或是很小的，或是可以快速移动的，或是经过机智伪装的，或是防御严密的一类昆虫。或许这样有些武断，但我们还是提出了昆虫生态学的总体模式：蚂蚁和白蚁位于生态学中心，独居昆虫处于生态学边缘。 蚂蚁和其他的社会"
- "昆虫是迁移到陆地的第一批生物，可追验少年前的泥盆纪；在后续的石炭纪（3亿年前左右）的沼泽地中、飞们变得极富变异性。至二叠纪（约2。5亿年前），森林中出现了量的蟑螂、半翅目的臭虫、甲虫和蜻蜓，这与我们现在的生话出现的物种大致相同，与它们混杂在一起的还有类似甲虫的原翅目生物；类似巨蜻蜓的原蜻蜓目生物，其翅有1米多宽；其他虫的各个目现已绝灭。第一批白可能出现在侏罗纪或白纪（距今约2亿年），蚂蚁、社会蜜蜂和社会黄蜂出现在白포纪（距今约1亿年）。总体说来，真社会昆虫，特别是蚂蚁和白蚁成为昆虫中的优势生物的时间，不会晚于古近纪初（距今6000万~5000年前）。追溯到超过人属整个时间跨度100倍的这段宏伟"
- "炫耀、奴役、破译、设圈套、伪装、行乞、木马战术、拦路抢劾、借巢孵蛋，所有这些花招在蚂蚁、捕食者和危害宿主的社会寄生者中都存在。"
- "它们特别适应在挖好的道中同双地行进，它用前足和后足移动，同时举起中足去接触蚁道顶部，简而言之，它打摇摇晃见地在家中穿行。据说，如果把它们从巢中取出，放在空旷平坦的地方，没有蚊道顶部可以触碰，它们就无法行走。我们会看到的。 如果蜂足蚁蚁群基本只在它们筑巢的活木质部里行动，那它们吃什么呢？答案可能正是它们最奇怪的地方它们放牧“牲口”。 在蜂足蚁的巢内，生活着由蚂蚁保护和照料的介壳虫。这种共生关系在蚂蚁中很普遍。作为交换，介壳虫（粉蚧、蚜虫和其他同翅类昆虫）产生富含糖类和氨基酸的排泄物液滴。通常情况下，更简单的交换方式是，工蚁从它们的巢穴去到正在啃食植物的同翅目昆虫那里。在更高级的伙伴关系中，同翅目"
- "主人提供源源不断的液体食物。当蛋白质稀缺时，由于身蚁捕食不太成功，蚁群也会选择杀死并吃掉它们的同翅目客人。 由于生活在蜂足蚁蚁群中的介壳虫在它们的排泄物中并不产生有营养的食物，因此，它们会被精明的宿主杀死并吃掉，从而直接提供蛋白质。蜂足蚁是牧民，不是农民。"
- "以前的行为学家都是守旧派的博物学家（其中许多现在仍然是），他们在考察研究时，穿着沾满烂泥的长靴、带着防水的笔记本和挂在颈上被汗水浸蚀的双筒望远镜一类的全套装备。他们当中也有一些是现代生物学家，他们通过试验剖析影响动物本能行为的各个因素。将这两种方法结合起来研究就更科学了，这使他们发现了“信号刺激”（ sign stimulus），为触发和指导动物的固有行为提供了相对简单的线索。例如，雄性刺鱼的红腹，在其他动物眼里只不过是一块红斑而已。但对其竞争对手一另一条雄性刺鱼来说，却完全是另一种意义的炫耀行为。这些雄性刺鱼，是对这块“色斑”产生程序化反应而不是对整条鱼，这与人类不同，人类通常看到的是整条鱼"
- "类似的诸多动物行为，都已被行为学家了解。他们意识到，面对快速变化的环境，动物是依靠快速而精确的反应活下来的，因此它们必须依赖其感知世界的一些简单部件。这些反应往往很复杂，不像信号刺激那样简单，而且还要以正确的方式做出传递。动物很难有第二次机会对外界的变化做出反应，并且所有相关信息都是几乎在事先没有学习的情况下完成的，所以它必须有一个强大的、高度自动化的遗传基础。简言之，动物的神经系统实质上一定是硬连接。因此，行为学家有理由认为，如果行为是可遗传的，并且每一物种都有特定模式，那么我们就可以用以往的实验生物学技术逐个要素地对行为进行研究了。"
- "给动物社会带来新认识的第二个具有转折性的传统学科是群体生物学（ population biology），其研究方法与上述行为学的研究方法完全不同，此学科大体起源于美国和英国。该学科研究由各有机体构成的整个群体的特性，以及群体作为一个集聚体是如何生长、分布，又是如何衰退和消失的。在多数情况下，群体生物学是用数学模型在野外和实验室对生活个体进行研究的。它很像人口统计学，通过跟踪各个体的出生、活动和死亡以推出群体的命运从而得到有关生物发展的总趋势。它也跟踪各个体的性别、年龄和遗传组成。"
作者简介
贝尔特・荷尔多布勒是维尔茨堡大学西奥多・博韦里学院行为生理学与社会生物学教授。他也是亚历山大・冯洪堡基金美国资深科学家奖金和德国政府G・W・莱布尼兹奖金的获得者。1990年以前他是哈佛大学动物学教授。 爱德华・O・威尔逊是哈佛佩莱格里诺大学教授和哈佛大学比较动物学博物馆昆虫学部主任。除两次获普利策奖外，威尔逊还获得过许多科学奖，包括瑞典皇家科学院全国科学奖章和克拉福德奖金。
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